首都師范大學：今年小學教育、學前教育調(diào)整到本科提前批錄取
2017-06-13 18:21:55陽光高考
2017年高校招生有哪些新變化、新亮點呢？招生計劃與往年相比是增加還是減少了呢？報名時間、考試時間安排是怎樣的呢？以下是陽光高考訪談高校老師后進行的文字總結(jié)，供考生們參考。
首都師范大學：今年小學教育、學前教育調(diào)整到本科提前批錄取
——訪首都師范大學招生就業(yè)處處長 孫彤
從2017年起，首都師范大學一直在北京本科二批次錄取的小學教育和學前教育專業(yè)，調(diào)整到本科提前批次錄取，執(zhí)行二批次控制線。在京招生的“外培計劃”專業(yè)，外語單科成績不得低于120分。
一、請您簡要介紹一下學�；厩闆r。
孫彤：首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”。建校63年來，為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才二十余萬名。畢業(yè)生在京現(xiàn)任中學教師中占50%以上，小學教師中占80%以上，幼兒教師中占90%以上，在北京的特級教師中首都師大的畢業(yè)生占50%以上。
學�，F(xiàn)有57個本科專業(yè)，國家級特色專業(yè)7個，北京市級特色專業(yè)10個。博士學位授權(quán)一級學科17個，博士點101個，博士后流動站16個，碩士學位授權(quán)一級學科25個，碩士點145個。各類學生總數(shù)30185人。學校已經(jīng)形成從本科生、碩士生、博士生以及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。
下設(shè)文學院、歷史學院等30個院系，專任教師1489人，其中博士974人，碩士400人。在校工作的中國科學院、工程院院士6人，俄羅斯工程院院士1人，俄羅斯自然科學院院士1人，入選國家“千人計劃”項目4人，萬人計劃領(lǐng)軍人才5人，萬人計劃青年拔尖1人，教育部長江學者計劃特聘教授和講座教授13人，國家杰出青年基金資助者11人，國家級百千萬人才12人。
學校積極開展國際文化交流活動，搭建國際化培養(yǎng)平臺。目前已同41個國家和地區(qū)的216所大學建立了校際交流合作關(guān)系，并成立6所孔子學院。隨著“首都師范大學人才培養(yǎng)國際化實施方案”的順利進行，每年有越來越多的在校本科生赴國外合作學校參加學分轉(zhuǎn)換項目、3+1或2+2本科或碩士2+1雙學位項目以及各類短期出國項目。2016年學校啟動“選派優(yōu)秀本科師范生赴境外學習交流”計劃，首批遴選了60人分批分別赴臺灣、澳大利亞和美國進行學習。2017年計劃選派180人左右。
學生社團作為第一課堂的延展，更是辦得有聲有色。全�，F(xiàn)有學生社團133個。晨曦社支教團，每年寒暑假到農(nóng)村支教；志愿者中心，參加了奧運會、國慶閱兵、青奧會、世錦賽、一帶一路峰會論壇等一系列活動；創(chuàng)業(yè)的社團參加各類大賽屢創(chuàng)佳績；藝術(shù)團堅持“合作、執(zhí)著、至真、至美”的辦團理念開展藝術(shù)實踐，足跡遍布美國、德國、捷克、奧地利、澳大利亞、墨西哥、臺灣、香港等國家和地區(qū)。此外，校園文化全媒體傳播矩陣，從更多維度引領(lǐng)校園主流文化，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
二、今年學校招生政策有哪些變化？招生計劃有無增減？
孫彤：2017年我校本科招生規(guī)模、招生省份基本與2016年持平。藝術(shù)類計劃340人，在京總招生計劃1800人左右。普通文理類在天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏和甘肅等省自治區(qū)均有招生。
�。�1）一直以來在北京本科二批次錄取的小學教育和學前教育專業(yè)，2017年調(diào)整到本科提前批次錄取，執(zhí)行二批次控制線；
�。�2）學前教育專業(yè)高中起點兩年制高職2017年起不再招生；
�。�3）根據(jù)2016年頒布的《北京市關(guān)于加強和改進師范生培養(yǎng)與管理的意見》（京教人【2016】22號）文件要求，2017級師范生入學前，需簽訂《師范生免費教育協(xié)議書》；
（4）在京招生的“外培計劃”專業(yè)，外語單科成績不得低于120分。
三、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？
孫彤：根據(jù)在各省（自治區(qū)、直轄市）的招生計劃和考生報考情況，確定調(diào)檔數(shù)量和調(diào)檔分數(shù)線，提檔比例一般控制在當?shù)赝愓猩媱潝?shù)105%以內(nèi)。錄取時，根據(jù)生源狀況在相應(yīng)省（自治區(qū)、直轄市）適量調(diào)整招生計劃。
