常州大學(xué)思想政治課改革紀(jì)實(shí)

　　日前，常州大學(xué)油氣儲運(yùn)142班“學(xué)霸宿舍”8個學(xué)生一起考上研究生的新聞上了微博熱搜榜。考上了中國石油大學(xué)碩士研究生的楊亞吉告訴記者，思政課老師張菊香的一次談話改變了自己的命運(yùn)。剛?cè)雽W(xué)時，楊亞吉對自己的專業(yè)認(rèn)知度不夠，自豪感不強(qiáng)。大一那年，中緬油氣管道全面竣工，作為石油工程學(xué)院唯實(shí)學(xué)社的指導(dǎo)老師，張菊香老師在師生思想交流會上提到，“中緬油氣管道竣工可不是小事，標(biāo)志著我國四大油氣進(jìn)口通道的戰(zhàn)略格局初步成型。所以啊，你們不要小瞧了自己的專業(yè)，對我國能源安全可是作出了大貢獻(xiàn)喲！”楊亞吉深受觸動，“打那以后，我就下定決心要在專業(yè)道路上鉆研下去。”

　　在常州大學(xué)，思政課教師除了在課堂上發(fā)揮作用，還深入到學(xué)生的日�；顒又腥ィ�經(jīng)常就國家和社會重大熱點(diǎn)問題與學(xué)生們進(jìn)行交流。

　　“思政課教師深入學(xué)生日常，是思政課程改革的一個重要舉措。通過思政課改革的全面鋪開，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程；通過紅色文化研究院對紅色文化的深挖，讓紅色文化成為大學(xué)生‘兩課’源源不斷的‘活教案’，這是常州大學(xué)思政課綜合改革的主旨。”常州大學(xué)黨委書記程純告訴記者。

　　“一把手”走上思政課講臺

　　3月19日，程純走上講臺，為本科生講授《形勢與政策》課第一專題：“新時代 新思想 新征程——學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會精神”。課堂上，程純通過播放視頻短片，加以簡短評論、師生互動環(huán)節(jié)等形式，讓十九大精神變得生動形象。當(dāng)講到我國社會主要矛盾的新變化時，他還穿插了常州大學(xué)進(jìn)入新時代以來的主要矛盾，并讓在座同學(xué)暢所欲言。

　　機(jī)械裝備專業(yè)大一學(xué)生張競丹說：“程書記的講課重點(diǎn)突出，不僅傳達(dá)了十九大精神，而且針對我們機(jī)械、裝備專業(yè)學(xué)生，特別介紹了我國軍事、科技方面的成就，激發(fā)了我們的專業(yè)興趣。”

　　當(dāng)天，常州大學(xué)校長陳群也進(jìn)入課堂，與學(xué)生暢談十九大。從一張實(shí)驗(yàn)室自拍照講起，回顧自己的奮斗經(jīng)歷，并與學(xué)生聊就業(yè)、家鄉(xiāng)、大學(xué)生活，氣氛活躍。

　　《形勢與政策》第一講如此受歡迎，校領(lǐng)導(dǎo)事先做足了功課。3月12日，學(xué)校在廣泛調(diào)研學(xué)生對十九大的認(rèn)知情況以及對課堂教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容建議的基礎(chǔ)上組織集體備課，包括“一把手”在內(nèi)的主講教師共同參加備課研討。隨后，其他校領(lǐng)導(dǎo)和二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)也紛紛走進(jìn)課堂，為本科生講授《形勢與政策》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》兩門課。

　　包括“一把手”在內(nèi)的校院黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂，是常州大學(xué)思政課改革的一個縮影。背后起支撐作用的“15551”思政課綜合改革體系，在常州大學(xué)已深入人心。目前，學(xué)校馬克思主義學(xué)院已經(jīng)構(gòu)建了“課內(nèi)專題式理論教學(xué)+課外在線交互式學(xué)習(xí)+校外融入式社會實(shí)踐”三位一體的思政理論課模塊化教學(xué)法。該院李麗教授感受很直觀：“這次思政課改革目標(biāo)明確，學(xué)生的‘抬頭率’大大提高，從而堅(jiān)定了我們推進(jìn)課程改革的信心和動力。”

　　紅色資源轉(zhuǎn)化成“兩課”活教案

　　2017年12月11日起，中央電視臺10套《百家講壇》欄目播出5集專題節(jié)目《南京1937》，常州大學(xué)近現(xiàn)代史與紅色文化研究院院長朱成山教授以翔實(shí)的史料、真實(shí)的細(xì)節(jié)，講述了南京大屠殺的慘痛史。

　　同日，常州大學(xué)《銘記·1937·南京大屠殺》大型歷史組畫展在江蘇省美術(shù)館開幕，展出了該校歷史畫創(chuàng)作研究院院長、藝術(shù)學(xué)院遲連城教授歷時兩年精心創(chuàng)作的12幅油畫。常州大學(xué)200余名師生代表前往觀看。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)大一學(xué)生沈嘉炫表示，組畫全面反映了80年前侵華日軍在南京犯下的滔天暴行，視覺震撼，讓他重新思考藝術(shù)創(chuàng)作背后的國家責(zé)任和民族情懷，“作為一名青年大學(xué)生，我認(rèn)為我們有責(zé)任和義務(wù)傳播南京大屠殺的歷史”。

　　學(xué)生的民族情懷不是憑空而來，近年來，常州大學(xué)先后成立了全國首家青年馬克思主義學(xué)院、全國首家近現(xiàn)代史與紅色文化研究院，加強(qiáng)對區(qū)域紅色資源的研究挖掘和轉(zhuǎn)化運(yùn)用，倡導(dǎo)師生都能出有分量的研究成果。

　　丁浩就是在全校紅色文化孕育下成長起來的江蘇“最美大學(xué)畢業(yè)生”。在校期間，丁浩將雷鋒、社會主義核心價值觀、長征故事、“常州三杰”等“紅色”題材用剪紙呈現(xiàn)，組圖栩栩如生。學(xué)校積極為他創(chuàng)設(shè)條件，面向社會舉辦多場展覽，擴(kuò)大紅色正能量的影響力。如今，在丁浩的帶動下，一批常大畢業(yè)生跟隨丁浩成立了“浩刻剪紙工作室”，歷史題材、紅色題材依然是他們的“主旋律”，深受周邊社區(qū)小朋友的喜愛。

　　常州大學(xué)黨委副書記、副校長陳奎慶表示，“新時期思想政治工作要貼近學(xué)生實(shí)際，注意深挖內(nèi)涵，采用豐富多樣的形式積極培育身邊典型，為大學(xué)‘兩課’教育教學(xué)提供活教案，將傳統(tǒng)文化與‘新途徑’有機(jī)融合。”

　　“聚焦立德樹人，健全學(xué)校大思政工作格局，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。”陳群說，學(xué)校正在構(gòu)建思政課、專業(yè)課程、綜合素養(yǎng)課程三位一體的課程思政教育體系和思政課教師、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、校內(nèi)外專家協(xié)同聯(lián)動的全員育人體系，打一場提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　《光明日報》（ 2018年04月15日 04版）