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首頁 > 福建高考 > 福建院校動態(tài) > 寧德師范學(xué)院兩個教學(xué)團(tuán)隊獲2018年省級本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)立項

寧德師范學(xué)院兩個教學(xué)團(tuán)隊獲2018年省級本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)立項

2019-02-15 20:25:26網(wǎng)絡(luò)資源

  近日,福建省教育廳公布2018年省級本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)名單,寧德師范學(xué)院數(shù)理學(xué)院林壽教授為帶頭人的“數(shù)學(xué)教育教學(xué)團(tuán)隊”和化學(xué)與材料學(xué)院應(yīng)少明教授為帶頭人的“應(yīng)用化學(xué)實驗教學(xué)團(tuán)隊”兩個教學(xué)團(tuán)隊獲立項。

  據(jù)悉,全省共115個教學(xué)團(tuán)隊被列為2018年福建省本科教學(xué)立項建設(shè)團(tuán)隊(分為教學(xué)研究型、教學(xué)應(yīng)用型、慕課應(yīng)用型、實驗教學(xué)型),立項建設(shè)周期為3年(2018年至2020年)。寧德師范學(xué)院獲立項的兩個團(tuán)隊分別為教學(xué)應(yīng)用型本科教學(xué)團(tuán)隊和實驗教學(xué)型教學(xué)團(tuán)隊。

  數(shù)學(xué)教育教學(xué)團(tuán)隊是一個在省內(nèi)外都享有高度贊譽(yù)且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)秀團(tuán)隊,其年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)均十分合理。團(tuán)隊以多位從事高校教學(xué)近四十年的省部級高層次人才、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師為主導(dǎo),以國家青年自然科學(xué)基金主持者,省、市杰出青年專業(yè)人才的年輕博士和副教授為骨干,展現(xiàn)雄厚的整體實力,尤其是帶頭人林壽教授是一位在國內(nèi)外都有著較高知名度的省部級高層次人才、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和很高的教學(xué)水平,是一位十分難得的領(lǐng)軍人物。該團(tuán)隊在團(tuán)隊建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面也取得一系列優(yōu)異成果。他們將以此次省級教學(xué)團(tuán)隊立項建設(shè)為契機(jī),使團(tuán)隊整體實力提升到更高的層次,為教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  應(yīng)用化學(xué)實驗教學(xué)團(tuán)隊依托應(yīng)用化學(xué)省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè),緊緊抓住應(yīng)用型人才培養(yǎng)、實驗教學(xué)改革契機(jī),對化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行深入研究,對應(yīng)用化學(xué)等相關(guān)專業(yè)的化學(xué)實驗課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等進(jìn)行相應(yīng)的改革并開展團(tuán)隊建設(shè),具有學(xué)科歷史悠久、隊伍整體實力突出、教學(xué)成果豐碩等顯著特點。該團(tuán)隊已經(jīng)形成一支老中青結(jié)合、良性發(fā)展的專業(yè)教學(xué)隊伍。該教學(xué)團(tuán)隊將以建設(shè)目標(biāo)為抓手,打造品牌形象,建立良好的管理和運行機(jī)制,加強(qiáng)團(tuán)隊合作,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)改革,進(jìn)一步增強(qiáng)交流與合作等各方面的工作,實現(xiàn)專業(yè)師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展,努力把寧德師范學(xué)院化學(xué)實驗課程建設(shè)成省內(nèi)知名的優(yōu)秀課程,把應(yīng)用化學(xué)專業(yè)建設(shè)成為省內(nèi)知名的優(yōu)秀品牌專業(yè),為寧德乃至福建省的相關(guān)人才培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn)。

  寧德師范學(xué)院一直高度重視師資隊伍建設(shè),實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。今后,學(xué)校將以支持和推動省級本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)為契機(jī),帶動校級教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),致力于以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,深度持續(xù)開展教學(xué)改革和教學(xué)研究,整體帶動一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流課程建設(shè),著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平。(通訊員:吳鑒) 

[標(biāo)簽:高考資訊 院校動態(tài)]

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