江蘇考試院解讀考試說明 將體現(xiàn)08年命題思想

　　     本月中旬，江蘇首部《高考說明》將和全省49萬多名高考考生見面。在這部說明即將面世之前，本報(bào)記者采訪了江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)他為廣大考生和家長(zhǎng)詳細(xì)解讀這份倍受關(guān)注的《高考說明》。 考試說明是政府文件     這位負(fù)責(zé)人指出，每年高考試卷題型、范圍各是什么，難易題所占百分比各是多少，教育部都會(huì)發(fā)布一份《考試說明》對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解答。從2004年起，教育部授權(quán)11個(gè)省開始實(shí)施高考試卷自主命題，到今年為止全國(guó)共有16個(gè)左右的省自主命題。為了適應(yīng)各省自主命題的需求，給各省自主命題留下空間，不給各省自主命題設(shè)下太多的限制，教育部考試大綱也開始變化，內(nèi)容由“細(xì)”變“粗”，名稱也開始改名為《考試大綱》。江蘇在2004年成為首批自主命題省份后，命題工作還處于起步階段，為了不因?yàn)閷?shí)施自主命題，考試內(nèi)容“大變”讓學(xué)生摸不到頭腦，給中學(xué)教學(xué)帶來不利影響，兩年來的江蘇高考自主命題一直遵循“平穩(wěn)過渡、學(xué)習(xí)為主”的方針，考試內(nèi)容和形式一直和全國(guó)統(tǒng)一命題相銜接。     江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人指出：“考試說明是教育部考試大綱的補(bǔ)充，是政府向社會(huì)發(fā)布考試信息的權(quán)威文件，是避免考生因?yàn)樾畔⒉粚?duì)等而影響高考公平、公正的有效手段！”針對(duì)目前社會(huì)上各種猜題行為，省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，考試說明是目前江蘇高考最權(quán)威的文件，社會(huì)猜題行為不足為信。 2008年命題思想將部分體現(xiàn)     這位負(fù)責(zé)人告訴記者，2008年高考在即，2008年高考方案也倍受關(guān)注，此次發(fā)布的考試說明的指導(dǎo)思想與2008年高考命題思想有著平穩(wěn)地銜接。2008年高考命題的部分思想將在今年和明年的高考中有所體現(xiàn)。此次專家們?cè)诰帉懜呖颊f明時(shí)遵循了“三個(gè)一定”原則：有一定的區(qū)分度，有一定覆蓋度，有一定的時(shí)代感。高考畢竟是選拔性考試，命題時(shí)必然“有一定的區(qū)分度”；為了對(duì)中學(xué)階段按綱學(xué)習(xí)、按綱施教的師生的尊重，避免應(yīng)試教育的出現(xiàn)，“有一定的覆蓋度”也是必然；學(xué)生不能死讀書，要關(guān)注身邊的人和事情，要融入江蘇融入現(xiàn)代生活，要能用所學(xué)知識(shí)來解決問題，這就要求“有一定的時(shí)代感”。 歷經(jīng)兩次審讀方才面世     即將面世的考試說明包含了語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物等9門考試科目，每科考試說明由“命題思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)、典型題示例”等四個(gè)部分組成�？荚囌f明在正式面世之前，經(jīng)歷了兩次審讀，考試說明第一稿剛剛完成時(shí)，省教育考試院就邀請(qǐng)了省、市、縣三級(jí)教研室以及中學(xué)教師和校長(zhǎng)參加審讀會(huì)，根據(jù)他們審讀后的意見對(duì)考試說明進(jìn)行了修改；其后又邀請(qǐng)了高校的專家和教授參加第二次審讀會(huì)，最后根據(jù)兩次審讀會(huì)的結(jié)果對(duì)考試說明進(jìn)行了最終定稿。