重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院2019年高職分類考試招生章程(3)
2019-04-06 14:07:34網(wǎng)絡(luò)整理
第十七條 免試條件:
(一)在學(xué)習(xí)期間參加教育部主辦和聯(lián)辦或認(rèn)定的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項的中職應(yīng)屆畢業(yè)生,報考我校對口專業(yè)類,免文化素質(zhì)和職業(yè)技能測試。
。ǘ┰谥貞c市教委主辦和聯(lián)辦的市級技能大賽獲得一等獎的中職應(yīng)屆畢業(yè)生以及具有高級工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級勞動模范先進(jìn)個人稱號的在職在崗中職畢業(yè)生,報考我校對口專業(yè)類,免文化素質(zhì)和職業(yè)技能測試。
。ㄈ┮讶〉脟页姓J(rèn)的普通?埔陨蠈W(xué)歷繼續(xù)就讀第二專科教育學(xué)歷者,免文化素質(zhì)和職業(yè)技能測試。
符合免試條件的考生應(yīng)在報名時持獲獎證書原件向區(qū)縣考試機構(gòu)提出申請,重慶市教育考試院匯總報重慶市教委資格審核公示后在統(tǒng)一錄取期間實施免試錄取。
第六章 成績查詢與劃線
第十八條 成績查詢:考生憑考生號和身份證號登錄重慶市教育考試院網(wǎng)站(www.cqksy.cn)或重慶招考信息網(wǎng)(www.cqzk.com.cn),查詢考試成績。
第十九條 成績復(fù)核:對考試成績有異議的考生,可在規(guī)定時間內(nèi)向重慶市教育考試院申請成績復(fù)核(復(fù)核辦法由重慶市教育考試院另行發(fā)布)。
第二十條 成績劃線:重慶市教委根據(jù)招生計劃和考生成績等因素,按不同招生類型分別劃定最低控制分?jǐn)?shù)線,由重慶市教育考試院網(wǎng)站(www.cqksy.cn)和重慶招考信息網(wǎng)(www.cqzk.com.cn)公布。
第七章 志愿設(shè)置與填報
第二十一條 志愿設(shè)置:我校志愿在?婆沃刑顖,設(shè)置50個志愿。“1個志愿”由“1個學(xué)校”加“1個專業(yè)”組成。
第二十二條 填報辦法:2019年高職分類考試招生志愿填報采用網(wǎng)上填報方式,填報時間安排在高職分類招生錄取最低分?jǐn)?shù)線公布后進(jìn)行(具體時間由市教育考試院確定并公布)。考生達(dá)到相應(yīng)類型最低控制分?jǐn)?shù)線的考生登錄重慶市教育考試院網(wǎng)站(www.cqksy.cn)或重慶招考信息網(wǎng)(www.cqzk.com.cn),網(wǎng)上填報志愿。
。ㄒ唬“高職?”志愿填入?婆,限普通文理科、藝術(shù)考生填報。
。ǘ“對口高職”志愿填入?婆,限中職考生按對應(yīng)類別填報。
。ㄈ┲懈叩嚷殬I(yè)教育貫通培養(yǎng)項目轉(zhuǎn)段招生,考生無需填報志愿。
第二十三條 填報提醒:
。ㄒ唬2019年重慶市高職分類考試招生實施“一檔多投”的錄取方式。為提高被我校錄取的機會,建議考生將我校志愿填報在最前面。
。ǘ┧囆g(shù)(藝術(shù)兼報文/理科)、體育兼報文/理科和普通文/理科均在?婆瑫r填報志愿和錄取。同時達(dá)到藝術(shù)、普通文/理科最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,根據(jù)就讀“藝術(shù)”、“文/理科”兩類專業(yè)的意愿安排志愿順序(意愿大的填報在前)。
第二十四條 志愿征集:如遇錄取時計劃未滿額,我校參加重慶市2019年高職分類考試招生志愿征集工作。
第八章 錄取規(guī)則與查詢
第二十五條 錄取辦法:
。ㄒ唬╀浫〕绦颍
采用“一檔多投”的錄取模式,共分三個步驟。
第一步:投檔。市教育考試院根據(jù)劃定的各類最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,對所有線上考生志愿全部投檔。
第二步:閱檔。高校接到投放給本校的考生檔案后,根據(jù)招生章程規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn),包括專業(yè)對學(xué)生身體健康狀況的要求等,對不符合條件的考生志愿進(jìn)行退檔,并將結(jié)果上傳到市教育考試院。
第三步:錄取。市教育考試院對高校上傳的結(jié)果審核無誤后,批準(zhǔn)高校退檔考生志愿。然后對所有未退檔考生志愿,以專業(yè)為單位對所有填有該專業(yè)志愿的考生進(jìn)行排序,由系統(tǒng)自動撮合確認(rèn)錄取結(jié)果。撮合過程如下:考生志愿排序在院校專業(yè)計劃數(shù)內(nèi)的,自動確定考生最小志愿號的志愿為錄取志愿,大于錄取志愿號的其它志愿予以剔除,排序在后的考生往前遞補。反復(fù)以上撮合過程,確定最終錄取結(jié)果,一個考生只能錄取到一個志愿。