高考政治我國的對外政策必背知識點

　　我國的對外政策必背知識點

　　1、外交政策的含義：是主權(quán)國家對外活動的目標及所采取的方式和手段。

　　2.外交政策的決定因素：

　　國家性質(zhì)和國家利益決定一國的外交政策。我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國實行獨立自主的和平外交政策。

　　3.我國外交政策的基本內(nèi)容：

　　(1)獨立自主是我國外交政策的基本立場。獨立自主就是在國際事務種堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整。對一切國際問題都自主地決定自己的態(tài)度和對策。

　　(2)維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界和平與發(fā)展，是我國外交政策的基本目標。①國家的獨立和主權(quán)，是一個國家能否自立于世界的重要條件，也是國家安全有無保障的基本標志。在外交活動中，維護國家的獨立和主權(quán)，是我國外交政策的首要目標。②促進世界和平與發(fā)展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求，也是我們義不容辭的責任。

　　(3)和平共處五項原則是我國對外關(guān)系的基本準則�；ハ嘧鹬刂鳈�(quán)和領(lǐng)土完整，是五項原則的核心和基礎(chǔ);互不侵犯、互不干涉內(nèi)政是各國和平共處的保證;平等互利、和平共處是五項原則的目標。五項原則是一個有機整體，成為國家間和平共處的基本前提和必要條件。

　　(4)加強同第三世界的團結(jié)與合作是我國對外關(guān)系的基本立足點。

　　(5)堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策。在實行對外開放中，我們必須維護國家主權(quán)、民族獨立和祖國的尊嚴，必須堅持社會主義方向，抵御外國敵對勢力對我國的“分化”和“西化”圖謀。

　　4、和平共處五項原則

　　(1)含義：和平共處五項原則，就是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

　　(2)關(guān)系：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，是五項原則的核心和基礎(chǔ);互不侵犯、互不干涉內(nèi)政，是各國和平共處的保證;平等互利、和平共處是五項原則的目標。五項原則構(gòu)成一個有機整體，成為國家間和平共處的基本前提和必要條件。

　　(3)提出與發(fā)展：和平共處五項原則是中國政府在1953年首先提出的，它標志著新中國外交政策的成熟。50年來，我國政府在和平共處五項原則基礎(chǔ)上積極發(fā)展同世界各國的友好合作關(guān)系，從而使我國在錯綜復雜的國際社會中確立了自己的地位，發(fā)揮了應有的作用。

　　5、堅持對外開放，加強國際交往是我國的基本國策

　　(1)原因：堅持對外開放，加強國際交往，是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件。我國的對外開放，就是在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，通過國際交流與合作，吸收國外一切先進文明成果，為社會主義建設服務。我國對外開放是面向全世界的，又是全方位的，在經(jīng)濟、政治、科技、文化、教育、衛(wèi)生、體育等各個領(lǐng)域，有分析、有鑒別地吸收國外一切有利于我國社會主義現(xiàn)代建設的經(jīng)驗和技術(shù)等。

　　(2)如何正確對外開放：在實行對外開放過程中，A我們必須維護國家的主權(quán)、民族獨立和祖國的尊嚴，抵御國外敵對勢力對我國實行“分化”的圖謀;B必堅持社會主義方向，警惕和抵制資本主義腐朽思想和生活方式的侵蝕，抵御國外敵對勢力對我國實行“西化”的圖謀。

　　2018高考政治復習指導

　　考生可在幾方面重點關(guān)注

　　一、政治新考綱更加強化價值引領(lǐng)，堅持立德樹人，關(guān)注核心素養(yǎng)。如：對歪曲歷史認知和錯誤的價值觀要提高敏感度，強化社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，引導青少年形成正確的人生觀、價值觀;繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定中華文化自信;反映國家發(fā)展戰(zhàn)略及成就，增強國家認同感和國家認同意識。

　　二、要以學科主干核心知識為基礎(chǔ)，突出核心素養(yǎng)能力要求。1、政治要回歸教材，夯實基礎(chǔ)，鞏固深化對基本概念，原理的掌握和運用。如宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié);經(jīng)濟全球化;國家性質(zhì)、政府職能、民主政治建設等知識。2、由死記答題套路向培養(yǎng)答題思路轉(zhuǎn)變，學會結(jié)合材料靈活分析。通過各種熱點材料培養(yǎng)認識解決問題的能力，如意義、原因、措施類題。

　　政治高分答題技巧

　　一、要加強政治預習，提高課堂聽課的有效性

　　預習要做到兩點：

　　(1)統(tǒng)攬政治教材，從整體上對教材知識的構(gòu)成進行把握，理清知識邏輯和條理。要注意單元題目、課題目、框題目和目題名稱，并牢牢識記。

　　(2)要結(jié)合政治輔導資料上的考綱綜覽、課前回顧填空、考點講解，弄清所預習的教材章節(jié)有哪些知識點、哪些屬于高考的考點。

　　二、緊扣教材、狠抓基礎(chǔ)，夯實基礎(chǔ)知識

　　縱觀歷年高考政治，失利考生的失誤和教訓80%都出在對基礎(chǔ)知識的錯過、遺漏和混淆上，對政治基礎(chǔ)知識掌握不牢是考試失分的一個主要原因。

　　考生們需要加強知識梳理的理解和背誦，夯實基礎(chǔ)，形成體系。

　　三、積極參與課堂，提高課堂效率

　　(1)高三政治的課堂容量大、思維密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息處理器”。因此，考生們應該積極主動地回答老師提出的問題，積極參與同學間的討論，將自己的身心與課堂的學習融為一體。

　　(2)做好記錄， 可記錄三點：重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。