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從就業(yè)看專業(yè):軟件工程專業(yè)就業(yè)率異軍突起

2018-05-31 10:00:59北京日報

  2018年高考在即,專業(yè)選擇無疑是學(xué)生與家長在高考季十分關(guān)注的話題。從就業(yè)看專業(yè),是很多考生和家長考慮志愿填報的重要因素之一。

  軟件工程連續(xù)上升護(hù)理學(xué)穩(wěn)居前十

  從2013屆至2017屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率較高的10個專業(yè)變化中可以看出,隨著行業(yè)發(fā)展和起伏,各領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺男枨笤诓粩嘧兓S之影響著各專業(yè)的就業(yè)狀況。

  隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,軟件工程專業(yè)就業(yè)率異軍突起。2015年,軟件工程專業(yè)已經(jīng)居就業(yè)率的第三位,2016屆和2017屆軟件工程專業(yè)就業(yè)率則排在榜首。相關(guān)性較高的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)也表現(xiàn)不俗。一個值得關(guān)注的現(xiàn)象是,護(hù)理學(xué)連續(xù)五屆出現(xiàn)在就業(yè)率前10名單之列。隨著社會的發(fā)展,人們對于醫(yī)療資源的需求和服務(wù)質(zhì)量要求不斷提高,護(hù)理專業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域也從醫(yī)療行業(yè)單一領(lǐng)域轉(zhuǎn)向醫(yī)療、保健、養(yǎng)老、家庭護(hù)理等多領(lǐng)域,這可能是護(hù)理學(xué)就業(yè)率較高的重要原因。

  在高職高專榜上,呈現(xiàn)了鐵路與電氣有關(guān)專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定、學(xué)前教育四度上榜、社會體育后來居上三個特點(diǎn)。截至2017年底,中國高速鐵路營業(yè)里程已經(jīng)達(dá)到2.5萬公里,全國31座城市開通了地鐵。高鐵和城市地鐵的迅速發(fā)展是高職高專的“城市軌道交通運(yùn)營管理”“電氣化鐵道技術(shù)”專業(yè)近五屆學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率優(yōu)異的重要原因。電力類專業(yè)在就業(yè)率方面也有不錯的表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、家庭對于兒童早期教育的重視和二孩政策出臺,學(xué)前教育專業(yè)四度上榜。對于健康和身材管理的重視或許是社會體育專業(yè)就業(yè)率后來居上的原因。

  本科高薪職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職業(yè)居首

  數(shù)據(jù)顯示,在2017屆本科畢業(yè)生從事的主要職業(yè)類中,“互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用”職業(yè)類月收入最高,畢業(yè)半年后平均月收入為6082元,緊隨其后的是“計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理”(6042元)。數(shù)據(jù)時代的來臨及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展,使得社會對相關(guān)從業(yè)者的需求日益旺盛,薪資福利水漲船高?紤]互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)處理屬于起薪高、漲薪快的職業(yè)類,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的加持作用一定程度上使相關(guān)職業(yè)成為高薪職業(yè)類大熱門。

  值得注意的是,“美容健身”(5538元)作為2017屆新晉本科高薪職業(yè)類,居高薪榜第五位。這或許與人們生活水平提高,對健康養(yǎng)生等方面的關(guān)注持續(xù)升溫有關(guān)。

  如果我們把時間尺度拉大,得到的是另一個答案。數(shù)據(jù)顯示,2014屆本科生畢業(yè)三年后月收入漲幅最大的職業(yè)類是“律師/律政調(diào)查員”,漲幅為127.7%。其次為“醫(yī)療保健/緊急救助”(半年后:3023元,三年后:6665元),漲幅為120.5%。“互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用”位列第三,漲幅為115%?梢钥闯,這三大職業(yè)類后勁較足,畢業(yè)三年后基本可實(shí)現(xiàn)收入翻番,薪資提升空間較大。

  當(dāng)然,收入并不是成功的唯一標(biāo)尺。學(xué)生與家長在選擇專業(yè)時,除了考慮收入因素外,職業(yè)發(fā)展前景、社會需求、個人偏好等也應(yīng)考慮在內(nèi)。因此,對于專業(yè)的選擇,學(xué)生與家長可綜合長期數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從長遠(yuǎn)角度作出判斷。

  哪些專業(yè)就業(yè)質(zhì)量強(qiáng)?多個維度供衡量

  大學(xué)畢業(yè)后,能否從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè),影響因素很多,因此專業(yè)不能與未來職業(yè)簡單劃等號。

  2017屆就業(yè)數(shù)量大的十大本科專業(yè)分別是:英語、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、電氣工程及其自動化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、軟件工程。

