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濰坊教育學(xué)院2010年招生簡章

2019-05-05 00:20:30網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

第一章 總則

為了保證濰坊教育學(xué)院2010年招生工作的順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部和省招生委員會有關(guān)規(guī)定,結(jié)合濰坊教育學(xué)院招生工作的具體情況,制定本章程。 第一條本章程適用于濰坊教育學(xué)院?(高職)招生工作。 第二條濰坊教育學(xué)院招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。 第三條濰坊教育學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會各界的監(jiān)督。

第二章 學(xué)院概況

第四條學(xué)院全稱:濰坊教育學(xué)院 學(xué)院代碼:50658

第五條學(xué)院地址:山東省青州市云門山南路8979號 郵編:262500

第六條學(xué)院辦學(xué)層次及類型:?(高職) 公辦成人高等學(xué)校

第七條學(xué)院基本情況:濰坊教育學(xué)院是1978年經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案成立的國辦成人高等?茖W(xué)校。是1998年省政府批準(zhǔn)首批舉辦高職教育的試點院校之一。目前學(xué)院主要承擔(dān)普通?茖W(xué)歷教育、成人專科學(xué)歷教育、中小學(xué)校長培訓(xùn)等教育教學(xué)任務(wù)。已培養(yǎng)專科層次人才7萬余人,中小學(xué)校長培訓(xùn)及其他人才16.56萬人次。學(xué)院以良好的辦學(xué)品位和辦學(xué)聲譽,贏得了用人單位和社會各界的廣泛贊譽,多次受到上級的表彰和獎勵。2006年3月,被省教育廳評為“全省高職高專院校和成人高校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校”;2007年5月,被省政府表彰為“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;還先后榮獲“山東省招生工作先進(jìn)集體”、“科教興濰先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

學(xué)院地處風(fēng)景秀麗的歷史文化古城青州,環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。目前學(xué)院占地1201畝,建筑面積17余萬平方米;擁有固定資產(chǎn)總值2億元;教學(xué)儀器設(shè)備總值3300余萬元,圖書61.3萬冊,中外文現(xiàn)期期刊1000多種,創(chuàng)辦有國家統(tǒng)一刊號的華東地區(qū)優(yōu)秀期刊和山東省優(yōu)秀期刊——《濰坊教育學(xué)院學(xué)報》。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn),實驗實習(xí)設(shè)備齊全,建有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)微機室等一批現(xiàn)代化教室和專業(yè)實驗實訓(xùn)室,建有千兆校園網(wǎng)和圖書館自動化管理系統(tǒng)和110多個校外實訓(xùn)、就業(yè)基地。

學(xué)院師資力量雄厚,并不斷加強師資隊伍建設(shè),形成了由教學(xué)名師、教學(xué)帶頭人和教學(xué)骨干、青年教學(xué)能手為代表的骨干教師梯隊,學(xué)院現(xiàn)有教職工462人,專任教師362人,其中教授20人,副教授85人,研究生學(xué)歷教師81人,外教6人,雙師型教師達(dá)70%以上。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、會計與統(tǒng)計學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、山工機電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、外語系、藝術(shù)系、中文系、體育部等10個教學(xué)院(系、部),全日制普通專科在校生7740人。

學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,始終把更新教育教學(xué)理念放在十分突出的位置上。注重以理念創(chuàng)新引領(lǐng)教學(xué)工作開展。樹立了“以人為本,服務(wù)社會,追求發(fā)展;讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學(xué)理念;確立了“五個一流”、“建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院,培養(yǎng)發(fā)展型人才”和“建設(shè)知名高校,服務(wù)地方發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo);把培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)知識和技能以及“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能拼搏,特別能奉獻(xiàn),特別能合作”五種優(yōu)秀品格的鍛造和良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為學(xué)院品牌特色。先后提出了學(xué)院的實踐實訓(xùn)理念、學(xué)生教育管理理念、校園文化建設(shè)理念、課程資源開發(fā)利用理念等一系列辦學(xué)理念,將學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成納入教學(xué)計劃,形成課程體系,教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)程不斷加速,保證了教學(xué)管理服務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

近年來,學(xué)院質(zhì)量品牌創(chuàng)建活動成效顯著,已擁有3個省級特色專業(yè)(學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計、機電一體化技術(shù));1個省級品牌專業(yè)(成人學(xué)前教育);9門省級精品課程(現(xiàn)代漢語、財務(wù)會計、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、3DMAX環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育科研方法、包裝設(shè)計、果品蔬菜加工工藝、兒童英語教學(xué)技能、建筑動畫);1個市級重點專業(yè)(食品營養(yǎng)與檢測):“卡特彼勒課程開發(fā)與建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊”被評為省級教學(xué)團(tuán)隊,省級特色品牌專業(yè)和省級精品課程居全省同類院校前列。中國教育電視臺對我院學(xué)前教育專業(yè)和食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)進(jìn)行了專題訪談,并在中國教育電視臺一套節(jié)目“國視導(dǎo)航”欄目播出;中國教育電視臺一套“中國教育報道”欄目,兩次對我院的辦學(xué)特色進(jìn)行了介紹。

