2019年高考作文練習(xí)：“有趣”的公益才最佳

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某報推出“最佳公益行動”評選活動，下列三項公益行動被推薦參加評選：

(1)醫(yī)院附近的飯店倡議來店就餐的顧客自愿購買“愛心飯菜”，并將“愛心飯菜”的菜單貼在墻上，家庭貧困的患者或家屬可根據(jù)需要取下菜單領(lǐng)取免費(fèi)食物。“墻上的餐桌”既為助人者提供了方便，也維護(hù)了受助者的尊嚴(yán)。

(2)某公益組織制作了主題為“動物也是易碎品”的繪本書，書中繪有十幾種已經(jīng)滅絕動物的卡通圖像，這些動物共用一個易碎品標(biāo)志形狀的鼻子，巧妙而有趣地傳遞出“動物也是易碎品”的公益概念。

(3)網(wǎng)友通過QQ群和微信群發(fā)起了“眾籌扶貧”公益行動，在網(wǎng)上推送貧困山區(qū)出產(chǎn)的綠色農(nóng)副產(chǎn)品。這項公益行動讓更多的山區(qū)老百姓脫貧致富，也讓城市居民能夠買到放心食材，實現(xiàn)了雙贏(眾籌：即大眾籌資，指用團(tuán)購預(yù)購的形式，向網(wǎng)友募集項目資金。)

上述三項公益行動，你認(rèn)為哪一項可以當(dāng)選“最佳”?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

【試題分析】

這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文，具有較強(qiáng)的矛盾性、權(quán)衡性、比較性和選擇性。

1. 體式驅(qū)動(寫成議論文)

2.內(nèi)容驅(qū)動(上述三項公益行動，……體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。)

3.對象驅(qū)動

(1)“請綜合材料內(nèi)容……權(quán)衡與選擇”這一任務(wù)驅(qū)動決定了不能離開事件，必須是“就事論事”，把你選擇的理由闡述清楚，不能“空泛”議論，即不能架空所給材料過度泛化說理。

(2)“你認(rèn)為哪一項可以當(dāng)選‘最佳’”這一任務(wù)驅(qū)動決定了論述說理目標(biāo)的指向性，要有說理的對象意識，以你選擇的一種公益行動為重點，與其他兩項加以比較、權(quán)衡，說明你選擇的理由，從而體現(xiàn)你的價值判斷。

4.思維驅(qū)動——選擇的理由：

表層問題：選“最佳”。

深層問題：亮出最佳的標(biāo)準(zhǔn)，即價值判斷。應(yīng)該說任何選擇問題都是價值判斷的問題，你的價值判斷決定了你的標(biāo)準(zhǔn)，你的標(biāo)準(zhǔn)最終決定你的選擇。

誰最佳?那么就需要比較、辨析、權(quán)衡，而且是在多維度的比較中說理論證自己的觀點。這是寫作的關(guān)鍵。這就需要多維度地比較論證說理，比如從創(chuàng)意、效果、作用、社會意義、需求度等角度進(jìn)行比較論證。這類題型，往往作文材料敘述角度不是單一的，更需要比較說理論證。寫作的重點是講清楚選擇的原則、理由，在強(qiáng)烈的對比中，鮮明地闡述自己的論點，凸顯自己的觀點、態(tài)度、傾向。

其實，任務(wù)驅(qū)動型作文就是一個完成任務(wù)的過程，其中的任務(wù)就是論述的題目，你寫作的過程就是回答這個論述題的過程。不要把任務(wù)驅(qū)動型作文看得太神秘，但也不要把它看得太簡單，它對學(xué)生的思辨能力、說理能力(即理性思維和理性表達(dá))都有較高要求。

面對任務(wù)型作文，考生必須轉(zhuǎn)變觀念，再不是那種抓住一個詞就立意;準(zhǔn)備幾個例子就作文的時候了。必須按照指定的任務(wù)去作文，“任務(wù)”是什么?寫作者必須認(rèn)識清楚，否則累死也無功。從這個意義上說，高考作文的難度不是降低了而是提高了，特別是對于中下等水平的學(xué)生來說。

【優(yōu)秀例文】：“有趣”的公益才最佳

“最佳公益活動”誰最佳?在我看來，非第二項莫屬，因為它最有新意，善于借助新穎的形式，向社會大眾巧妙地傳遞了主辦者的公益理念。(開頭緊扣任務(wù)，設(shè)計一問一答，直陳觀點，簡潔明了)

扎根傳統(tǒng)公益文化的沃土，它讓公益變得更“有趣”，沖擊傳統(tǒng)公益文化的“無趣”的同時，有效促進(jìn)了傳統(tǒng)公益文化的普及。(緊扣“有趣”，提出分論點)

中華民族是一個樂善好施、仁愛善良的民族，所謂“人饑己饑，人溺己溺”“上天有好生之德”即是如此。但中華民族又是一個“苦大仇深”的民族，自古至今，有著無盡的悲情。太厚重的文化，以至于中國的公益活動宣傳，也總喜歡以“苦肉計”“打悲情牌”來喚起民眾的同情心，來吸引民眾參加公益。宣傳“希望工程”，就配上那位可憐的大眼睛姑娘的圖片;宣傳動物保護(hù)，就必然是小猴子遇害后猴媽媽悲戚的面容……沉重的“道德壓迫”簡直要使這個民族窒息。因而，“一個易碎品標(biāo)志形狀的鼻子”的創(chuàng)意不由得使人眼前一亮，會心一笑之余，悄然進(jìn)入我們心靈的是對動物生存處境的擔(dān)憂，是對“保護(hù)瀕危動物刻不容緩”的高度理解和認(rèn)同：保護(hù)動物，我的責(zé)任。(從傳統(tǒng)文化的角度，從反面入手，論證了“有趣”公益的意義，有力證明了選為最佳的理由。)

從閱讀效果看，這種“有趣”的公益形式順應(yīng)了時代發(fā)展的需求。(換一個角度提出新的分論點，與傳統(tǒng)形成內(nèi)在的邏輯對應(yīng)。)

在這個“讀圖時代”，海量圖片和視頻信息令人目不暇接，直觀形象的表意方式已成為全社會的共同愛好。尤其對于宣傳活動最重要的受眾青少年而言，新穎、有趣、輕松、富有親和力是公益宣傳成功的“殺手锏”。目前幾乎所有的宣傳機(jī)構(gòu)都在絞盡腦汁地思考如何以一種生動形象的方式攻陷大眾。在此背景下，我們的公益宣傳也該放下架子，努力以“親民”的姿態(tài)來迎合民眾，獲取認(rèn)同。上述公益組織分明已經(jīng)感受到了時代洶涌的潮流，巧妙而有趣地傳遞出“動物也是易碎品”的公益概念。他們的創(chuàng)意之舉一定會得到更多人的深切認(rèn)同和積極回應(yīng)，收到意想不到的效果。(稍微宕開一筆，將時代與公益合理打通，在“有趣”的基礎(chǔ)上再予以論證，邏輯嚴(yán)密，力度更強(qiáng)，還暗扣“有趣”。)

從事公益是一種善舉，不可否認(rèn)，其他兩項公益活動也是亮點紛呈，讓人忍不住要為之叫好。然而，在我看來，“叫好”還要“叫座”。只有像第二項活動一樣，瞄準(zhǔn)對象，緊扣時代，以“有趣”的方式做好宣傳，才能在公益活動中脫穎而出，斬獲最佳。(回應(yīng)開頭及自己的選擇，但不忘與另外兩個進(jìn)行比較，點明“最佳”的突出特點，思維縝密。)