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高考倒計時80天如何復(fù)習(xí)化學(xué)?復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)全在這里!

2019-04-10 13:02:26本站原創(chuàng)

  距高考只剩下80天,很多同學(xué)內(nèi)心都十分焦慮,紛紛表示,自己還有很多化學(xué)知識點(diǎn)沒來得及復(fù)習(xí),那么,怎么在剩下的時間中復(fù)習(xí)化學(xué)呢?下面和小編一起來看看吧!

  1倒計時80天怎么復(fù)習(xí)化學(xué)

  一、查漏補(bǔ)缺 突破最能漲分學(xué)科

  在高考前最后一個月內(nèi),大都已經(jīng)進(jìn)入自由復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上講得越來越少,大部分時間都留給學(xué)生自由復(fù)習(xí)。這時,要想自己各科的考試分?jǐn)?shù)有大幅的提高,這是根本不可能的。既然全面復(fù)習(xí)來不及了,那就只有重點(diǎn)突破。每個人要仔細(xì)分析自己的各科學(xué)習(xí)水平,尋找最有可能提高分?jǐn)?shù)的學(xué)科多下工夫。

  平時學(xué)得特別好的學(xué)科,這時要再提高分?jǐn)?shù)可能難度大,那些平時總是不及格的科目想要最后把它突擊及格,難度也很大。而平時成績起伏比較大的學(xué)科,通過分析原因,查漏補(bǔ)缺,高考中就容易取得明顯進(jìn)步,大大提高考試的分?jǐn)?shù)。

  二、回歸基礎(chǔ) 做題不再挑戰(zhàn)難題

  隨著高考進(jìn)入最后攻堅(jiān)階段,有的人會出現(xiàn)緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒,這都會影響復(fù)習(xí)效率甚至高考成績。這段時間保持心態(tài)比復(fù)習(xí)內(nèi)容更重要,為了保持良好心態(tài),考前最好不要再去鉆牛角尖,做很難的題。有不少學(xué)生和家長,總想著在最后一兩天熬夜加緊題海式的復(fù)習(xí),其實(shí)是不可取的。

  最后的復(fù)習(xí)中以回歸基礎(chǔ)為主,碰到難題也當(dāng)作是興趣題來做。因?yàn)楦呖碱}中的基礎(chǔ)題、提高題、難題一般是按照比例設(shè)置,考生要爭取基礎(chǔ)題不丟分,提高題多拿分,確有余力才去挑戰(zhàn)那10%最難的題。

  不過,要提起注意的是,這段時間不能停止做題,特別是定期做一套完整的模擬題,高考時就不會感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一周一套,到高考前可做4套。上了考場,就把高考題當(dāng)作第5套模擬題去做。在做模擬題時,最好按照高考的要求,在一定時間內(nèi)去完成,做完后再對照答案進(jìn)行訂正。做得不好,就仔細(xì)分析原因,找到自己知識的空白點(diǎn);做得好,也不要輕敵,不要被題目的分?jǐn)?shù)迷惑了。

  2高考前怎么有效備考化學(xué)

  1.在最近幾年的高考試題中,有關(guān)化學(xué)基本概念的考點(diǎn)在選擇題中較為頻繁地出現(xiàn),并且在解決很多問題和掌握基本理論時也離不開基本概念,因此正確掌握和理解基本概念尤為重要。

  2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多基本概念、原理和規(guī)律以及物質(zhì)的性質(zhì)都是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和驗(yàn)證的。近年來,高考化學(xué)試題在打破知識板塊壁壘,加大學(xué)科內(nèi)知識整合力度方面進(jìn)行了成功嘗試,如設(shè)問方式和答題指向不斷創(chuàng)新,涌現(xiàn)出大量將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與元素化合物、化學(xué)計算相融合,定性分析和定量計算相結(jié)合的試題,昭示出清晰的命題指向。因此,在做好課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要以中學(xué)課本中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、重要的化學(xué)反應(yīng)原理為依托,不斷挖掘課本的價值功能,創(chuàng)設(shè)開放型實(shí)驗(yàn)情境,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的變式訓(xùn)練,切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,這樣就會使我們在高考中立于不敗之地。

  3.通讀元素及其化合物的性質(zhì),可將孤立的知識網(wǎng)絡(luò)化,為提高知識遷移能力而打好基礎(chǔ)。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時,可以按各章節(jié)進(jìn)行,也可以按反應(yīng)類型進(jìn)行。我們建議,在研讀某一物質(zhì)時,可以從其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途而展開。并進(jìn)行聯(lián)想,與它相關(guān)的物質(zhì)有哪些,能不能相互轉(zhuǎn)化?

  4.讀懂每個官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及各類有機(jī)物間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)這部分內(nèi)容時,抓住官能團(tuán),明確學(xué)過的官能團(tuán)具有的性質(zhì),找出各官能團(tuán)之間的聯(lián)系及不同官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化的條件,就能很好地把握有機(jī)化學(xué)的相關(guān)知識。

  當(dāng)遇到一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時,要把這些結(jié)構(gòu)分解為官能團(tuán)部分和非官能團(tuán)部分,不變的非官能團(tuán)部分照搬過來,變了的官能團(tuán)部分,根據(jù)課本上的知識進(jìn)行變化即可,因此有機(jī)試題在大多數(shù)時都是容易得分的題目。

[標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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