高三語(yǔ)文教案：《裝在套子里的人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《裝在套子里的人》是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的一篇短篇名著小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)膽小怕事、反對(duì)一切社會(huì)變革的保守分子別里科夫的形象傳統(tǒng)教學(xué)往往按故事的時(shí)間順序用兩課時(shí)的時(shí)間從頭講到尾，這種教法費(fèi)時(shí)多且易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦感教學(xué)中，一個(gè)好的課堂切入點(diǎn)能激起學(xué)生濃厚的興趣;為此，教師可打破小說(shuō)時(shí)間順序，設(shè)置情景，從別里科夫的葬禮切入，設(shè)置懸念，然后抽絲剝繭，層層分析，最后再回到葬禮，首尾圓合。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1 總結(jié)別里科夫人物性格，分析全城人害怕別里科夫的原因，體悟最后一段的深刻含義，提高學(xué)生的篩選概括能力和自主探究能力

　　2 在與別里科夫的對(duì)比中分析華連卡姐弟的作用在誦讀品味的過(guò)程里培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人生態(tài)度

　　[教學(xué)方法]

　　情景教學(xué)法，誦讀品味法，點(diǎn)撥法，自主探究法

　　[教學(xué)時(shí)數(shù)]

　　一課時(shí)

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、導(dǎo)入

　　穿過(guò)時(shí)光的云煙，我們看到，在一百多年前的俄國(guó)，有一場(chǎng)葬禮正在舉行奇怪的是，送葬的人們的悲傷好像是裝出來(lái)的這是怎么一回事呢?就讓我們走進(jìn)《裝在套子里的人》，從這場(chǎng)葬禮說(shuō)起吧

　　二、初步感知，挖掘深層含義

　　1 切入：這場(chǎng)葬禮首先出現(xiàn)在課文倒數(shù)第三段，我們讀一讀

　　(學(xué)生齊讀倒數(shù)第三段)

　　師：這是誰(shuí)的葬禮?人們稱他作什么?

　　明確：別里科夫，裝在套子里的人

　　2 人們?yōu)槭裁唇兴�裝在套子里的人?別里科夫的表現(xiàn)反映了他的什么性格?

　　明確(學(xué)生回答)：

　　(1)穿著：穿雨鞋、棉大衣，把臉蒙在豎起的衣領(lǐng)里，穿羊毛衫，戴黑眼鏡，用棉花堵住耳朵

　　用具、出行：晴天帶雨傘，把表裝在灰色鹿皮套子里，削鉛筆的小刀也裝在套子里，出行坐馬車也要支起車篷

　　總結(jié)出別里科夫的一個(gè)性格：封閉

　　(2)居家：臥室活像一只箱子，床上掛著帳子，睡覺(jué)則用被子蒙住腦袋

　　總結(jié)出別里科夫的一個(gè)性格：膽小多疑

　　(3)引導(dǎo)學(xué)生齊讀第一段結(jié)尾和第二段，列舉別里科夫思想方面的表現(xiàn)：歌頌過(guò)去官方禁止的才覺(jué)得一清二楚違背法令的就悶悶不樂(lè)

　　總結(jié)出別里科夫的一個(gè)性格：懷舊，極力維護(hù)舊秩序

　　(4)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀別里科夫的標(biāo)志性言語(yǔ)：千萬(wàn)別鬧出什么亂子要求讀出他可笑的擔(dān)憂心情

　　3 (1)這個(gè)裝在套子里的人對(duì)周圍的人們有什么影響?

　　明確：可是這個(gè)老穿著雨鞋、拿著雨傘的小人物，卻把整個(gè)中學(xué)轄制了足足十五年!可是光轄制中學(xué)算得了什么?全城都受著他轄制呢!

　　(2)他是校長(zhǎng)嗎?不是;他是市長(zhǎng)嗎?也不是;他只不過(guò)是中學(xué)里的一位普通的希臘文教師可是他為什么能轄制全城足足十五年呢?

　　補(bǔ)充背景：這篇小說(shuō)反映了19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響俄國(guó)也興起變革之風(fēng)，要求自由民主面對(duì)洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段進(jìn)行鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論全國(guó)警探密布，告密者橫行，一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來(lái)，對(duì)抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒(méi)落的沙皇統(tǒng)治

　　明確：別里科夫之所以能轄制全城，是因?yàn)樗�的背后有�?qiáng)大的沙皇統(tǒng)治作為后盾，受沙皇政府的毒害，他的言行與思想都與沙皇專制制度一致，他自覺(jué)維護(hù)舊制度舊思想周圍的人還沒(méi)有勇氣敢與他斗，所以都怕他，受他轄制

　　三、繼續(xù)探究，總結(jié)普遍意義

　　1 不過(guò)，幸運(yùn)的是，別里科夫終于死了，大家有什么感覺(jué)?

　　明確：大快人心，大家從心里感到自由

　　2 但為什么一個(gè)禮拜沒(méi)完，生活又恢復(fù)舊樣子了呢?課文最后一句話有什么深刻含義?

　　明確：只要沙皇專制制度沒(méi)有推翻，就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不鏟除，就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活，所以必須從根本上推翻沙皇腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治

　　3 如果我們略去沙皇統(tǒng)治這一背景，文中的套子給人哪些啟示?

