2019高考語文閱讀理解答題技巧 掌握它你就是學(xué)霸
2019-04-25 21:07:40網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理
2019高考語文閱讀理解答題技巧 掌握它你就是學(xué)霸
閱讀理解主要考查學(xué)生的信息提取能力和對內(nèi)容的整合能力,答題要答到點(diǎn)上。小編為大家整理的高中語文閱讀理解的答題技巧,希望能夠幫助到大家。
高考語文閱讀理解答題技巧
很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過一、二個(gè)動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。
修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
常見的句式特點(diǎn)有:長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等。
表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。
一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。
準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。
語文閱讀理解答題方法
說明文、議論文、記敘文三種文體的區(qū)別
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
技巧:
時(shí)間地點(diǎn)看標(biāo)志詞,準(zhǔn)確程度看題意
中心人物識別看中心和寫作著力點(diǎn)
事件概括要考慮文章中心,句式是: 什么人+干什么;
什么人+怎么樣或?yàn)槭裁?干什么
3.概括文章內(nèi)容
(中心句通常在文章首尾的議論抒情句中)
方法:
看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。
種類:物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見聞線
線索判斷技巧:看題目,看議論抒情句,看多次出現(xiàn)的字眼
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
語文閱讀理解該有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎
谷振春委員在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),語文閱讀題過于強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案的評判方式在不少學(xué)生、家長中爭議較大。在他看來,有關(guān)部門應(yīng)在教育改革中對這些爭議引起重視,更加科學(xué)的設(shè)計(jì)閱讀題答案。
“多答案、多標(biāo)準(zhǔn)、更加科學(xué)的答案設(shè)計(jì)才能倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解,調(diào)動學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。”谷振春接受媒體采訪時(shí)稱,目前來看,一些學(xué)生應(yīng)試學(xué)習(xí)思維還沒有完全擺脫,如果考試中經(jīng)常出現(xiàn)所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,就會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)備考時(shí)依靠死記硬背的慣性思維。
對于“選拔性考試應(yīng)該需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案”的聲音,谷振春認(rèn)為,既然是選拔考試,就應(yīng)該用多樣性標(biāo)準(zhǔn)選拔各類人才。
對于谷振春委員“多答案、多標(biāo)準(zhǔn)、更加科學(xué)的答案設(shè)計(jì)”的建議,安徽師范大學(xué)語文課程與教學(xué)論教授何更生表示認(rèn)同。同時(shí),何更生認(rèn)為,平時(shí)測驗(yàn)可以允許多種解讀,但選拔性考試應(yīng)該設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),才能最大程度保證公平公正。
“評判標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)試題類型而定,基礎(chǔ)知識類的試題,如作者名字、作品題材、年代等問題,必須要設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案。而閱讀理解類題目,如文學(xué)作品賞析,可以適當(dāng)放寬要求,學(xué)生可以多元解讀,但不代表可以胡亂解讀,所以還是要設(shè)置一個(gè)科學(xué)合理的參考答案。”何更生說。