高一語(yǔ)文教案：《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）(2)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 22:36:55

　�、劾首x18—25段思考：這幾段使用了什么修辭方法？作用是什么？充分表達(dá)了作者的什么思想？

　　明確：排比增強(qiáng)氣勢(shì)   表達(dá)了作者對(duì)民主、自由、平等的渴望與追求。

　　2、這篇演說(shuō)詞言詞懇切，韻律和諧、文筆優(yōu)美，在上節(jié)課的朗讀中，我們已充分感受到作者的非凡魅力。再聲情并茂地朗讀課文，請(qǐng)大家找出自己做喜歡的段落或語(yǔ)句推薦給其他同學(xué)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（提示：欣賞角度 ①修辭及表達(dá)效果②句式特點(diǎn)）（ 5分鐘）

　　五、歸納演講詞語(yǔ)言的基本特點(diǎn)（提示：①修辭   ②句式特點(diǎn)）

　　1、學(xué)生思考，分組討論（4分鐘）

　　整句

　　2、交流（4分鐘）明確：三多   短句

　　修辭

　　六、課堂練習(xí)

　　1、仿照下面句子的格式、修辭，寫一個(gè)話題一致的句子。（5分鐘寫，2分鐘交流）

　　這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。

　　例句：這一莊嚴(yán)宣言猶如玫瑰的芬芳，給千百萬(wàn)在花香鳥語(yǔ)的快樂中受冷落的黑奴帶來(lái)了希望。

　　2、學(xué)生齊讀18——21段并仿照寫一組排比句，要求反復(fù)出現(xiàn)“我夢(mèng)想有一天……”。（1分鐘讀，6分鐘寫，3分鐘交流）

　　例句：我夢(mèng)想有一天，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴遮擋住人們的雙眼。

　　我夢(mèng)想有一天，讓所有的河流都清澈見底，不在泛起骯臟的白沫，讓每一條魚快樂得嬉戲。

　　我夢(mèng)想有一天，讓所有的天空都碧藍(lán)如洗，不在涂抹滾滾的濃煙，每一只鳥自由翱翔。

　　我夢(mèng)想有一天，讓城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積如山，讓每一個(gè)孩子再綠樹下草地上健康成長(zhǎng)。

　　七、學(xué)生質(zhì)疑（3分鐘）

　　六、回顧與反思（①你學(xué)到什么知識(shí) ②有什么感捂）（3分鐘）

　　七、布置作業(yè)

　　1、仿寫：有了這個(gè)信念，我們將從絕望之嶺劈出一塊希望之石。

　　2、討論：在馬丁逝世的今天，你認(rèn)為在美國(guó)，馬丁的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？

　　八、板書設(shè)計(jì)

　　我有一個(gè) 夢(mèng) 想

　　馬丁?路德?金

　　演講詞語(yǔ)言特點(diǎn)

　　長(zhǎng)句

　　三多短句

　　修辭

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