合肥工業(yè)大學(xué)召開“教師黨支部建設(shè)之課程思政”項(xiàng)目研討會(huì)

　　3月11日下午，合肥工業(yè)大學(xué)“教師黨支部建設(shè)之課程思政”項(xiàng)目研討會(huì)召開。校黨委副書記陳剛出席并講話，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，部分學(xué)院黨委書記，教師黨支部書記、專業(yè)教師、黨建組織員、離退休教師代表參加研討。

 

　　會(huì)上，陳剛對(duì)“教師黨支部建設(shè)之課程思政”項(xiàng)目的意義內(nèi)涵、任務(wù)要求進(jìn)行了深入淺出的闡釋說明。他指出，推進(jìn)“課程思政”是貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議和全國教育大會(huì)精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮教師黨支部的主體作用是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的必然要求和重要支撐。他表示，發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用是推進(jìn)“課程思政”建設(shè)的有效切入點(diǎn)和精準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，也是合肥工業(yè)大學(xué)融合組織育人和課程育人工作的創(chuàng)新之舉和獨(dú)特嘗試，項(xiàng)目開展空間廣闊、大有可為。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委高度重視項(xiàng)目建設(shè)，將其列為2019年書記校長(zhǎng)履職亮點(diǎn)項(xiàng)目之一深入推進(jìn)，學(xué)校多年來狠抓基層黨組織建設(shè)，深入推進(jìn)“立德樹人、能力導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育教學(xué)集成體系建設(shè)，項(xiàng)目實(shí)施具有良好的基礎(chǔ)，作為一項(xiàng)全新的探索實(shí)踐，沒有現(xiàn)成的做法和經(jīng)驗(yàn)可借鑒，各學(xué)院要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，細(xì)化完善方案，強(qiáng)化政策保障，深化責(zé)任落實(shí)，確保項(xiàng)目落地生根、務(wù)求實(shí)效。

 

　　黨委組織部部長(zhǎng)馬文革對(duì)學(xué)校“教師黨支部建設(shè)之課程思政”項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行了解讀。項(xiàng)目實(shí)施方案是在深入研究課程教學(xué)規(guī)律、思想政治教育規(guī)律、黨建工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，廣泛調(diào)研并充分結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，基于“長(zhǎng)而遠(yuǎn)”的方向來謀劃、“小而深”的角度來切入、“細(xì)而實(shí)”的要求來設(shè)計(jì)形成的。他圍繞工作方案從總體目標(biāo)、具體任務(wù)、進(jìn)度安排、保障措施等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的剖析。

 

　　與會(huì)人員結(jié)合自身工作，進(jìn)行了深入熱烈的研討交流。他們認(rèn)為，教師應(yīng)該堅(jiān)持教書與育人并重，言傳與身教同行，育德意識(shí)和育德能力是新時(shí)代好教師的必然要求、基本素養(yǎng)和終身選擇。他們紛紛表示，價(jià)值引領(lǐng)和專業(yè)教學(xué)并不沖突違背，而是相輔相成、相得益彰，各門課程都具有思政教育功能，專業(yè)課教師應(yīng)在專業(yè)知識(shí)傳授中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞綇?qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)、價(jià)值涵潤(rùn)和精神激勵(lì)，并以此升華和提升教學(xué)成效，高質(zhì)量回應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的訴求、助力學(xué)生全面發(fā)展。在談到依托教師黨支部推進(jìn)工作時(shí)，他們一致認(rèn)為這個(gè)選題好、角度新、定位準(zhǔn)、謀事實(shí)，在為“課程思政”的推進(jìn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證的同時(shí)，也為學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)工作雙融合、雙促進(jìn)賦予特色和亮點(diǎn)。與會(huì)人員還圍繞思政元素挖掘提煉的方向要求、思政教育與專業(yè)教育融合融通的路徑方法、思政教育與專業(yè)知識(shí)自然銜接的教學(xué)設(shè)計(jì)、“課程思政”效果評(píng)估和活力激發(fā)的考核機(jī)制等方面進(jìn)行了深入探討；對(duì)于在項(xiàng)目實(shí)施中如何發(fā)揮教師黨支部的主體功能、教師黨支部書記“頭雁效應(yīng)”、教師黨員的示范引領(lǐng)作用進(jìn)行了充分的討論。

 

　　在總結(jié)講話中，陳剛肯定了研討交流的成果，強(qiáng)調(diào)要充分吸納意見建議，進(jìn)一步完善工作方案，在深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的宣傳教育上，在重點(diǎn)突破、黨員先行的示范帶動(dòng)上，在以點(diǎn)帶面、有序展開的工作機(jī)制上，在落實(shí)落細(xì)、提升質(zhì)量的管理服務(wù)上，在高水準(zhǔn)融入、細(xì)無聲育人的課程改革上下功夫，做好“共識(shí)”“融入”“協(xié)同”“評(píng)價(jià)”工作，確保項(xiàng)目順利實(shí)施、深入推進(jìn)、取得實(shí)效、形成特色，著力打造工大“金課”和工大教師黨支部建設(shè)特色品牌。