重慶發(fā)布方案確定2018年啟動新高考改革

　　日前，重慶市教委印發(fā)《普通高中學業(yè)水平考試實施方案》，從2018年秋季入學的高一年級新生起組織實施新的高中學業(yè)水平考試�！镀胀ǜ咧袑W業(yè)水平考試實施方案》是新一輪高考改革的重要配套文件，該方案的發(fā)布，標志著重慶市確定2018年啟動新高考改革。

　　方案顯示，重慶從這屆新高一起不再分文理科，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門學科中，根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學校招生要求以及普通高中辦學條件，選擇3個科目參加等級性考試。

　　此外，重慶考生合格性考試科目共14門，包含語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)。

　　重慶市普通高中學業(yè)水平考試實施方案

　　為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》（教基二〔2014〕10號）、《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)重慶市深化教育考試招生制度改革實施方案的通知》（渝教招發(fā)〔2016〕10號）文件精神，結(jié)合我市實際，制定本方案。

　　一、重要意義

　　學業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，是保障教育教學質(zhì)量的一項重要制度。考試成績是高中學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。

　　實施學業(yè)水平考試，有利于促進學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科；有利于學校準確把握學生的學習狀況，改進教學管理；有利于高�？茖W選拔適合學校特色和專業(yè)要求的學生，促進高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┤�面考核。保證學生達到國家規(guī)定的各門課程學習的基本要求，促進學生全面發(fā)展。

　　（二）自主選擇。促進學生學科興趣和個性特長的發(fā)展，推動高中與高校人才培養(yǎng)的有機銜接。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌兼顧。兼顧畢業(yè)與升學、提高教育教學質(zhì)量與減輕過重課業(yè)負擔，促進普通高中教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

　　三、考試要求

　　學業(yè)水平考試采取合格性考試和等級性考試相結(jié)合的方式。

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　　1、考試科目。語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)共14門學科。

　　2、考試內(nèi)容。普通高中各學科課程標準的必修課程內(nèi)容。

　　3、考試方式。語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)11門學科實行書面考試，滿分100分；同時，物理、化學、生物學和通用技術(shù)進行實驗實作考查；音樂、體育與健康、美術(shù)3門學科實行素質(zhì)測試。

　　4、考試時間。按照課程計劃，實行書面考試的11門學科中，信息技術(shù)、通用技術(shù)2門學科在高一下學期末考試；歷史、地理、物理、化學、生物學、思想政治6門學科在高二上學期末考試；語文、數(shù)學、外語（含聽力）3門學科在高二下學期末考試，考試具體事宜提前3個月另行通知。語文、數(shù)學、外語（含聽力）3門學科考試時長為90分鐘，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)8門學科考試時長為60分鐘。書面考試實行全科開考，每年組織兩次，考試不合格者可參加相應(yīng)學科補考。

　　物理、化學、生物學和通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術(shù)3門學科的素質(zhì)測試時間，由各區(qū)縣教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進行，有關(guān)事項詳見相關(guān)實施細則。

　　5、考試組織。語文、數(shù)學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)11門學科由市教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。

　　物理、化學、生物學、通用技術(shù)實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術(shù)3門學科的素質(zhì)測試，由市教育考試院統(tǒng)一制定測試標準，由區(qū)縣教育行政部門組織實施，市級教育行政部門組織抽查指導。

　　6、結(jié)果呈現(xiàn)。以合格與不合格兩種方式呈現(xiàn)。已獲得高中階段及以上學校畢業(yè)證書的考生，其合格性考試成績直接認定為合格。

　　7、結(jié)果運用。各科成績合格，是普通高中學生畢業(yè)及高中同等學力認定的主要依據(jù)。成績合格的考生方可報考相應(yīng)科目的等級性考試。考試成績納入學生綜合素質(zhì)評價檔案。學生成績是普通高中學校課程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。

　　學生跨省轉(zhuǎn)學時，其合格性考試成績由轉(zhuǎn)出地省級教育主管部門出具成績證明，經(jīng)審核后，可替代相應(yīng)學科的合格性考試。

　　8、考試對象。具有普通高中學籍的在校學生和申請普通高中同等學力的人員。

　�。ǘ�）等級性考試

　　1、考試科目。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學共6門學科中，考生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學校招生要求以及普通高中辦學條件，在上述6個科目中選擇3個科目參加等級性考試。

　　2、考試內(nèi)容。普通高中各學科課程標準的必修課程和選修Ⅰ課程內(nèi)容。

　　3、考試方式。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門學科均實行書面考試，每科滿分100分。

　　4、考試時間。高三年級下學期末，全國統(tǒng)一高考之后。每科考試時間均為90分鐘。

　　5、考試組織。市教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。

　　6、結(jié)果呈現(xiàn)。成績采用等級制，位次由高到低分為A、B、C、D、E五個等級。

　　7、結(jié)果運用。等級性考試成績經(jīng)分數(shù)轉(zhuǎn)換后，計入高校招生錄取總成績，考試成績當年有效。學生成績是普通高中學校課程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。

　　8、考試對象。當年報名參加全國統(tǒng)一高考的考生。

　　四、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。市教育行政部門統(tǒng)一組織管理學業(yè)水平考試工作，制定出臺學業(yè)水平考試總體政策；市教育考試院具體負責學業(yè)水平考試說明研制、命題、考務(wù)、評卷、數(shù)據(jù)處理等有關(guān)工作；市教育科學研究院參與考試說明研制、審題、評卷等相關(guān)工作，依據(jù)市考試院提供的數(shù)據(jù)，加強考試結(jié)果分析與研究，做好教學反饋與指導，促進高中教學質(zhì)量不斷提高。

　�。ǘ�）確保命題質(zhì)量。市教育行政部門出臺學業(yè)水平考試命題人員資格標準。市教育考試院要建立學業(yè)水平考試命題專家?guī)�，強化命題人員培訓，確保命題人員水平；要通過多種方式逐步建立學業(yè)水平考試題庫，對學業(yè)水平考試試卷進行評估、分析、總結(jié)，切實提高命題的科學化和專業(yè)化水平。

　　（三）嚴格考試管理。市教育考試院要嚴格按照國家教育考試標準和要求，統(tǒng)一設(shè)置考點、考場，規(guī)范考場布置、實施程序等。要統(tǒng)一閱卷程序、標準和方式，確保評分準確。要加強保密、安全工作，建立健全誠信機制，嚴肅考風考紀，建立責任制和責任追究制。對考試作弊等違規(guī)行為，嚴格按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進行處理。

　　（四）完善教學管理。嚴格落實國家普通高中課程方案，開齊開足國家課程。加強技術(shù)、藝術(shù)、體育及綜合實踐活動等課程教學，確保完成必修學分，并將相關(guān)學科學習情況呈現(xiàn)在學生綜合素質(zhì)評價中。加強學生生涯發(fā)展規(guī)劃教育，引導學生合理選擇等級性考試科目。加強校長和教師培訓，更新人才培養(yǎng)觀念，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。加強師資配置、校舍設(shè)施、教儀設(shè)備等條件保障，滿足選課走班的教學需要。

　�。ㄎ澹┘訌娦麄饕龑�。做好高考及學業(yè)水平考試改革的政策宣傳和解釋工作。正確引導輿論，防止不當炒作。努力形成社會、學校、家庭共同支持普通高中學業(yè)水平考試的良好社會氛圍。以考促教，進一步提高普通高中育人質(zhì)量，促進學生全面而有個性的發(fā)展。

　　本方案從2018年秋季入學的高一年級新生起組織實施。