東莞理工學(xué)院案例被評(píng)為2018年全國(guó)教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例

　　日前，教育部教育管理信息中心公布了2018年教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例，東莞理工學(xué)院申報(bào)的《大數(shù)據(jù)分析與決策應(yīng)用》案例經(jīng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)各兩輪評(píng)審，以優(yōu)異成績(jī)被評(píng)選為2018年全國(guó)教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例。

　　本次評(píng)選先由全國(guó)各省級(jí)教育主管部門向教育部教育管理信息中心推薦報(bào)送了98個(gè)教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例，再經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)初評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答辯和專家評(píng)議等程序，遴選出36個(gè)教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例，其中學(xué)校（高等學(xué)�；蚵殬I(yè)學(xué)校）創(chuàng)新應(yīng)用案例全國(guó)僅14個(gè)，廣東省有2所高校入選。教育部教育管理信息中心將把案例匯編成《2018年教育管理信息化應(yīng)用優(yōu)秀案例集》，給予重點(diǎn)宣傳和推廣。

　　近年來(lái)，東莞理工學(xué)院將信息化建設(shè)作為四大核心戰(zhàn)略之一，列入2035發(fā)展規(guī)劃，旨在構(gòu)建以習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和東莞理工學(xué)院創(chuàng)建特色社會(huì)主義大學(xué)深度融合為思想指導(dǎo)的一流智慧教育管理服務(wù)體系�，F(xiàn)階段，東莞理工學(xué)院信息化建設(shè)已實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，建立了全國(guó)高校首個(gè)高等教育信息化數(shù)據(jù)字典，并初步建成了一批以大數(shù)據(jù)智能決策系統(tǒng)（50個(gè)決策案例，大部分被采納）為核心的特色應(yīng)用系統(tǒng)，決策案例涉獵學(xué)生學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)使用、消費(fèi)、就業(yè)、教師科研、培訓(xùn)、學(xué)緣以及各二級(jí)組織機(jī)構(gòu)的資源配備、擁有情況等多個(gè)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)及管理決策具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。以大數(shù)據(jù)技術(shù)倒逼黨政管理、教學(xué)科研、保障服務(wù)和基礎(chǔ)建設(shè)升級(jí)，支撐人才培養(yǎng)和科學(xué)研究創(chuàng)新，引領(lǐng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q策的智能化管理變革，推動(dòng)學(xué)校迭代治理和綜合治理現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力均等化、行政管理扁平化，打造具有區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色且在地方大學(xué)機(jī)制體制改革和發(fā)展中具有示范意義的社會(huì)主義現(xiàn)代大學(xué)新模式。

　　此外，學(xué)校網(wǎng)上辦事大廳已辦理了42．2萬(wàn)筆業(yè)務(wù)，共154個(gè)流程，莞工支付已有3．31萬(wàn)人領(lǐng)卡激 大數(shù)據(jù)智能決策系統(tǒng)活，主賬戶消費(fèi)467．57萬(wàn)筆，主賬戶消費(fèi)金額155．53萬(wàn)元，餐次消費(fèi)金額531．61萬(wàn)元，為廣大師生提供卓有成效的網(wǎng)上辦事和掃碼支付等便民服務(wù)，全面提升了學(xué)校信息化管理和服務(wù)水平。