2019高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：鈉及其化合物的重要性質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)知識(shí)一定要多加計(jì)劃，這樣才能進(jìn)步。因此，為大家整理了高考化學(xué)重難點(diǎn)解析，供大家參考。

　　高考化學(xué)重難點(diǎn)解析：鈉及其化合物的重要性質(zhì)

　　(一)鈉的反應(yīng)

　　1.鈉跟氧氣常溫下一般認(rèn)為生成氧化鈉,加熱(或點(diǎn)燃)生成過氧化鈉.(鈉的保存)

　　2.鈉跟硫研磨能劇烈反應(yīng),甚至爆炸

　　3.鈉跟水反應(yīng)(現(xiàn)象)

　　4.鈉跟硫酸銅溶液反應(yīng)(現(xiàn)象)

　　5.鈉跟乙醇反應(yīng)(與跟水的反應(yīng)比較)

　　(有機(jī)物中的醇羥基、酚羥基、羧基都跟鈉反應(yīng)生成氫氣，但劇烈程度不同。)

　　(二)氧化鈉和過氧化鈉

　　1.都是固態(tài)物，顏色不同。氧化鈉是白色，過氧化鈉是淡黃色;

　　2.氧化鈉是典型的堿性氧化物,跟酸、酸性氧化物、水反應(yīng)都符合堿性氧化物的通性;

　　3.過氧化鈉不屬于堿性氧化物。(電子式，陰陽離子個(gè)數(shù)比)

　　過氧化鈉與水反應(yīng)：過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)(用作供氧劑)：※作呼吸面具上述兩個(gè)反應(yīng)均存在過氧化鈉有漂白作用(強(qiáng)氧化性)

　　(三)氫氧化鈉的性質(zhì)

　　1.白色固體,易潮解,溶解放熱,強(qiáng)腐蝕性(使用中注意安全、稱量時(shí)應(yīng)注意哪些)

　　2.強(qiáng)堿,具有堿的通性:跟酸中和;跟酸性氧化物反應(yīng);跟某些鹽反應(yīng)生成沉淀;跟銨鹽反應(yīng)生成氨氣(實(shí)驗(yàn)中制取氨氣用消石灰)

　　3.氫氧化鈉跟兩性氧化物(Al2O3)反應(yīng);跟兩性氫氧化物[Al(OH)3]反應(yīng)

　　4.氫氧化鈉與金屬鋁反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉.

　　5.腐蝕玻璃、陶瓷等硅酸鹽制品，特別是熔融態(tài)的氫氧化鈉強(qiáng)腐蝕性。(保存中注意避免在有玻璃塞、玻璃活塞的容器中時(shí)間過長(zhǎng);熔化氫氧化鈉的容器選擇等)

　　7.氫氧化鈉跟氯氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)(用NaOH溶液吸收殘余氯氣);實(shí)驗(yàn)室制得的溴苯有紅褐色(溶有溴單質(zhì))，可用氫氧化鈉除去。

　　8.氫氧化鈉跟苯酚(酚羥基)反應(yīng)(用于苯酚與苯等有機(jī)物的分離)(醇羥基沒有酸性，不與氫氧化鈉反應(yīng))

　　9.酯的堿性水解;油脂的皂化反應(yīng)(制肥皂)

　　根據(jù)生成沉淀的現(xiàn)象作判斷幾例：

　　①、加氫氧化鈉生成白色沉淀，繼續(xù)加氫氧化鈉沉淀不消失—可能是鎂鹽

　�、�、加氫氧化鈉生成白色沉淀，繼續(xù)加，白色沉淀逐漸消失—常見為鋁鹽

　�、邸⒓託溲趸�鈉生成白色沉淀，沉淀迅速變灰綠色，最后變成紅褐色—亞鐵鹽

　�、堋⒓欲}酸(或硫酸)生成白色沉淀，繼續(xù)加，沉淀逐漸消失—偏鋁酸鈉

　�、�、加鹽酸，生成白色沉淀，繼續(xù)加，沉淀不消失—可能是硝酸銀或硅酸鈉或苯酚鈉

　　⑥、加氨水生成白色沉淀氫氧化銀(或黑褐色沉淀—氧化銀)繼續(xù)加，沉淀消失—硝酸銀(制銀氨溶液)

　�、�、加氫氧化鈉生成紅褐色沉淀—鐵鹽;生成藍(lán)色沉淀—銅鹽

　　⑧、石灰水中通入氣體，能生成沉淀，繼續(xù)通時(shí)沉淀逐漸消失，氣體可能是二氧化碳或二氧化硫。

　�、帷⑼ǘ�氧化碳能生成白色沉淀，繼續(xù)通，沉淀能逐漸消失的溶液：石灰水，漂白粉溶液，氫氧化鋇溶液;繼續(xù)通二氧化碳時(shí)沉淀不消失的有硅酸鈉溶液，苯酚鈉溶液，飽和碳酸鈉溶液。

　　(四)、既跟酸反應(yīng)又跟堿反應(yīng)的物質(zhì)小結(jié)

　　1.金屬鋁

　　2.兩性氧化物(氧化鋁)

　　3.兩性氫氧化物(氫氧化鋁)

　　4.弱酸的酸式鹽(如NaHCO3)

　　5.弱酸弱堿鹽(如(NH4)2S;NH4HCO3等)

　　6.氨基酸、蛋白質(zhì)