4個(gè)小技巧讓高考英語作文秒增8、9分！

　　英語作文在評(píng)閱時(shí)遵循語言第一位（語言高級(jí)），內(nèi)容第二位（要點(diǎn)齊全），結(jié)構(gòu)第三位（文章分段）的原則，也就是說閱卷老師最注重的是語言，換句話說是亮點(diǎn)，根據(jù)語言使用情況，亮點(diǎn)的多少定出檔次，所以在英語作文中，語言上的亮點(diǎn)是得高分的關(guān)鍵。

　　亮點(diǎn)一共有四種：1. 高級(jí)詞匯和語法；2. 修辭手法；3. 有效的連詞；4. 名人名言或諺語。

　　以下簡(jiǎn)單介紹亮點(diǎn)當(dāng)中至關(guān)重要的高級(jí)語法，以及修辭手法當(dāng)中一些技巧的使用。

　　一. 肯定不如否定好

　　修辭的使用在書面表達(dá)中算作很大的亮點(diǎn)，在高中階段很少有學(xué)生會(huì)注重修辭的應(yīng)用。

　　雙重否定也是種修辭，而且對(duì)于考生來說，只要稍加注意，可以在文章中設(shè)計(jì)雙重否定的句子。

　　例如想表達(dá)“郵遞員天天準(zhǔn)時(shí)到”，如果寫成The postman comes on time every day，就不如變成雙重否定，The postman never fails to come on time，就變成了亮點(diǎn)句，起到強(qiáng)調(diào)作用。

　　“幾乎每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度都不同程度受到地震的影響”，寫成雙重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not been affected by the earthquake.

　　應(yīng)用類似的修辭會(huì)在高考中為同學(xué)們加分。

　　二. 陳述不如倒裝妙

　　在書面表達(dá)中閱卷老師喜歡看到的高級(jí)語法共有五種：倒裝，強(qiáng)調(diào)，從句，獨(dú)立主格和分詞結(jié)構(gòu)，以及虛擬語氣。

　　倒裝是一種最簡(jiǎn)單易行的使句子呈現(xiàn)亮點(diǎn)的方法。在高中階段只需掌握倒裝的四種形式，就足以應(yīng)對(duì)書面表達(dá)。

　　1. 否定詞開頭

　　如果寫出的句子中有否定詞， 例如I will never marry you. 不如變成倒裝，用否定詞開頭Never will I marry you. 就算作使用了高級(jí)語法。

　　其他的否定詞，如not， seldom， hardly等單詞開頭后面的句子，如果采用倒裝都屬于更好的表達(dá)。

　　2. 地點(diǎn)狀語開頭

　　在很多年的高考書面表達(dá)中都有表達(dá)地點(diǎn)的句子，一個(gè)建筑位于什么位置，或什么地方有什么東西，都可以應(yīng)用倒裝。

　　例如在2006年的全國(guó)卷中，圖書館位于學(xué)校的中央，Our library is in the center of our school.變成倒裝就用地點(diǎn)狀語開頭：In the center of our school lies our library.

　　表達(dá)“河岸上有很多花”：On the bank stand some flowers.

　　“天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)”：In the sky hang little stars.

　　在表達(dá)地點(diǎn)時(shí)，把地點(diǎn)狀語放在句首，后面主謂倒裝。這樣做的好處之一是倒裝本身就是高級(jí)結(jié)構(gòu)，第二是倒裝后把真正的主語放到了句子的末尾，后面還可以繼續(xù)加從句，使整個(gè)句子再呈現(xiàn)更多的亮點(diǎn)。

　　例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building.

　　3. Only+介詞短語

　　在2007年全國(guó)卷中，“只有通過這種方式我才能提高英語”，這句話可以寫成Only in this way can I improve my English.

　　4. 形容詞+as+主語+be動(dòng)詞

　　例如：Young as I am， I can manage it.

　　Rich as our country is， we have a lot of problems.

　　在2000年的高考書面表達(dá)中：Badly injured as he was， he managed to take down the car’s number.

　　三. 主動(dòng)不如被動(dòng)巧

　　在近些年的閱卷中，發(fā)現(xiàn)考生在寫作中很少使用被動(dòng)語態(tài)，也許是受中文思維的影響，幾乎整篇文章都使用主動(dòng)語態(tài)。其實(shí)在英文中，被動(dòng)語態(tài)的使用是很重要的。

　　英語是一門客觀的語言，而漢語是主觀的語言，具體體現(xiàn)則是：英語經(jīng)常用被動(dòng)語態(tài)，而漢語經(jīng)常用主動(dòng)語態(tài)；

　　英語中經(jīng)常用物稱或形式主語開頭，強(qiáng)調(diào)一件事發(fā)生在什么人身上，而漢語經(jīng)常用人稱開頭強(qiáng)調(diào)一個(gè)人發(fā)生了什么事。所以使用被動(dòng)語態(tài)更符合英語的習(xí)慣。

　　例如在2006年的高考中，很多學(xué)生在表達(dá)“我們每次可以借五本書最多借十天”時(shí)，都是用：We can borrow five books at most， and we can keep them for ten days.這句話如果寫成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，得分會(huì)更高。

　　四. 分詞結(jié)構(gòu)不能少

　　前文提到，閱卷老師喜歡看到的高級(jí)語法共有五種：倒裝，強(qiáng)調(diào)，從句，獨(dú)立主格和分詞結(jié)構(gòu)，以及虛擬語氣。

　　在所有的高級(jí)語法中，閱卷老師最喜歡看到的是獨(dú)立主格和分詞結(jié)構(gòu)。但很多學(xué)生不知道如何在文章中使用這個(gè)最大的亮點(diǎn)。

　　其實(shí)幾乎所有的狀語從句都可以變成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)，時(shí)間狀語從句，原因狀語，條件狀語等。例如條件狀語從句：If such is the case， you should apologize to her. 如何變成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)呢？

　　學(xué)會(huì)下面的口訣，如果你的作文中有狀語從句，馬上可改成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)。

　　口訣：一去，二看，三改。

　　一去：去連詞

　　二看：看主語

　　三改：改分詞

　　If such is the case， you should apologize to her.按照這個(gè)口訣來改，第一步，去掉連詞if；第二步，看前后兩句話的主語，前后主語不一致，所以要改成獨(dú)立主格；第三步，改分詞，is 變成分詞是being，所以最后變成Such being the case， you should apologize to her.就變成了獨(dú)立主格。

　　如果前后兩句話主語一致，就變成分詞結(jié)構(gòu)，例如2005年高考書面表達(dá)中的一句話Because I am a student， I’d like to know the price for students. 改成Being a student， I’d like to know the price for students.

　　總之，高考英語作文重在設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出讓閱卷老師眼前一亮的句子，寫出有分詞，倒裝，強(qiáng)調(diào)，修辭的句子，使整篇文章句型豐富，不單一，有效地使用連接成分使文章連貫，方能讓你的作文在高考中拿到高分。