2019高考歷史一輪復習：中國通史復習

　　學無止境，高中是人生成長變化最快的階段，所以應該用心去想，去做好每件事，為了幫助大家備戰(zhàn)高考，小編整理了高三歷史重要知識點復習：中國通史復習,希望可以幫助到更多學子。

　　1、中國古代史中國古代史的歷史沿革：

　　一、原始社會(二三百萬年前——公元前21世紀)

　　過渡時期(皇帝堯舜禹時期大約4000——5000年前)

　　二、奴隸社會(公元前21世紀——春秋時期公元前476年)

　　三、封建社會(戰(zhàn)國時期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭1840年)

　　四、半殖民地半封建社會(1840年——1949年)

　　五、過渡時期(新民主主義社會)(1949——1956年)

　　六、社會主義社會(1956年——今天)

　　一、奴隸社會的發(fā)展史：

　　1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)

　　2、商(奴隸制社會的發(fā)展時期)(前16世紀——前11世紀)

　　3、西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即公元前771年)

　　4、東周(奴隸制社會的衰落時期)

　　(春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)

　　(戰(zhàn)國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年)

　　二、封建社會的歷史沿革：

　　1、秦漢時期(統(tǒng)一的多民族的封建社會形成時期)

　　(前221年——公元220年魏取代東漢)

　　2、三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

　　3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)

　　4、五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)

　　4、遼宋夏金元時期(少數(shù)民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

　　5、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)

　　如何巧記方法：以奴隸社會為例：

　　夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)

　　再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰(zhàn)國時期開始(前5世紀前475年，進入封建社會)

　　理解記憶：半殖民地——政治上主權部分淪喪，區(qū)別于印度、埃及等殖民地

　　半封建——經(jīng)濟上資本主義開始興起，但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟仍占主導地位。

　　如何運用政治學原理分析歷史問題：

　　如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系;經(jīng)濟基礎決定上層建筑原理”——

　　例一：井田制瓦解(經(jīng)濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解

　　例二：明清時期資本主義萌芽(先進的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——受到落后的封建生產(chǎn)關系的阻礙

　　例三：戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的推廣(先進的生產(chǎn)力)——推動社會進步，要求建立新的生產(chǎn)關系以適應生產(chǎn)力的發(fā)展，于是，封建性質的改革運動風起云涌。

　　什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?

　　(1)定義：指全國的軍政財權歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，執(zhí)行中央政令。

　　(2)特點：官僚機構組織嚴密，分工明確，既相互配合又彼此牽制，最終使最高統(tǒng)治權集皇帝于一身。

　　(3)意義：

　　(A)有利于鞏固封建統(tǒng)治，為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強中央集權)

　　(B)有利于維護國家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟文化的發(fā)展，國家的獨立。

　　專制主義與中央集權的關系——二者相輔相成，中央集權是君主專制的前提和基礎，君主專制是中央集權的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對權利。

　　秦始皇的功與過：

　　功：(1)統(tǒng)一全國，建立統(tǒng)一的多民族國家

　　(2)建立中央集權制度

　　(3)政治經(jīng)濟軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施

　　過：(1)大興土木，加重人民負擔，激化階級矛盾

　　(修長城、酈山陵、阿房宮)

　　(2)刑法嚴苛，賦稅沉重，暴政而亡

　　(3)思想專制，焚書坑儒