高考專業(yè)解讀:人力資源管理專業(yè)
2018-11-08 13:33:24中國(guó)教育在線
人力資源是當(dāng)前熱門學(xué)科之一,而我們現(xiàn)在所說(shuō)的人力資源并不是過(guò)去簡(jiǎn)單的人事工作,如今招聘、培訓(xùn)、考核、企業(yè)文化等等都是其涵蓋的內(nèi)容。社會(huì)各個(gè)層面對(duì)人力資源的重視也是前所未有的。國(guó)內(nèi)的人力資源管理雖然被炒得“熱氣騰騰”,但我們應(yīng)該清醒地看到那上面漂浮的“泡沫”。由于人力資源相關(guān)理論引入國(guó)內(nèi)的時(shí)間并不長(zhǎng),企業(yè)對(duì)現(xiàn)代人力資源管理制度的認(rèn)識(shí)有一個(gè)逐漸接受的過(guò)程;人力資源管理作為一門實(shí)用學(xué)科,很多企業(yè)在招聘時(shí)都是需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的。因此,作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該盡量多熟悉企業(yè)在人力資源管理方面的實(shí)際運(yùn)作,才能早日收“學(xué)以致用”之功。
人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。
人力資源管理專業(yè)學(xué)什么:
人力資源管理、組織行為學(xué)、薪酬管理、績(jī)效管理、員工流動(dòng)管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、培訓(xùn)與開發(fā)、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯管理、招聘與選拔、國(guó)際人力資源管理、專業(yè)英語(yǔ)、
管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法。
人力資源管理專業(yè)適合什么人報(bào)考:
文科生還是理科生適合學(xué)這個(gè)專業(yè)?
管理類一般都是文理兼收的。既然是文理兼收那么這個(gè)專業(yè)自然就沒(méi)有哪個(gè)更適合學(xué)這種說(shuō)法了。各有優(yōu)勢(shì)也各有缺陷吧!理科生占優(yōu)勢(shì)可能就是數(shù)學(xué)方面了!管理類的數(shù)學(xué)難度算中等吧,文科生學(xué)起來(lái)并不輕松。而專業(yè)課里面涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容更是跟數(shù)學(xué)關(guān)系很大,所以,理科生在這方面要有些優(yōu)勢(shì)。另一方面,理論知識(shí)要記憶要掌握,要寫論文,理科生可能就不如文科生的背功和寫作能力了。
人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況如何:
我國(guó)的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺,屬于我國(guó)稀缺性專業(yè)人才。由于人才資源隊(duì)伍的國(guó)際化水準(zhǔn)不高,造成畢業(yè)生和市場(chǎng)的需要相差很大,也是我國(guó)人力資源管理教育面臨的一大問(wèn)題。
就業(yè)前景:
企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位,從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。
據(jù)調(diào)查,人力資源管理專業(yè)學(xué)生就職企業(yè)分布于金融保險(xiǎn)業(yè)(30%);信息產(chǎn)業(yè)(13.3%);咨詢服務(wù)業(yè)(16.7%);快速消費(fèi)品(16.7%);電子技術(shù)(6.7%);制藥與生物工程(6.7%);耐用消費(fèi)品(輕工、家電、服裝、紡織)10%。可見招聘企業(yè)主要集中于金融保險(xiǎn)業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、快速消費(fèi)品行業(yè)等熱門和具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如醫(yī)療設(shè)備、耐用消費(fèi)品、電子技術(shù)、制藥、生物工程等,依然沒(méi)有能夠表現(xiàn)出對(duì)人才的較大需求,這些行業(yè)人才已較為飽和,人才需求也相應(yīng)不多。