怎樣學(xué)高中數(shù)學(xué)才能從倒數(shù)逆襲成前三

怎樣學(xué)高中數(shù)學(xué)才能從倒數(shù)逆襲成前三

高考數(shù)學(xué)考試要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，下面有途高考網(wǎng)小編整理了《怎樣學(xué)高中數(shù)學(xué)才能從倒數(shù)逆襲成前三》，希望能幫到你!

我上課的時候坐第一排，經(jīng)常上課不聽講，做自己的糾錯和總結(jié)和題目。但是同學(xué)說，我經(jīng)常跟老師用他們聽不懂的話交流……上課有異議就大聲提出來啊!多種解法一定要告訴老師啊!別怕丟臉!我們需要的是更多的討論!

同學(xué)問你問題一定要態(tài)度超級好的幫助他們…我經(jīng)常脾氣好得幫人檢查解析幾何的步驟。但是同學(xué)問你的，很有可能也是你概念薄弱的一項。

題海必不可少，首先收拾下自己的作息，因人而異，到了高三我大概最晚的是一點鐘吧，事情干完了就睡。

十二點一點差不多不會太傷害身體，第二天一杯咖啡基本沒事也不會太傷胃，身體不好就別兩三點，提高效率，睡的太晚太晚影響第二天生活的根據(jù)身邊經(jīng)驗，高考很容易失常。

每天我會做計劃表，考完了寫總結(jié)，反正大大小小的總結(jié)啦，安排復(fù)習(xí)資料的復(fù)習(xí)，長期的是兩個月，然后安排到每天，比如寒假做掉模擬卷，那分配到每天就是兩張卷子，不做完當(dāng)天計劃就算睡覺了也會有愧疚感。

老師講新課就好好記，每次老師說考課本我都想笑，反正最后課本是都丟掉的，但是筆記上公式和定義事無巨細(xì)。

我糾錯和筆記是合在一起的，最后高三是三大本密密麻麻五顏六色，一定要總結(jié)，總結(jié)題型、思路，然后有感想一定要寫在旁邊，為什么當(dāng)時自己的思路跑偏。

你可以用很多自己的話來總結(jié)，尤其是不等式這方面，題很怪讓你無從下手，就需要你簡化這道題，找突破口。比如一道題有很多看上去繁復(fù)的變量，那你就要減少干擾的變量，而換元法的精髓就是減少變量，那你用換元法不就得了。

很多時候做題需要一種敏感，就是你知道這道題要用這種思想方法。一種來源是你做過這類似的題，另一種是你知道這種思想方法能逐步簡化這道題。一個是題海層面，一個是思維推導(dǎo)層面。

一道題乍看沒有頭緒，一種情況是它用了很概念性的跨度，你要聯(lián)想到定義的變通，這時候數(shù)形結(jié)合就來了，不等式就跟圓合為一體，你不如畫張圖看看不等式所表示的范圍。

總結(jié)這程序，不是總結(jié)一道題，而是把很多題放在一起總結(jié)，比如歸類，搞清楚題目區(qū)別再想清楚為什么這點區(qū)別，做題思路就不同。也可以歸納出自己的固定算法，比如看到這類題就這么做，就比較熟練而且節(jié)約時間。

還有一些自己摸索出來的快速算法，公式，比如圓錐曲線里有很多不是很常用的，一旦碰到了你自己總結(jié)過的，用起來不要太爽，超節(jié)約時間。請搞清定義再使用!

最后是融會貫通層面的，你可以拿出一張空白的紙，然后把重難點全部默寫出來……這考驗的是思維導(dǎo)圖。比如向量這種，我記憶里就是比較死的知識點，你可以把它的含義和應(yīng)用做法在腦子中過一遍，比如基向量法什么的大概有十種左右吧。如果在做這種圖的時候你反應(yīng)不出一個知識點，那考試的時候你就想不起來……肚子里有貨了，看到題摸索脈絡(luò)就好，就不慌啦。

應(yīng)試的東西嘛一定有規(guī)律性，雖然最后高考全是新題，很活，但是做多了看到新題也就淡定了。

以上《怎樣學(xué)高中數(shù)學(xué)才能從倒數(shù)逆襲成前三》由有途高考網(wǎng)收編整理，有些同學(xué)往往想想覺得不行就放棄了，其實絕大多數(shù)的題目只要想到上述切入點，認(rèn)真做下去，問題基本都可以得到解決。

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