3月19日,省委書記車俊在杭主持召開(kāi)教育工作座談會(huì)。來(lái)自全省的大中小學(xué)、幼兒園、教育部門等共17名代表參加座談,分別就深化教育改革、建設(shè)高教強(qiáng)省、推進(jìn)教師教育、加強(qiáng)義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育和師生減負(fù)等話題進(jìn)行交流發(fā)言。溫州大學(xué)黨委書記謝樹(shù)華作為地方高校代表應(yīng)邀參加座談會(huì)。
會(huì)上,車俊書記強(qiáng)調(diào),要深入貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神,深入踐行總書記賦予浙江的新期望,堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),不斷深化教育改革,全力辦好人民滿意的教育,以排頭兵的擔(dān)當(dāng)作為推動(dòng)教育現(xiàn)代化走在前列。
車俊書記充分肯定了近年來(lái)我省教育改革所取得的成績(jī),他指出,當(dāng)前教育的地位和作用比以往更加突出,教育的變革比以往更加深刻,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)公平教育的期盼也比以往更加強(qiáng)烈。浙江教育要在新時(shí)代展現(xiàn)走在前列、勇立潮頭的擔(dān)當(dāng),深化改革、奮楫爭(zhēng)先,努力在全省各項(xiàng)事業(yè)中率先全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,在全國(guó)各省區(qū)中率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要全面落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù),把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育模式。要樹(shù)立教育生態(tài)理念,下大力氣扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,全面落實(shí)中小學(xué)生“減負(fù)三十條”,使教育回歸培養(yǎng)高素質(zhì)人才的初心使命。要堅(jiān)定教育改革大方向不動(dòng)搖,完善教育改革不停步,保障教育改革不懈怠,確保教育更加公平、更有效率。要下功夫解決教育發(fā)展短板,加快走出一條浙江特色高等教育強(qiáng)省之路,統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和職業(yè)教育融通發(fā)展。要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,進(jìn)一步提高教師待遇和職業(yè)榮譽(yù)感,努力打造一支與教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
謝樹(shù)華以“加快地方高等教育發(fā)展、助推浙江‘兩個(gè)高水平’建設(shè)”為主題進(jìn)行了發(fā)言。他指出,現(xiàn)代城市的發(fā)展離不開(kāi)高校的支撐,就一個(gè)地方城市而言,擁有數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高等教育資源尤為重要,建議省委省政府在推進(jìn)高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略過(guò)程中,要更加重視地方高等教育的發(fā)展,加強(qiáng)省級(jí)層面的統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置。目前,溫州高等教育正面臨著“擴(kuò)大規(guī)模”和“提高質(zhì)量”的雙重壓力,希望我省高等教育資源要更多地向“既是都市區(qū)中心城市,又是高等教育資源比較匱乏”的溫州市傾斜,在整體布局,以及招生指標(biāo)、平臺(tái)建設(shè)、項(xiàng)目評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予溫州市更大的支持。他指出,溫州大學(xué)是浙南閩北贛東唯一的綜合性大學(xué),辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科門類齊全、精英人才薈萃,作為教學(xué)研究型大學(xué),溫州大學(xué)的綜合實(shí)力已基本達(dá)到省重點(diǎn)建設(shè)高校水平,希望省委省政府能夠考慮以“省市共建”的方式將溫州大學(xué)納入省重點(diǎn)建設(shè)高校行列。溫州大學(xué)也一定不負(fù)期望,將努力加快推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,為全省“兩個(gè)高水平”建設(shè)貢獻(xiàn)更多的溫大智慧和更強(qiáng)的溫大力量。