2019高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空萬(wàn)能公式 高中英語(yǔ)語(yǔ)法萬(wàn)能答題技巧

2019高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空萬(wàn)能公式 高中英語(yǔ)語(yǔ)法萬(wàn)能答題技巧

很多人在答高考英語(yǔ)語(yǔ)法題的時(shí)候常常丟分，下課小編為大家整理了高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空萬(wàn)能公式，供參考!

2019高考語(yǔ)法填空解題攻略

一.單選題和語(yǔ)法填空題的不同：

同樣都是考語(yǔ)法知識(shí)，但單選和語(yǔ)法填空題有著很大不同。語(yǔ)法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ�，段落中給出10個(gè)填空，其中幾個(gè)填空是給出一個(gè)單詞，填寫(xiě)它的正確詞形，如形容詞的比較級(jí)等，在考試說(shuō)明的樣題中給出提示詞的空共有4個(gè)，其余填空是結(jié)合上下文直接填詞，這要求考生既要掌握熟練的語(yǔ)法知識(shí)，還要有一定的語(yǔ)言閱讀能力。從單選題那種單獨(dú)句子中的單獨(dú)的語(yǔ)法考核，到短文中的語(yǔ)法實(shí)際應(yīng)用，此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活，對(duì)考生的詞匯量，語(yǔ)篇的語(yǔ)感，句子成分的分析提出了新的要求。

二.語(yǔ)法填空考察的的知識(shí)點(diǎn)：

這種所謂的“語(yǔ)法填空”題都會(huì)考察到哪些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)呢?考綱說(shuō)明中的樣題十個(gè)填空分別考察了：動(dòng)詞過(guò)去式，時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞，過(guò)去分詞，形容詞副詞比較級(jí)，動(dòng)詞與動(dòng)名詞的動(dòng)賓搭配，連詞，代詞it, 冠詞，情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)，動(dòng)詞短語(yǔ)習(xí)慣搭配。從樣卷的考點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，與單選不同， 與句法相比，瑣碎的詞法在此類(lèi)題型中所占的比率更高。

三.解題思路：

從外觀上看，語(yǔ)法填空分為兩種考查形式，即橫線后有提示詞，和橫線后無(wú)提示詞。這看似直白簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何意義，卻直接決定這一題型的解題思路。

首先，觀察是否有提示詞。

1.有提示詞：考生要運(yùn)用根據(jù)單詞的適當(dāng)形式填空的技巧。

2. 無(wú)提示詞： 可填詞性：介詞、代詞、連詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞。

——--若判斷為介詞則需考慮：

①，介詞的基本意思，例如：with�？嫉娜齻�(gè)意思： a.和 b.用 c.伴隨

②固定搭配

高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空的萬(wàn)能公式技巧

一：名詞形式變化。

名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。

例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語(yǔ)，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的所有格children’s。

二：動(dòng)詞形式變化。

動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。

例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語(yǔ)，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來(lái)”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式——to be given。

三：代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱(chēng)變化有關(guān)的三大類(lèi)五小類(lèi)，即人稱(chēng)代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。

四：形容詞、副詞比較級(jí)變化。

英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)的方式，或通過(guò)加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的高級(jí)還要冠以the。