如何提高高三語(yǔ)文成績(jī) 語(yǔ)文答題的技巧

如何提高高三語(yǔ)文成績(jī) 語(yǔ)文答題的技巧

到了高三總復(fù)習(xí)的階段，許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，想要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。針對(duì)語(yǔ)文成績(jī)不好的同學(xué)，有途網(wǎng)小編跟大家分享一下提高語(yǔ)文成績(jī)的方法。

語(yǔ)文作文

近年來(lái)，高考語(yǔ)文作文大部分都是話題作文，雖然命題很廣泛，但是考生應(yīng)該把重點(diǎn)放在審題上，在現(xiàn)階段，應(yīng)該從審題開(kāi)始，只有讀懂題目，才不會(huì)跑題。在語(yǔ)文作文的成績(jī)上，如果你的作文偏離了題目，那么得分只能在30分左右。

在寫(xiě)話題作文的時(shí)候，有幾個(gè)技巧�；�大為小，化一為萬(wàn)，萬(wàn)中取一。比如說(shuō)，以語(yǔ)文作文《微笑》為例子，考生的思路，可以針對(duì)微笑這一表情細(xì)分。把大題化作小題，把一題變?yōu)槎囝}。比如對(duì)陌生人微笑代表著友好，對(duì)犯錯(cuò)誤的人微笑代表著寬容。而面對(duì)微笑則會(huì)體現(xiàn)出樂(lè)觀，自信等。然后，可以選取自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷開(kāi)始寫(xiě)作。

想要提高語(yǔ)文成績(jī)的話，也要多讀其他人的優(yōu)秀作文，澤中搜集有關(guān)人生類(lèi)和理想、態(tài)度類(lèi)的素材。同時(shí)也應(yīng)該留意生活和時(shí)政類(lèi)的素材。在看素材的時(shí)候，應(yīng)該是語(yǔ)文作文的素材體現(xiàn)時(shí)代感以及鮮活，貼近的特性。比如，不應(yīng)該再選那些偉人、名人或者是與時(shí)代相隔較遠(yuǎn)的素材�？梢园蜒酃膺m當(dāng)?shù)耐Ａ粼诮�期的素材。比如時(shí)政和感動(dòng)中國(guó)的人物里面。關(guān)注那些平凡的人，平凡歲月的堅(jiān)守，所折射出的偉大人格。

現(xiàn)代文閱讀

語(yǔ)文的現(xiàn)代文閱讀難度很大，難就難在文章本身含蓄、委婉，特別是文本通過(guò)文學(xué)性增強(qiáng)之后，考生普遍感覺(jué)到讀不懂。所以，面對(duì)語(yǔ)文的現(xiàn)代文，首先就應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)�？忌�在做這類(lèi)題的時(shí)候不必聯(lián)系全文，但應(yīng)該估計(jì)前后預(yù)警，注意提取關(guān)鍵詞�？忌�可有意識(shí)地多做針對(duì)性的訓(xùn)練。提高自己篩選信息和概括以及鑒賞能力。

文言文

文言文的復(fù)習(xí)方面，考生應(yīng)著重梳理孔子、孟子、莊子等不同學(xué)說(shuō)的思想、政治主張以及對(duì)人生的看法，以期有個(gè)整體把握。不過(guò)具體到答題上，仍應(yīng)緊扣原著和語(yǔ)段，切忌生搬硬套。