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高二化學(xué)教案:《原子核外電子運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng) 2018-11-18 20:40:39

  本文題目:高二化學(xué)教案:原子核外電子運(yùn)動(dòng)

  教學(xué)時(shí)間 第十五周 6月2日 本模塊第3課時(shí)

  教學(xué)

  課題 專題 專題2原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)

  單元 第一單元原子核外電子運(yùn)動(dòng)

  節(jié)題 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷史

  教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.在必修化學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)盧瑟福和波爾的原子結(jié)構(gòu)模型

  5.知道核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生越遷,了解其簡(jiǎn)單的應(yīng)用

  過(guò)程與方法 進(jìn)一步豐富物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  情感態(tài)度

  與價(jià)值觀 從科學(xué)家探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘的史實(shí)中體會(huì)科學(xué)探究的過(guò)程和方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;

  教學(xué)重點(diǎn) 了解人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷史

  教學(xué)難點(diǎn) 了解人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷史

  教學(xué)方法 探究講練結(jié)合

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教 學(xué) 過(guò) 程

  教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng)

  一、原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷史

  (講解)1、發(fā)展史

  實(shí)心小球 面包式 核式結(jié)構(gòu) 量子模型

  創(chuàng)立科學(xué)家 道爾頓 湯姆生 盧瑟福(原子之父) 玻爾

  實(shí)驗(yàn)依據(jù) 質(zhì)量守恒定律、定組成定律 陰極射線管實(shí)驗(yàn) α粒子散射實(shí)驗(yàn) 氫原子光譜

  理論內(nèi)容 原子是實(shí)心球體,不可再分。 西瓜式 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

  2、 原子結(jié)構(gòu)。

  質(zhì)子 中子 原子核 核外電子

  質(zhì)量 1個(gè)單位 1個(gè)單位 大 非常小

  電性 正電荷 中性 正電荷 負(fù)

  電量 1個(gè)單位 0 1個(gè)單位

  體積 小 小 小

  位置 原子核 原子核 中心 占體積大

  【討論后口述】

  教 學(xué) 過(guò) 程 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng)

  [提問(wèn)]什么叫電子云?

  [典型例題]

  1.1911年,物理學(xué)家盧瑟福把一束變速運(yùn)動(dòng)的α粒子(質(zhì)子數(shù)為4的帶2個(gè)單位正電荷的粒子),射向一片極薄的金箔。他發(fā)現(xiàn)過(guò)去一直認(rèn)為原子是“實(shí)心球”,而由實(shí)心球”緊密排列的金箔,竟為大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò)。只有極少數(shù)的α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被筆直地彈回。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象得出金箔中Au原子結(jié)構(gòu)中原子核的一些性質(zhì),試寫(xiě)出其中三點(diǎn):

  ① ② ③

  (分析)抓住關(guān)鍵詞認(rèn)為原子是“實(shí)心球” 大多數(shù)α粒子暢通無(wú)阻地通過(guò)。只有極少數(shù)的α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被筆直地彈回 ,

  (小結(jié))

  化學(xué)發(fā)展史是近年來(lái)高考的熱點(diǎn),理解并學(xué)會(huì)科學(xué)家的研究方法是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),創(chuàng)新意識(shí)的起源。原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),才使化學(xué)成為被承認(rèn)的學(xué)科,直到今天原子結(jié)構(gòu)的研究仍有重要意義。作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家道爾頓、玻爾、盧瑟福、阿伏加德羅、愛(ài)因斯坦等。

  微觀粒子的相關(guān)知識(shí)

  信息轉(zhuǎn)化、審題能力

  空間想象力

  語(yǔ)言表述能力(準(zhǔn)確)

  口答

  用小黑點(diǎn)的疏密來(lái)描述電子在原子核外空間出現(xiàn)的機(jī)會(huì)的大小所得到的圖形叫電子云

  根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行比較、聯(lián)想。

  α粒子為帶正電粒子。

  大多數(shù)能通過(guò),說(shuō)明原子內(nèi)部有“廣闊”的空間。

  原子核存在,且?guī)д姾伞?br />
  原子核具有較大的質(zhì)量(α粒子被彈回)

  (電子占有較大空間,質(zhì)量小)

  教

  學(xué)

  過(guò)

  程 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng)

  [課堂練習(xí)]

  1.據(jù)報(bào)道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了H3分子,則H3和H2屬于( )

  A.氫的同位素 B。氫的同素異形體

  C.同分異構(gòu)體 D。同系物

  2.電子云小黑點(diǎn)圖中的小黑點(diǎn)表示( )

  A.每個(gè)小黑點(diǎn)表示一個(gè)電子

  B.電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌跡

  C.每個(gè)小黑點(diǎn)表示電子出現(xiàn)了一次

  D.小黑點(diǎn)越稠密表示電子在該區(qū)域出現(xiàn)的機(jī)會(huì)越大

  3.質(zhì)量相等的石墨與足球烯(C60)所含有的質(zhì)子數(shù)( )

  A.前者大 B。后者大

  C.相等 D。無(wú)法確定

  C

  (小結(jié))鞏固原子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)電子云

  作業(yè):畫(huà)出1-18元素原子結(jié)構(gòu)示意圖

  板書(shū)計(jì)劃

  反饋 以自學(xué)為主,原子相關(guān)知識(shí)掌握好。

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