高三政治教案:《和平與發(fā)展,時(shí)代的主題》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:3edu教育網(wǎng) 2018-11-10 16:38:54
第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展
第一框 和平與發(fā)展:時(shí)代的主題
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):和平與發(fā)展是時(shí)代的主流
建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑
難點(diǎn):全面把握當(dāng)代和平與發(fā)展的形勢(shì)
學(xué)法指導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)法 合作探究法
課前預(yù)習(xí)案
【自主預(yù)習(xí)】通讀本框內(nèi)容,獨(dú)立完成以下“基礎(chǔ)知識(shí)梳理”部分,并借助該部分內(nèi)容在教材上勾畫出知識(shí)點(diǎn)。
一、和平與發(fā)展:時(shí)代的主題
。ㄒ唬┖魡竞推、渴望發(fā)展的歷史潮流
1.和平問(wèn)題(1)含義:和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平、 的問(wèn)題。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
|
知 識(shí) 目 標(biāo) |
了解和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,理解和平與發(fā)展之間的關(guān)系與現(xiàn)狀,理解中國(guó)在對(duì)時(shí)代主題判斷基礎(chǔ)上對(duì)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主張。 |
能 力 目 標(biāo) |
通過(guò)對(duì)時(shí)代主題的把握,提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和判斷國(guó)際局勢(shì)的能力;提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。 |
|
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) |
認(rèn)識(shí)到時(shí)代主題的判斷對(duì)于國(guó)家制定路線、方針、政策的重要性,認(rèn)識(shí)到中國(guó)在促進(jìn)世界和平與發(fā)展中的作用,增強(qiáng)民族自豪感。 |
(2)現(xiàn)狀:二戰(zhàn)后,國(guó)際形勢(shì)總體平穩(wěn),和平因素的增長(zhǎng)超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)。但是由于霸權(quán)主義和 以及各種形式的恐怖活動(dòng)的存在,當(dāng)今世界仍不安寧。
2.發(fā)展問(wèn)題
。1)含義:發(fā)展問(wèn)題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題。
。2)現(xiàn)狀:當(dāng)今世界仍是貧富懸殊的世界,發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的 越來(lái)越大。不公正、不合理的國(guó)際 還在損害者發(fā)展中國(guó)家的利益。
(二)維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑
1.和平與發(fā)展的主要障礙: 和強(qiáng)權(quán)政治是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙。
2.解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要途徑
為了和平與發(fā)展,必須堅(jiān)決地反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,改變舊的國(guó)際秩序,建立以
為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。
3.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的內(nèi)涵
就是保障各國(guó)享有 和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利;保障各國(guó)享有平等參與國(guó)際事務(wù)的權(quán)利;保障各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家享有 權(quán)利;保障各個(gè)民族和各種文明的權(quán)利。
4.中國(guó)關(guān)于建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主張
。1)政治上:互相尊重、 、共同推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化。
。2)經(jīng)濟(jì)上: 、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展。
。3)文化上:互相借鑒、 ,尊重世界多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。
。4)安全上:相互信任、加強(qiáng)合作,堅(jiān)持用 而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段解決國(guó)際爭(zhēng)端,共同維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。
。5)環(huán)保上:相互幫助、協(xié)力推進(jìn),共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園。
【準(zhǔn)備資料】搜集二戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面的主要原因的具體事例或相關(guān)資料,搜集反映不同發(fā)展程度的國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的相關(guān)資料,了解霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)中的一些具體表現(xiàn)。
【構(gòu)建知識(shí)樹】
【我的疑問(wèn)】 請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫下來(lái),供課堂解決。
課堂探究案
【合作探究一】
閱讀教材97頁(yè)上的材料,思考并討論“探究與共享”中的第一、第二個(gè)問(wèn)題。
【合作探究二】
材料一:《一個(gè)攝影記者的故事》 一位原先并不出名南非攝影記者凱文.卡特在一次采訪活動(dòng)中在蘇丹捕捉到了一個(gè)讓世人為之落淚的一瞬間而出名:一位蘇丹小女孩,在通往救濟(jì)站的路上,眼看就支持不住了,她瘦弱的身軀甚至連她自己的腦袋都無(wú)力撐起。而這時(shí)一只禿鷹正虎視眈眈地停在荒野路邊,焦急地等待著這頓即將到口的“飯菜”。這張集中反映了蘇丹的災(zāi)情?ㄌ匾惨虼硕A得了1994年美國(guó)優(yōu)秀新聞攝影獎(jiǎng)。但兩個(gè)月以后,這位年僅33歲的攝影記者卻在約翰內(nèi)斯堡自殺。原來(lái)得獎(jiǎng)后,卡特不僅要應(yīng)付紛至沓來(lái)的贊譽(yù),還要應(yīng)付與名俱來(lái)的批評(píng),甚至他的朋友也責(zé)問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不去幫那個(gè)小女孩。而對(duì)卡特來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象在整個(gè)非洲比比皆是,他個(gè)人的力量實(shí)在是微不足道。在輿論的壓力下,他走上了不歸路。
材料二:40年前,全世界最富的人口和最窮的人口人均收入的比是30:1,而現(xiàn)在已上升到74:1,目前聯(lián)合國(guó)成員中有48個(gè)最不發(fā)達(dá)的國(guó)家。
根據(jù)上述材料,結(jié)合課本P99內(nèi)容思考并討論:
1.上述兩則和材料共同反映了什么問(wèn)題?
2.請(qǐng)?jiān)囍治龀霈F(xiàn)材料二中狀況的原因有哪些?你認(rèn)為哪個(gè)因素是主要因素?
