高中數(shù)學基礎差從哪開始補 數(shù)學零基礎怎么補

高中數(shù)學基礎差從哪開始補 數(shù)學零基礎怎么補

高中數(shù)學是三大主科之一，但是卻有很多同學都忽略了它的重要性。下面，有途網(wǎng)就為大家介紹下高中數(shù)學基礎差應該怎么補，希望能對高中的學生有所幫助。

高中數(shù)學基礎差從哪開始補

很多人都說高中數(shù)學和初中數(shù)學差別很大，關聯(lián)不多。但不論怎么說，初中數(shù)學成績不錯的，說明腦子夠靈活，理解能力強，對數(shù)學不犯難。如果你初中數(shù)學成績就不錯的話，那正常上課聽課，開學前假期找一個數(shù)學班提前學一下就足夠了。初中那些數(shù)學知識學的也不好的話，還是把主要比重放在文科上吧，雖說現(xiàn)在不分文理了，但還是要在自己拿手的學科方面用工拿分。以前很多認識的同學數(shù)學成績不好的，高考前夕補課成績也就時好時壞，成績高低起伏并沒有太大變化，還是分人吧。希望你是學數(shù)學的好手，在一般水平的高中，數(shù)學可是愁死一群高中生的。

高中數(shù)學是由一個個公理、定義、定理作基礎砌成的，加強對這些概念的理解，有助于我們解題。且不談對集合、極限、三垂線這些內涵豐富的概念的理解，單是從a大于b的定義上就可挖掘出很多東西。書上如此定義：如果a-b0，則稱ab，從定義我們可以直接得到判定兩個數(shù)大小的一種方法------作差比較法，深入思考可得a=b+△x(△x0)(增量代換法)，aa+b/2b(放縮法)等。越是這樣深入想，就越覺得數(shù)學有無窮魅力。

想要學好高中數(shù)學，就要形成自己的知識網(wǎng)絡，由厚變薄。高中數(shù)學知識包括代數(shù)、立體幾何、解析幾何，其中代數(shù)分支較多，包括集合、函數(shù)、不等式、數(shù)列與極限、復數(shù)、排列組合、二項式定理。各章又可細分，于是形成了一個大的網(wǎng)絡。不過，要構建這個大網(wǎng)絡，首先得構建好一個個小網(wǎng)絡，即對每一個章節(jié)進行構建，內容包括概念、重點、基本解法與數(shù)學思想、易出錯點與其他知識聯(lián)接點等，待第一輪復習后，花大概兩天的功夫將這些小網(wǎng)絡并成大網(wǎng)絡，在以后的復習中不斷對這個網(wǎng)絡補充，加深印象。

高中數(shù)學零基礎怎么補

回到根本上去，扎扎實實的學好高中數(shù)學課本上的每一個公式每一個定理，知道什么時候能用上。

課前預習：一個老生常談的話題，也是提到學習高中數(shù)學方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因為每節(jié)課的時間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識不理解的同學更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

課后復習：同預習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，高中數(shù)學課堂的幾十分鐘不足以使我們學習和消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。