  下面我們對十大專業(yè)的就業(yè)率、月收入、工作與專業(yè)相關(guān)度進(jìn)行對比分析。就業(yè)率:軟件工程專業(yè)就業(yè)率最高(96.7%),其后是電氣工程及其自動化專業(yè)(95.6%)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)(94.2%)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)率相對較低,為91.2%;月收入:軟件工程專業(yè)月收入最高(6259元),其后是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(5855元)和電氣工程及其自動化專業(yè)(4809元)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)月收入相對較低,為4184元;工作與專業(yè)相關(guān)度:土木工程專業(yè)工作與專業(yè)相關(guān)度最高(86%),其后是軟件工程專業(yè)(85%),會計(jì)學(xué)專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè)均為83%。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)工作與專業(yè)相關(guān)度相對較低,為54%。

  就業(yè)滿意度是由就業(yè)的畢業(yè)生對自己目前的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行主觀判斷,是衡量畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。在本科十大專業(yè)中,軟件工程專業(yè)繼就業(yè)率、月收入均為最高外,就業(yè)滿意度也最高(75%),其后是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(74%)和漢語言文學(xué)專業(yè)(72%)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)就業(yè)滿意度相對較低,為62%。

  一些專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在入職后短期內(nèi)頻繁跳槽,致使離職率越來越受到人們關(guān)注。在本科十大專業(yè)中,土木工程專業(yè)的工作與專業(yè)相關(guān)度較高,工作穩(wěn)定性也更好,畢業(yè)生的離職率最低(15%),其后是電氣工程及其自動化專業(yè)(17%)和會計(jì)學(xué)專業(yè)(20%)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)離職率相對較高,為30%。

  莫患教育“短視病”

  社會上流傳著一個關(guān)于專業(yè)與人生關(guān)系的理念:“好”的專業(yè)會讓你找到一份“好”的工作,會讓你的一生衣食無憂,走向成功;而“差”的專業(yè)卻會讓你在畢業(yè)時陷入找不到工作的窘境,即使你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生。所以如果在“好大學(xué)”“差專業(yè)”與“差大學(xué)”“好專業(yè)”之間作選擇,他們會建議畢業(yè)生選擇后者。

  專業(yè)能否決定人生?在功利和利益的氛圍之中,討論會相當(dāng)激烈,甚至產(chǎn)生了對立分明的陣營。事實(shí)上,在“專業(yè)決定人生”的討論中,不少人自我設(shè)定的前提是專業(yè)能否帶來找工作的方便,直接地說就是專業(yè)能否兌現(xiàn)為未來的利益餡餅。如果能,就是“好專業(yè)”;如果不能,對不起,就是誤人子弟的“壞專業(yè)”。

  筆者認(rèn)為,人生的豐富性和復(fù)雜性不僅不能被專業(yè)限定,更不能被利益限定。教育是使人成為人,要使人既具備個性,也具備社會性,個性簡單地說就是人格,就是人的精神面貌,包括才智、能力、氣質(zhì)、性格、興趣、信仰等。對大學(xué)專業(yè)來說,就是要承擔(dān)起這樣的教育功效,當(dāng)然,還要激發(fā)人的潛在優(yōu)勢發(fā)揮。但在“專業(yè)決定人生”的話語環(huán)境中,人僅僅是一種工具性的存在,是作為能否掙錢的工具而被限定的,不僅故意混淆了好壞專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),也把人生進(jìn)行了無底線的異化和撕裂。

  學(xué)者金生鈜教授指出,在一個時代中,知識類型的序列存在著相互交織的三個層面,它們分別是社會、教育、個人的知識價值序列。也就是說,現(xiàn)實(shí)生活中,這三個領(lǐng)域中的知識是有不同之處的。但是,在時下的社會氛圍中,我們看到的僅僅是社會的價值。在“知識決定人生”的爭議中,專業(yè)僅僅是知識的市場價值標(biāo)準(zhǔn)顯現(xiàn),雖然是外在的,但確實(shí)存在。在投機(jī)心態(tài)之下,必然會有人去追逐所謂的“好”專業(yè)。

  現(xiàn)代社會基于“專業(yè)-行業(yè)”進(jìn)行分工,不同專業(yè)的學(xué)生將來所從事行業(yè)的發(fā)展前景和人生道路完全不同,專業(yè)選擇限定著未來可能的職業(yè)選擇和流動方向。但要指出的是,盡管要承認(rèn)專業(yè)的重要性,專業(yè)選擇不僅影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,也影響職業(yè)回報,但利益式的回報不是評價專業(yè)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  人生的豐富性不能由“專業(yè)”來設(shè)定,金錢僅僅是人生的一個方面,這是審視“專業(yè)決定人生”虛假命題的重要立足點(diǎn)。

[標(biāo)簽:大學(xué)專業(yè) 報考專業(yè)]

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