3.材料二中的狀況是否只對(duì)貧窮落后的國(guó)家不利?發(fā)達(dá)國(guó)家乃至整個(gè)世界的發(fā)展是否受其影響?為什么?
【合作探究三】
材料:胡錦濤在南非比勒陀利亞大學(xué)發(fā)表了題為《加強(qiáng)中非團(tuán)結(jié)合作,推動(dòng)建設(shè)和諧世界》的演講。指出,關(guān)注非洲命運(yùn),支持非洲發(fā)展。中國(guó)愿同非洲國(guó)家一道,重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面共同作出努力。第一,真誠(chéng)友好,密切政治上的溝通和協(xié)調(diào),增進(jìn)相互理解和信任。第二,深化合作,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流,實(shí)現(xiàn)互利共贏。第三,加強(qiáng)溝通,促進(jìn)中非兩大文明加強(qiáng)交流,在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同進(jìn)步。第四,平等相待,加強(qiáng)國(guó)際事務(wù)中的合作,共同維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的正當(dāng)權(quán)益。第五,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),協(xié)力推進(jìn),愛護(hù)共有家園。
結(jié)合材料分析,胡錦濤非洲之行體現(xiàn)了我國(guó)政府關(guān)于“建立公正、合理的國(guó)際新秩序”的哪些主張?
課堂練習(xí)案
單項(xiàng)選擇題:
1. 作為世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、情況最復(fù)雜、交戰(zhàn)最為激烈的地區(qū)沖突,中東問(wèn)題一向是聯(lián)合國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。中東問(wèn)題的存在表明( )
A.地區(qū)沖突是解決和平問(wèn)題的主要障礙B.當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的總趨勢(shì)是總體緊張,局部緩和 C.世界仍很不安寧,威脅世界和平的隱患依然存在 D.戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面
2. 在世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈呼吁下,許多國(guó)家紛紛削減常規(guī)武器或核武器,其中美俄兩國(guó)決定在2012年12月前,各自將本國(guó)核彈頭削減至170——2200枚。這表明( )
A.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治將不復(fù)存在 B.軍事力量已不再是綜合國(guó)力的組成部分
C.要和平成為時(shí)代的主流 D.戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)象已消除
3. 全球發(fā)展的最突出問(wèn)題及解決的途徑是( )
A.東西發(fā)展不平衡,建立國(guó)際政治新秩序 B.世界貿(mào)易條件惡化 建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序
C.世界環(huán)境日益惡化堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.南北發(fā)展不平衡 建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序
4. 核安全峰會(huì)2010年4月13日在美國(guó)首都華盛頓舉行,國(guó)家主席胡錦濤出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。胡錦濤在會(huì)上發(fā)表題為《攜手應(yīng)對(duì)核安全挑戰(zhàn) 共同促進(jìn)和平與發(fā)展》的講話。胡錦濤強(qiáng)調(diào),核安全問(wèn)題事關(guān)核能和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和公眾安全,事關(guān)國(guó)際和平與安寧。加強(qiáng)核安全符合各國(guó)共同利益,需要我們攜手努力。在維護(hù)國(guó)際安全方面,我國(guó)政府的主張是( )
A.相互尊重、平等協(xié)商,共同推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化
B.相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展
C.相互信任、加強(qiáng)合作,堅(jiān)持用和平方式而不是戰(zhàn)爭(zhēng)手段解決國(guó)際爭(zhēng)端,共同維護(hù)世界和平與穩(wěn)定
D.相互借鑒,求同存異,尊重世界多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步
5. 美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在出版的一本書的序言中寫道,他希望新世紀(jì)美國(guó)人都能實(shí)現(xiàn)“美國(guó)夢(mèng)”,能確保美國(guó)在一個(gè)和平、自由和繁榮的世界繼續(xù)發(fā)揮作用他為“美國(guó)夢(mèng)”作了清楚的注釋:美國(guó)現(xiàn)在是世界上的唯一的超級(jí)大國(guó),要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去建立起它在全球的霸權(quán)地位,使21世紀(jì)成為由美國(guó)主導(dǎo)和支配的“美國(guó)世紀(jì)”。上述材料說(shuō)明( )
A.世界已由美國(guó)控制 B.美國(guó)地位提高,實(shí)力大增 C.世界需要建立一個(gè)符合美國(guó)利益的新秩序 D.霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治仍是解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的嚴(yán)重障礙
2009年6月16日,胡錦濤主席出席“金磚四國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤并發(fā)表重要講話。回答6~7題。
6.胡錦濤在講話中指出,當(dāng)今世界各國(guó)相互依存不斷加深,加強(qiáng)對(duì)話、深化合作、實(shí)現(xiàn)共贏已成為處理國(guó)際事務(wù)的主旋律。然而,國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延深化,形形色色的保護(hù)主義抬頭,世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退,南北差距持續(xù)擴(kuò)大。與此同時(shí),氣候變化、糧食安全、能源資源安全、公共衛(wèi)生安全問(wèn)題突出,恐怖主義、大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散、有組織跨國(guó)犯罪等全球性挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。這段材料蘊(yùn)涵的政治信息有( )
、佼(dāng)今世界仍然很不安寧、诓还、不合理的國(guó)際舊秩序仍然存在、矍蠛推、促發(fā)展、謀合作成為時(shí)代的主旋律 ④恐怖主義、跨國(guó)犯罪成為解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
7.要解決上題材料中存在的問(wèn)題,就必須( )
、俜磳(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、诮(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序、鄱糁剖澜缍鄻O化的發(fā)展 ④促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)特別是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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