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高考化學(xué)復(fù)習(xí)方案建議

2019-04-10 20:44:02本站原創(chuàng)

  最近幾年來(lái),化學(xué)高考更注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察和課本知識(shí)的考察。因此提高化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性的方向必須回歸課本。

  梳理整合基礎(chǔ)知識(shí)

  1。抓好基本理論基本概念的學(xué)習(xí),落實(shí)好原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表中的知識(shí)點(diǎn),搞清氧化-還原反應(yīng),電解質(zhì)溶液,化

  學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的理論知識(shí)。

  2。抓住元素化合物和有機(jī)化合物的學(xué)習(xí),將元素化合物和有機(jī)化合物知識(shí)進(jìn)行全面梳理整合,使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,可以大大降低知識(shí)點(diǎn)的遺忘率,提高復(fù)習(xí)有效性。

  加強(qiáng)審題能力培養(yǎng)

  審題不慎,急于求成,考慮不周這是相當(dāng)一部分學(xué)生的問(wèn)題。為避免犯低級(jí)錯(cuò)誤應(yīng)注意:

  1。養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣,逐步提高閱讀速度。

  2。對(duì)易錯(cuò)、易混的化學(xué)概念、化學(xué)用語(yǔ)應(yīng)做到心中有數(shù)。

  3?赐耆}再做題,注意題目中關(guān)鍵的字、詞句,不能斷章取義。

  4。正確理解設(shè)問(wèn),根據(jù)設(shè)問(wèn)思考,并學(xué)會(huì)從中找出隱含的條件。

  注重學(xué)習(xí)能力提高

  1。注重圖表數(shù)據(jù)的分析處理能力,在分析表格數(shù)據(jù)的變化中,找出隱含的條件,在分析圖示的變化中,注意曲線的拐點(diǎn)以反應(yīng)的條件和反應(yīng)的化學(xué)方程式之間的關(guān)系。

  2;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)題的考察主要都是以流程筐圖題形式展示出來(lái)。明確流程知道每步的操作目的就可理解該實(shí)驗(yàn)考察的知識(shí)點(diǎn)和能力。必須掌握好幾種常用的分析方法:重量法、滴定法、氣體法。

  3。培養(yǎng)化學(xué)計(jì)算中對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析能力非常重要。在化學(xué)計(jì)算中還需要注意思維的完整性和邏輯思維能力的培養(yǎng)。還應(yīng)關(guān)注守恒思想的解題方法。

  還要將重要的化學(xué)分析和解決一些工業(yè)和實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。

[標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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