說明文常見的說明方法及作用

說明文常見的說明方法及作用

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。下面，有途高考網(wǎng)小編為大家收集整理了說明文的說明方法及作用，供大家參考閱讀。

舉例子，就是舉出實例說明事物，為了說明某一事理，舉出相應的例子使讀者加以理解。

作用：使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物。使比較抽象,復雜的事情或事物變得通俗易懂,讓人信服。

作比較，通常為了突出某一事物的特征都會拿其它事物來與它作比較，使要說明的事物特征更加突出。

作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

下定義，用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義。

作用：下定義能準確揭示事物的本質,是科技說明文常用的方法。

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列圖表，是說明文經(jīng)常使用的方法之一，也就是用圖表的形式表示事物的相關特征。

作用：為了把復雜的事物說清楚,還可以采用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀,一目了然的了解事物的特征。

作詮釋，從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。

打比方，即我們常用的比喻的修辭方法。在說明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

作用：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的。用這個方法,可以使抽象復雜說得淺顯易懂,具體生動。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

摹狀物，對說明對象形象、外貌特征詳細的描敘。

作用：它能把說明對象的特征詳細的描述出來，使它形象更加生動鮮明。

引用：就是引用名人名言、詩歌、典故、諺語等來說明事物的特征。

作用：為了使說明的內容更充實具體,可以引資料說明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

分類別，將被說明的對象,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。

作用：幫助讀者掌握特征,頭緒分明。

列數(shù)字，顧名思義就是用數(shù)字來說明事物或事理的特征。

作用：為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準確無誤,不準確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。說明文是以說明為主要表達方式,對事物、事理進行介紹、解說的一種文體。

以上是有途高考網(wǎng)收集整理的《說明文常見的說明方法及作用》，說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等，說明文在我們的學習生活中也十分常見。

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