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高中地理必拿知識(shí)點(diǎn):地形剖面圖的繪制與判讀

2019-01-11 22:30:56三好網(wǎng)

  一、繪制地形剖面圖

  水平比例尺:1:200000

  垂直比例尺:1:50000

  步驟:

 。1)在等高線地形圖上選擇剖面線(圖中AB線)。

 。2)確定剖面的水平比例尺和垂直比例尺。剖面圖的水平比例尺一般與原圖比例尺相同,垂直比例尺通常較水平比例尺大若干倍。

 。3)把剖面線與等高線的各交點(diǎn)之間的水平距離,按水平比例尺轉(zhuǎn)繪在水平坐標(biāo)上,得到各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的縱垂線。在圖上繪制“水平線段”要與剖面線等長(zhǎng),以保持原圖的水平比例尺不變。

 。4)在縱坐標(biāo)上引出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)海拔高度的水平線,確定與各對(duì)應(yīng)點(diǎn)縱垂線的相交點(diǎn)。

 。5)對(duì)照等高線地形圖的地表形態(tài),把最終確定的相交點(diǎn)用曲線連接起來,在圖中做必要的注記(例如比例尺、高度等),即為沿剖面線的地形剖面圖。

  二、判讀地形剖面圖

  1.用地形剖面圖判斷地形特征

  判讀地形剖面圖時(shí),首先要“定量”閱讀,從縱坐標(biāo)的標(biāo)高讀出剖面線最高點(diǎn)和次高點(diǎn)、最低點(diǎn)和次低點(diǎn)的海拔高度;其次要進(jìn)行“定性”分析,從剖面線的海拔高度、相對(duì)高度、彎曲走向和坡度陡緩等判斷出具體的地形類型。

  2.用地形剖面圖判斷區(qū)域特征

  判斷區(qū)域特征的地形剖面圖大致可以分為:沿緯線方向的地形剖面圖、沿經(jīng)線方向的地形剖面圖、東北——西南方向的地形剖面圖、西北——東南方向的地形剖面圖、沿河流的地形剖面圖、沿交通線的地形剖面圖和地形剖面圖的簡(jiǎn)化圖共七類。地形剖面圖是判斷某區(qū)域的信息載體,一般以剖面線附近或“以線帶面”來判斷該區(qū)域的自然和人文特征。

  判讀時(shí)首先要充分利用地形剖面圖中的信息,根據(jù)試題提供的經(jīng)緯度、地形起伏、海拔高度、海陸位置等要素作出區(qū)域判斷;其次再解答剖面線所經(jīng)的大洲、國(guó)家或地區(qū)的領(lǐng)土組成、地形、氣候、植被、土壤、水文、自然帶、人類生產(chǎn)活動(dòng)等自然地理或人文地理問題。

  3.用地形剖面復(fù)合圖考查地理綜合思維能力

  地形剖面復(fù)合圖是指把氣候、植被、水文等因素的空間變化曲線圖疊加在地形剖面圖上,從而將多項(xiàng)有聯(lián)系的地理事物的變化過程合并到同一坐標(biāo)圖中。

  地形剖面復(fù)合圖類試題是以區(qū)域性、系統(tǒng)性、綜合性為主線的學(xué)科內(nèi)綜合試題。組成自然地理環(huán)境的各因素并不是孤立存在和發(fā)展的,而是相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的整體。另外,地形和氣候又是自然地理環(huán)境中的兩大基本因素,不僅決定著整個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境特征,還對(duì)該地區(qū)的生產(chǎn)、生活等人文地理現(xiàn)象產(chǎn)生影響。

  所以,經(jīng)常見到在地形剖面圖上復(fù)合冬夏季氣溫曲線圖、年降水量曲線圖等氣候要素的試題(也可在地形剖面圖上復(fù)合河流流量變化圖、植被類型分布圖、地質(zhì)構(gòu)造圖等),地形剖面復(fù)合圖大大增加了地圖的信息容量,要求在地圖中綜合歸納并提取出地形、氣候、植被、水文等各種信息,通過多要素、多角度的綜合分析我們對(duì)地理環(huán)境整體性的認(rèn)識(shí)以及對(duì)人類活動(dòng)的影響。

  4.地形剖面圖的應(yīng)用

  地形剖面圖可以很直觀地幫助我們判斷和了解某一方向某一區(qū)間的地勢(shì)高低起伏狀況,常用在生產(chǎn)中估算土石方,也可以幫助人們了解野外考察時(shí)觀測(cè)點(diǎn)與被觀測(cè)點(diǎn)之間的通視情況。

 、诺匦纹拭鎴D判斷地勢(shì)的情況比分層設(shè)色地形圖和等高線地形圖形象而且直觀。如下圖,地勢(shì)的高低起伏和坡度陡緩一目了然。

 、评玫匦纹拭鎴D可以很好地了解實(shí)際地點(diǎn)的通視情況。如下圖,從A點(diǎn)觀察,C點(diǎn)到D點(diǎn)的山坡以及B山北坡通視情況良好,而陰影區(qū)表示不可通視的地區(qū)。

[標(biāo)簽:高考指導(dǎo) 高考復(fù)習(xí)]

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