錄取時采用分數(shù)優(yōu)先的方法確定考生專業(yè)，沒有專業(yè)級差�？忌谔顖髮I(yè)志愿時，主要考慮自己的興趣和分數(shù)水平。
投檔時認可政策性加分，投檔后，按照考生實考分順序進行錄取。
考生填報的專業(yè)志愿全部是非師范專業(yè)者，只在非師范專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)劑；考生填報的專業(yè)志愿中有師范專業(yè)者，則在師范和非師范兩類專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)劑。
部分專業(yè)有單科成績要求。外語類專業(yè)只招收英語類考生。
報考小學教育和學前教育專業(yè)，考生均需參加我校面試且合格。面試時間：2017年6月10、11日（考生任選一天）。
網(wǎng)上報名時間：5月25日至6月5日，請考生隨時關(guān)注學校本科招生網(wǎng)（bkzs.cnu.edu.cn）。
四、請您介紹一下學校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和獎助學金政策。
孫彤：近幾年來，學校積極貫徹“以人為本、以學生為中心”的教育理念，以完善學生知識結(jié)構(gòu)、強化學生綜合素質(zhì)、訓練和提高學生專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，全面實施通識教育與專業(yè)教育相聯(lián)系、“大類培養(yǎng)”與“專業(yè)訓練”相結(jié)合的高素質(zhì)本科人才培養(yǎng)新模式。
學校充分發(fā)揮多學科、綜合化的優(yōu)勢，陸續(xù)開設(shè)了數(shù)百門通識教育選修課，學生可根據(jù)自己的興趣愛好和實際情況，跨院系、跨專業(yè)、跨年級進行選修。
為充分激發(fā)學生的學習興趣和特長，學校開設(shè)了輔修專業(yè)，實行“一本一輔”的人才培養(yǎng)形式。
學校為學生提供了兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。入校后第2學期和第4學期進行轉(zhuǎn)專業(yè)。同時入學初，燕都學院面向非藝術(shù)、非師范專業(yè)新生進行選拔，也為學生再次選擇專業(yè)提供了一次機會。
2014年學校組建“燕都學院”，學生實行“入校選拔”方式，實施拔尖人才培養(yǎng)。經(jīng)學生自愿申請，學院每年從全校新入學的非藝術(shù)類、非師范類專業(yè)學生中擇優(yōu)選拔60—80名學生，分文、理兩類，自主選擇專業(yè)進行學習。同時，入選學生實行動態(tài)化管理。學院每學年對學生學習效果、素質(zhì)能力養(yǎng)成等情況進行綜合測評和考核。專業(yè)分布涵蓋首都師范大學建有國家重點學科、重點實驗室的4個學院、6個優(yōu)勢專業(yè)（文學院漢語言文學專業(yè)，歷史學院歷史學、世界史專業(yè)，數(shù)學科學學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)，生命科學學院生物科學專業(yè)）。
五、近年來學校各專業(yè)的就業(yè)情況如何？
孫彤：學校依托“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”國家級精品課程，建立了貫穿大學四年的學生職業(yè)生涯發(fā)展教育體系，更好的激發(fā)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，提升就業(yè)能力和綜合素質(zhì)；依托“創(chuàng)業(yè)實驗室”，打造創(chuàng)業(yè)教育、實踐實訓和項目孵化三位一體的創(chuàng)業(yè)工作體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。
學校各專業(yè)社會需求充分，連續(xù)五年學生就業(yè)率在97%以上。就業(yè)工作多次受到上級相關(guān)部門表彰和肯定，獲得全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心以及示范性創(chuàng)業(yè)中心等稱號。
六、請介紹一下學校招辦的聯(lián)系方式。
學校網(wǎng)址：www.cnu.edu.cn
本科招生網(wǎng)：bkzs.cnu.edu.cn
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