　　明確：一個(gè)別里科夫死了，可還有更多的別里科夫活著這個(gè)人不只是活在19世紀(jì)，他還活在21世紀(jì)甚至還會(huì)活在下一個(gè)世紀(jì)他也不只是活在俄羅斯，還有可能活在世界其他任何地方其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中，驕傲是一種套子，虛榮也是一種套子，嫉妒是套子，自私也是套子我們只有根除自身的陋習(xí)，驅(qū)除心中的邪念，才可能擺脫套子的束縛，大步向前

　　四、品味語(yǔ)言，分析華連卡姐弟的作用

　　1 難道當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)就沒(méi)有一點(diǎn)亮色了嗎?(學(xué)生答：有)對(duì)還有華連卡姐弟下面分角色誦讀相應(yīng)的段落

　　(1)品讀別里科夫和華連卡的語(yǔ)言請(qǐng)兩個(gè)男生分別讀：天下竟有這么歹毒的壞人!請(qǐng)兩個(gè)女生分別讀：我們先走一步!多可愛(ài)的天氣!多可愛(ài)，可愛(ài)得要命!

　　問(wèn)：你從這兩句話中讀出了人物什么樣的心理和精神面貌?

　　明確：別里科夫惱怒，老氣橫秋，性情孤僻;而華連卡愉快，朝氣蓬勃，活潑開(kāi)朗二人形成鮮明對(duì)比

　　(2)品讀別里科夫和柯瓦連科的對(duì)話請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀二人的對(duì)話部分，并請(qǐng)朗讀者談朗讀感受

　　問(wèn)：在這段對(duì)話中，二人在思想性格等方面也形成了鮮明的對(duì)比，你能總結(jié)出來(lái)并找出關(guān)鍵句給大家讀讀嗎?

　　明確：守舊思想和新思想的對(duì)比如：別里科夫：您騎自行車，這種消遣，對(duì)青年的教育者來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不適宜的一位小姐，或者一個(gè)姑娘，卻騎自行車這太可怕了!柯瓦連科：講到我姐姐和我騎自行車，這可不干別人的事誰(shuí)要來(lái)管我的私事，就叫他滾!

　　虛偽陰險(xiǎn)和光明磊落的對(duì)比如：別里科夫：說(shuō)不定有人偷聽(tīng)了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見(jiàn)，我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)把大意說(shuō)明一下柯瓦連科：我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話我不喜歡背地里進(jìn)讒言的人報(bào)告他?去，盡管報(bào)告去吧!

　　2 全城的人都怕別里可夫，為什么華連卡姐弟不怕?

　　明確：華連卡姐弟是具有新思想、敢說(shuō)敢為的年輕人，代表一種新生的進(jìn)步力量，必然向舊勢(shì)力斗爭(zhēng)

　　3 為什么要寫華連卡姐弟?

　　明確：寫華連卡姐弟，是為了反襯別里可夫，進(jìn)一步揭露他套子式的思想和生活以他愛(ài)情和婚事的失敗來(lái)說(shuō)明這樣的人絕不可能從套子里爬出來(lái)

　　戀愛(ài)的過(guò)程實(shí)際上也是新舊兩種思想斗爭(zhēng)的過(guò)程，特別是他最后被華連卡的弟弟推下樓，最終郁悶而死，這充分表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)中別里可夫式的人物很多，但終將被送進(jìn)墳?zāi)�，沙皇統(tǒng)治必將滅亡

　　五、遷移延伸，警示后世之人

　　讓我們?cè)倩氐皆岫Y上暮色四合，送葬的人漸漸四散離去我們發(fā)現(xiàn)別里科夫的墓碑上還沒(méi)有墓聯(lián)和墓志銘為警示后人讓我們?yōu)閯e里科夫?qū)懸桓蹦孤?lián)或一則墓志銘吧

　　學(xué)生寫作后在班內(nèi)交流：

　　披套而生，何苦;郁悶而終，何必

　　在封閉的套子中憂郁而活，在憂郁的套子里無(wú)奈而死

　　活在過(guò)去的套子中躲避現(xiàn)實(shí)，死在嶄新的精神下大快人心

　　裝在套子里的人物，躺在墳?zāi)估锏臅r(shí)代

　　六、小結(jié)(師生齊讀)

　　致別里科夫

　　沉重的希臘文壓彎你的軀殼，

　　愚蠢的沙俄大衣，

　　裹住一個(gè)沒(méi)有血肉的靈魂

　　權(quán)柄的黑傘能遮蔽太陽(yáng)的光輝么?

　　岸然的大蓋帽，

　　也難掩住偽君子的面影

　　你的墨鏡全然濾去春天的色彩，

　　塞耳的棉花卻敵不過(guò)飛鳥(niǎo)的齊鳴

　　你有嘴，只會(huì)念叨殘喘的文告，

　　而你的雙腳，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

　　在污泥轍印中踽踽獨(dú)行

　　你活著是一只口袋，

　　妄圖將世界塞進(jìn)你的套子;

　　你終于死去遺憾那一杯黃土沒(méi)能埋葬你那游蕩的幽靈!