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高中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理

2019-01-14 13:33:15三好網(wǎng)

  高中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理《文化生活》主要線索

  1.文化作用:文化與經(jīng)濟(jì)、政治—文化與綜合國力——文化影響人的特點(diǎn)、方式——優(yōu)秀文化塑造人生

  2.文化創(chuàng)新:文化多樣性與傳播——文化繼承與發(fā)展——文化創(chuàng)新(根本途徑、基本途徑)

  3.中華文化:中華文化的特點(diǎn)—源遠(yuǎn)流長、博大精深——中華民族精神(愛國主義)——中華文化集中體現(xiàn)在民族精神上,民族精神植根于中華文化之中

  4.文化建設(shè):發(fā)展喜聞樂見的大眾文化——文化建 設(shè)重要內(nèi)容:選擇有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化,發(fā)展先進(jìn)文化——發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)(精神文明建設(shè)的根本任務(wù))——發(fā)展先進(jìn)文化的根本要求、根本保證、關(guān)鍵——先進(jìn)文化的核心、靈魂、中心環(huán)節(jié)--(思想道德建設(shè))

  一 文化的作用---

  一、一般意義上文化的作用

  1.文化對(duì)社會(huì)的作用

  (1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。

  (2)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的作用

 、僖欢ǖ奈幕梢欢ǖ慕(jīng)濟(jì)、政治所決定,文化又反作用于經(jīng)濟(jì)、政治,先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

 、谖幕c經(jīng)濟(jì)相互交融。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。提高國家文化軟實(shí)力能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

 、畚幕c政治相互交融:隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng);世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。

  (3)文化對(duì)綜合國力

  文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競(jìng)爭的重要因素。

  2.文化對(duì)個(gè)人的作用

  文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化對(duì)人的影響,具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn);優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

  二、個(gè)別意義上文化的作用

  1.文化多樣性的意義

  (1)民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。

  (2)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。不僅對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,是人類的共同文化財(cái)富。

  (3)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求;尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

  2.傳統(tǒng)文化的作用

  傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用;反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

  3.中華文化的作用

  (1)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

  (2)中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是激勵(lì)中國人民克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量,也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭力量之源。

  4.民族精神的必要性和重要性

  (1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國國際競(jìng)爭力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。

  (2)中華民族精神,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  5.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的意義

  (1)走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的必由之路。這個(gè)路徑,是由我國社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的,是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的,是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的,是由增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。

  (2)思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。

  6.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義

  (1)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂,決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。

  (2)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固本,是中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識(shí)。

  必背:有關(guān)“如何運(yùn)用文化作用的知識(shí)分析”的問題

  提示:精神力量+經(jīng)濟(jì)政治+綜合國力+表現(xiàn)+塑造+特點(diǎn)

 。1)、文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

  (2)、文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。文化反作用與經(jīng)濟(jì)、政治,給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,落后、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

 。3)、文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競(jìng)爭的重要因素。

 。4)、文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

  (5)文化塑造人生,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

 。6)、文化作為一種精神力量,對(duì)個(gè)人成長產(chǎn)生深刻影響。先進(jìn)、健康的文化是個(gè)人成長的催化劑,發(fā)動(dòng)、腐朽、落后的文化則會(huì)把人們引向歧途。

 。7)、文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。

  二 文化的發(fā)展---

  一、一般意義上的文化發(fā)展

  1.橫向:文化傳播

  (1)正確對(duì)待文化的多樣性

 、賾B(tài)度:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

  ②原則:遵循各民族文化一律平等的原則。

  ③要推動(dòng)不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,面向世界,博采眾長,促進(jìn)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。

 、芗纫磳(duì)“民族虛無主義”,又要反對(duì)“封閉主義”。

  (2)文化傳播的途徑和手段

  商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育是文化傳播的重要途徑。大眾傳媒是文化傳播的主要手段。

  (3)我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化國際影響力。

  2.縱向:文化繼承

  (1)對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的→保持和發(fā)揚(yáng);不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的→“移風(fēng)易俗”,改造或剔除;努力為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。

  (2)文化繼承和發(fā)展的關(guān)系:

  繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。

  文化傳承就是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。

  (3)影響文化發(fā)展的因素

  社會(huì)實(shí)踐是影響文化發(fā)展的根本因素,是文化發(fā)展的源泉。影響文化發(fā)展的重要因素包括生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、思想運(yùn)動(dòng)、教育等。

  3.實(shí)質(zhì):文化創(chuàng)新

  人民群眾是文化創(chuàng)新的主體;立足于社會(huì)實(shí)踐;繼承傳統(tǒng),推陳出新;面向世界,博采眾長;學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。堅(jiān)持正確方向,克服“封閉主義”、“守舊主義”、“歷史虛無主義”、“民族虛無主義”。

  二、個(gè)別意義上的文化發(fā)展

  1.中華文化的發(fā)展

  要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時(shí)代性,堅(jiān)持包容性。

  2.弘揚(yáng)和培育民族精神

  弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用;弘揚(yáng)和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來思想文化;弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

  3.中國特色社會(huì)主義文化的發(fā)展:即先進(jìn)文化建設(shè)。

  高中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理必背:1、有關(guān)“如何進(jìn)行文化創(chuàng)新”的問題

 。1)、根本途徑:社會(huì)實(shí)踐。

  (2)、基本途徑:繼承傳統(tǒng),推成出新;面向世界,博采眾長。

 。3)、基本要求:處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系、民族文化與外來文化的關(guān)系。

 。4)、發(fā)揮人民群眾的作用。關(guān)注人民群眾的根本利益,理解人民群眾的文化需求,從人民群眾的實(shí)踐中涉取營養(yǎng)。

 。5)、客服錯(cuò)誤傾向:反對(duì)“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”傾向

  高中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理必背:2、有關(guān)民族精神的綜合試題

 。1)、弘揚(yáng)民族精神的必要性和重要性——為什么?

  一、重要性:精神紐帶、精神支柱和中華民族之魂。

  二、必要性:保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高全民族綜合素質(zhì)、增強(qiáng)我國的國際競(jìng)爭力,堅(jiān)持社會(huì)主義道路。

  三、民族生存:中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬、精神支柱、為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。

 。2)、如何弘揚(yáng)和培育民族精神——怎么做?

  一、發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系這一“主心骨”的作用。

  二、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  三、正確對(duì)待外來思想文化的影響。

  四、把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來。

  五、發(fā)揮人民的主體地位。

  三 文化的建設(shè)---

  一、國家角度

  1.大力發(fā)展先進(jìn)文化

  (1)堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

  (2)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。

[標(biāo)簽:政治復(fù)習(xí)方法 高考復(fù)習(xí)]

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