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新課改新高考改革啟示:不讓學(xué)科成為“短板”

2017-12-25 12:14:42今日岱山

  為了進(jìn)一步讓教育適應(yīng)社會發(fā)展的要求,2014年9月,浙江作為全國高考改革試點(diǎn)省份之一,率先推出了全面的高考招生改革方案。應(yīng)對新課改、新高考,省內(nèi)各高中學(xué)校積極探索。經(jīng)過三年的試水期,很多教育界人士對高中新課改、新高考有了更深的理解和參悟,也對接下來高中階段的辦學(xué)和全縣教育事業(yè)的發(fā)展有了想法和建議。

  新課改、新高考,給學(xué)生帶來什么?

  文理分科曾困擾很多家庭。而新高考最大的亮點(diǎn)是沒有了文理科分班的概念,除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3門必考科目外,學(xué)生可以在物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、技術(shù)這7門學(xué)科中,自主選擇3門作為選考科目,且具有兩次考試機(jī)會,擇最高分計入高考總分。這一模式,讓每個學(xué)生都有了選擇權(quán),學(xué)生可以根據(jù)自己興趣特長、職業(yè)旨向和學(xué)力水平選擇性應(yīng)考,為今后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。“把選擇權(quán)交給學(xué)生,學(xué)生可以選擇考試的時間跟考試的科目,相比老高考,學(xué)生的自主性更大。”岱山中學(xué)教務(wù)主任柴君波說。“新高考要求學(xué)生必須學(xué)會選擇、規(guī)劃人生。學(xué)生不僅能夠?qū)W到以往教科書上的知識,還能更多的根據(jù)自己的興趣愛好特長選擇一些其它的知識,滿足今后自己成長發(fā)展或者繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。”岱山中學(xué)副校長陳繼澤介紹道。

  新課改、新高考,給學(xué)校提出什么要求?

  高考模式的變化,給學(xué)校教學(xué)活動帶來很大的挑戰(zhàn),促使學(xué)校改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。“7選3”模式,學(xué)科不限定性的組合,導(dǎo)致學(xué)生選課多樣性。為此,各個學(xué)校勢必實(shí)行選課走班制,不讓任何學(xué)科成為“短板”。“傳統(tǒng)的固定課堂教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)新高考制度。‘7選3’帶來的35種學(xué)科組合類型要求我們勢必推行選課走班制,這也成為新高考推行以來學(xué)校教學(xué)的一個新常態(tài)。”柴君波介紹說,選課走班,就是讓同一年段不同班級的學(xué)生因所選學(xué)科相同而走到一起,在劃定的學(xué)科教室進(jìn)行集中授課。

  新課改、新高考,給全縣高中教育帶來什么啟示?

  教育界人士指出,選課走班制在規(guī)模化的學(xué)校中尚能展開,但在規(guī)模小、班級數(shù)量較少的學(xué)校難以為繼,小規(guī)模學(xué)校選課走班困難重重。“如果學(xué)校規(guī)模比較小,學(xué)生人數(shù)少,那么在選課時可能會出現(xiàn)某些課程只有少數(shù)學(xué)生選報,學(xué)校不開課不行,開課也很有壓力,主要是教學(xué)資源保障上難免捉襟見肘。”柴君波說。

  陳繼澤則認(rèn)為,在有限的教育資源下,即使小規(guī)模學(xué)校小班化選課走班勉強(qiáng)能夠維持,但無奈之舉下,教育質(zhì)量和教學(xué)氛圍難以保證。“如果一個老師全年級段只帶2、3個學(xué)生,那他無法從豐富的教學(xué)活動中積累更多的經(jīng)驗(yàn),也無法和學(xué)校其它老師進(jìn)行教學(xué)交流合作,這對教師的成長來說非常不利,最終將會影響教學(xué)質(zhì)量。”

  據(jù)了解,近幾年,岱山中學(xué)不僅重視選課走班,還加強(qiáng)對學(xué)生的生涯規(guī)劃的指導(dǎo),學(xué)校積極引導(dǎo)與鼓勵社會資源積極參與到此項(xiàng)活動中來。而受社會資源的約束,小規(guī)模學(xué)校因?yàn)榭陀^條件限制,生涯規(guī)劃指導(dǎo)開展的力度和效度相對會弱化點(diǎn)。

  新課改和新高考的“試水”,讓教育界對時下的教學(xué)模式、辦學(xué)趨勢有了更深的理解,大家紛紛發(fā)聲,新高考“7選3”模式,對普通高中辦學(xué)規(guī)模和師資力量配備提出了更高的要求,倒逼學(xué)校要進(jìn)行資源重置,走規(guī);I(yè)化發(fā)展道路。目前,市內(nèi)其他縣區(qū)的兄弟學(xué)校開始啟動了這項(xiàng)工作。新常態(tài)下,整合學(xué)校、規(guī)模發(fā)展成為必然之舉。

  來源:今日岱山

[標(biāo)簽:高考改革 教育新聞]

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