學(xué)院先后實施了以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂”為切入點的課堂教學(xué)改革,以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替為側(cè)重點的實踐教學(xué)改革和以校企合作開發(fā)課程及訂單式培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式改革。開展了以課程體系改革為核心的教學(xué)內(nèi)容改革、實踐實訓(xùn)模式改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評估體系改革,形成了以“知識、能力、素質(zhì)”為核心的教學(xué)體系。學(xué)生職業(yè)競爭能力得到明顯提升,在國家、省、市級技能大賽中成績斐然:山東省首屆計算機技術(shù)技能大賽取得高校組團(tuán)體總分第一名并獲一等獎;2005-2008年在山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽中,連續(xù)獲得多項一、二、三等獎;在2007年,獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽山東賽區(qū)二等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽山東賽區(qū)二等獎2項、山東省大學(xué)生第四屆實用英語口語大賽三等獎、第五屆二等獎;在2008年,獲全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽一等獎,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽山東賽區(qū)一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項,山東省電子設(shè)計競賽二等獎1項,山東省美術(shù)作品大賽獲金銀銅獎各1項;2009年在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中,我院學(xué)生代表隊榮獲一等獎。

學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作,始終把學(xué)生的成才、就業(yè)作為頭等大事,畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)工作打造出了省級品牌。先后與深圳、上海、廣州、青島、煙臺等大中城市建立穩(wěn)固的就業(yè)聯(lián)系,開辟了深圳教育集團(tuán)等40多個大型畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)基地。2008年4月和2009年3月,在省人事廳下發(fā)的關(guān)于全省非師范類高校畢業(yè)生就業(yè)情況通報中(魯人辦發(fā)[2008]94號和魯人辦發(fā)[2009]58號),我院畢業(yè)生正式就業(yè)率連續(xù)兩年位居全省前列。在2007年5月省政府召開的全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,我院被表彰為“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,成為全省被表彰的7個?圃盒V,并作為受獎高職院校代表在大會上作了典型發(fā)言。學(xué)生由于綜合能力強、崗位適應(yīng)快、職業(yè)素質(zhì)高,受到了用人單位的歡迎,一大批畢業(yè)生已成為各企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干。

在上級政府的大力支持下,學(xué)院改建工作基本完成,即將更名為“濰坊工程職業(yè)學(xué)院”。新的辦學(xué)類型,優(yōu)美的自然環(huán)境,深厚的文化積淀,良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),不僅吸引了眾多知名學(xué)者和專家來我院任教、講學(xué),也為廣大莘莘學(xué)子求學(xué)成才提供了廣闊的發(fā)展空間。

第三章 組織機構(gòu)

第八條濰坊教育學(xué)院成立以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計劃,討論決定招生工作重大事宜。

第九條濰坊教育學(xué)院招生辦公室是組織和實施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機構(gòu)。

第十條濰坊教育學(xué)院紀(jì)委對招生工作實施監(jiān)督。

第四章 招生條件和錄取規(guī)則:

第十一條招生條件:遵守中華人民共和國憲法和法律,高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力身體健康人員。

第十二條專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求:英語專業(yè)要求英語語種,不加試口語。其他專業(yè)語種不限。

第十三條男女比例:不限。

第十四條對身體健康狀況要求:嚴(yán)格按教育部標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第十五條錄取批次:?埔慌⒍。

第十六條錄取規(guī)則:嚴(yán)格按照教育部和省教育招生考試院的錄取政策和劃定的錄取分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

①按照“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,普通文理科和對口各專業(yè)從高分到低分優(yōu)先錄取第一志愿報考我院的考生,若第一志愿不滿,按上述辦法錄取第二志愿報考我院的考生。

②志愿間不采用分?jǐn)?shù)級差,無相關(guān)科目的成績要求。

③考生的各種加分、降分均按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

④藝術(shù)各專業(yè),按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

⑤錄取結(jié)果的公布渠道:招辦咨詢電話,學(xué)院招生信息網(wǎng),錄取通知書等。

第五章 其它

第十七條 新生入校后,學(xué)院按照教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢,對體檢不合格的學(xué)生,取消入學(xué)資格。

第十八條收費標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)山東省魯政辦發(fā)[2008]65號文件規(guī)定,?(高職)每生每年學(xué)費文科4800元、理科5000元、藝術(shù)7000元(學(xué)院按6000元收取),分年度交納,其它費用按山東省有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第十九條退學(xué)學(xué)費規(guī)定:按山東省魯政辦發(fā)[2008]65號文件執(zhí)行。

