零基礎(chǔ)物理超實(shí)用

　　高中物理輔導(dǎo)書(shū)哪個(gè)最好

　　浙大優(yōu)學(xué)的《更高更妙的高考物理》，題很不錯(cuò)，適合高中物理基礎(chǔ)中等偏上的同學(xué)們

　　高中物理基礎(chǔ)很差就要考慮買(mǎi)課本全解，里面有詳細(xì)的概念等，對(duì)于基礎(chǔ)不行的人有幫助。做受力分析題，要有步驟，有方法，具體的有整體法和隔離法，這個(gè)基本上再每本輔導(dǎo)書(shū)上都有，但不要一下子選很難做的題，要循序漸進(jìn)，高中物理要多做題鞏固，但也不能一味做題，概念也很重要，上課老師講的解析步驟也好的，高中要多問(wèn)題，多做題，不懂問(wèn)老師，這樣才能提高，多去辦公室問(wèn)不會(huì)的題目，這樣你就比別人會(huì)的多了。

　　高中物理學(xué)習(xí)方法

　　高中物理是這個(gè)學(xué)期新開(kāi)設(shè)的一門(mén)學(xué)科，雖然小學(xué)時(shí)孩子們已經(jīng)在自然課中接觸過(guò)一些物理知識(shí)，但這些知識(shí)對(duì)物理學(xué)科而言只能算些皮毛。因此，很多孩子還不知道物理會(huì)考些什么，自己又應(yīng)該如何學(xué)習(xí)物理。

　　物理和別的學(xué)科不同，實(shí)驗(yàn)特別多，有老師的演示實(shí)驗(yàn)，也有孩子們的分組實(shí)驗(yàn)。很多孩子只注意看實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱鬧，而對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，乃至最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論則不感興趣。但高中物理考試不僅僅考察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，更注重考察的是學(xué)生能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、能否準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、能否正確得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，特別是能否靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　正是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谡n堂上把握不住聽(tīng)課的重點(diǎn)，忽視了實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析總結(jié)，以及運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果解決實(shí)際問(wèn)題方法的講解，才導(dǎo)致了孩子最喜歡的高中物理課成績(jī)卻并不理想。

　　高中物理和數(shù)學(xué)雖然都是理科，但做題的規(guī)范要求卻相差很大。這次考試中，計(jì)算題孩子們丟分最多，原因大多是因?yàn)閷?duì)物理計(jì)算題的步驟不熟悉，不是沒(méi)寫(xiě)公式，就是漏了單位，要不就忘了代數(shù)過(guò)程。物理的計(jì)算題步驟，要求非常嚴(yán)格，雖然我在課堂上多次示范、強(qiáng)調(diào)，又安排學(xué)生上作業(yè)本練習(xí)了幾次，可是學(xué)生從小學(xué)就與數(shù)學(xué)打交道，數(shù)學(xué)的解題方法已經(jīng)在腦海里根深蒂固了，恐怕一時(shí)還很難改變。