第二十條激勵、助學(xué)政策:

① 為提高生源質(zhì)量和報到率,對于高分學(xué)生給予一定的獎勵。對普通高職500分及以上、對口高職600分及以上且每專業(yè)報到數(shù)的前5%的新生每人獎勵學(xué)費1000元。

②為激勵學(xué)院工程機械運用與維護(hù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè),世界500強美國卡特彼勒公司從2009年起,在濰坊教育學(xué)院設(shè)立專業(yè)獎學(xué)金,每年提供3.5萬美元獎學(xué)金,以表彰和獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,招引更多優(yōu)秀畢業(yè)生走向卡特彼勒公司。

③為幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)院設(shè)立勤工助學(xué)崗位和貧困生救助基金,建立獎學(xué)金制度(國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金,受獎面達(dá)40%以上),對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵,以及對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生協(xié)助其在生源所在地辦理助學(xué)貸款手續(xù)等,通過“獎、勤、助、減、貸”等多種形式開辟“綠色通道”,履行“絕不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生輟學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。

第二十一條頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類:濰坊教育學(xué)院普通高等教育?茖W(xué)歷證書

第二十二條學(xué)校不委托任何校外機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對以濰坊教育學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人,學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第二十三條本章程若有與上級有關(guān)政策不一致之處,以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜,按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條。本章程由濰坊教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

第二十五條聯(lián)系方式:

聯(lián)系電話:0536—3276312 3276917

聯(lián)系人:傅善江孟強

學(xué)院網(wǎng)址:http://www.wfec.cn

濰坊教育學(xué)院

2010年4月9日

濰坊教育學(xué)院2010年?普猩媱

序號

專業(yè)名稱

所在院、系

總計劃數(shù)

理工

文史

對口高職

學(xué)費

計劃數(shù)

考試類型

(元/年)

1

數(shù)控技術(shù)

山工機電工程學(xué)院

85

55

10

20

機電類

5000

2

工程機械運用與維護(hù)

山工機電工程學(xué)院

90

70

20

5000

3

機電一體化技術(shù)

山工機電工程學(xué)院

145

120

25

機電類

5000

4

計算機應(yīng)用技術(shù)

信息工程系

60

20

20

20

計算機類

5000

5

計算機多媒體技術(shù)(影視動畫制作方向)

信息工程系

55

20

15

20

計算機類

5000

6

計算機信息管理(網(wǎng)絡(luò)營銷方向)

信息工程系

55

20

15

20

計算機類

5000

7

食品營養(yǎng)與檢測

生物與化學(xué)工程學(xué)院

75

25

40

5

計算機類

5000

5

種植類

5000

8

生物技術(shù)及應(yīng)用

生物與化學(xué)工程學(xué)院

40

15

15

10

種植類

5000

9

應(yīng)用化工技術(shù)

生物與化學(xué)工程學(xué)院

48

40

8

化工類

5000

10

生化制藥技術(shù)

生物與化學(xué)工程學(xué)院

62

20

30

7

化工類

5000

5

種植類

5000

11

會計電算化(注冊會計師方向)

會計與統(tǒng)計學(xué)院

205

65

120

20

財經(jīng)類

5000

12

會計電算化

會計與統(tǒng)計學(xué)院

120

45

60

15

財經(jīng)類

5000

13

市場營銷(營銷策劃方向)

經(jīng)濟(jì)管理系

50

30

20

0

4800

14

報關(guān)與國際貨運

經(jīng)濟(jì)管理系

75

25

40

10

商貿(mào)類

5000

15

物流管理

經(jīng)濟(jì)管理系

85

25

50

10

商貿(mào)類

5000

16

房地產(chǎn)經(jīng)營與估價

經(jīng)濟(jì)管理系

40

10

20

5

建筑類

5000

5

計算機類

5000

17

旅游管理

經(jīng)濟(jì)管理系

40

10

20

10

餐旅服務(wù)類

5000

18

應(yīng)用英語(翻譯方向)

外語系

40

10

30

4800

19

應(yīng)用日語

外語系

30

10

20

4800

20

應(yīng)用韓語

外語系

30

10

20

4800

21

英語教育(兒童英語方向)

外語系

100

40

60

4800

22

學(xué)前教育

學(xué)前教育學(xué)院

300

90

150

60

幼教類

4800

23

文秘(辦公自動化方向)

中文系

40

10

15

15

文秘類

4800

24

建筑裝飾工程技術(shù)

藝術(shù)系

40

15

20

5

建筑類

5000

25

藝術(shù)設(shè)計

藝術(shù)系

90

10(藝術(shù)理)

80(藝術(shù)文)

6000

合計

2000

810

890

300

[標(biāo)簽:高考資訊 院校動態(tài)]

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