成都計(jì)劃未來(lái)10年普及高等教育 將組建社區(qū)大學(xué)

　　 成都出臺(tái)方案 全力打造中西部教育水平最高城市 (成都)市委辦公廳、市政府辦公廳日前印發(fā)了《成都市建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。根據(jù)這一方案，成都將建設(shè)成災(zāi)后學(xué)校恢復(fù)重建和教育科學(xué)發(fā)展的樣板，中西部地區(qū)教育環(huán)境最佳、教育水平最高、教育品質(zhì)最優(yōu)的城市，力爭(zhēng)中西部第一，走在全國(guó)前列。 均衡配置生源 遏制擇校行為 根據(jù)《方案》，成都將實(shí)施“十大行動(dòng)計(jì)劃”，包括統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校布局行動(dòng)計(jì)劃、教育公平行動(dòng)計(jì)劃、素質(zhì)教育行動(dòng)計(jì)劃、職業(yè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃、高等教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃、終身教育行動(dòng)計(jì)劃、教育國(guó)際化水平提升行動(dòng)計(jì)劃、教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃、教師待遇和住房保障行動(dòng)計(jì)劃等。 我市將統(tǒng)籌布局全市普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)校，積極發(fā)展單設(shè)高中。加大消除城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校工作力度。均衡配置生源，有效遏制城市義務(wù)教育擇校行為，消除大班額。加大高中招生指標(biāo)到校生比例。完善保障外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)制度及財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度。 我市還將推進(jìn)市屬高校改革，創(chuàng)新“人才產(chǎn)銷(xiāo)銜接”培養(yǎng)模式，并結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)整學(xué)科與專業(yè)設(shè)置。 鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育 我市將引入市場(chǎng)機(jī)制，大力發(fā)展職業(yè)教育。引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校按市場(chǎng)機(jī)制辦學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育，形成行業(yè)、企業(yè)、個(gè)人等參與職業(yè)教育的辦學(xué)格局。大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。探索集團(tuán)化辦學(xué)路子，建成一批示范性中職、高職和實(shí)訓(xùn)基地。推行中等職業(yè)教育券制度。以區(qū)(市)縣級(jí)職教中心建設(shè)為抓手，建設(shè)好5所國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，打造6個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地和8個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)，組建成都市職業(yè)教育發(fā)展集團(tuán)。 組建“成都社區(qū)大學(xué)” 我市將實(shí)施終身教育行動(dòng)計(jì)劃，依托成都電大，組建“成都社區(qū)大學(xué)”，構(gòu)建以社區(qū)大學(xué)為龍頭、各區(qū)(市)縣社區(qū)教育學(xué)院為骨干、各社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育教學(xué)點(diǎn)為基礎(chǔ)的四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。建設(shè)示范性社區(qū)教育學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)(實(shí)驗(yàn)區(qū))。建設(shè)全市社區(qū)教育資源庫(kù)和數(shù)字化終身教育網(wǎng)絡(luò)體系。記者 鐘蓓 三步跨邁 讓城鄉(xiāng)居民子女享優(yōu)質(zhì)教育 第一階段 2008—2010年 初步構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)均等化。發(fā)展0—3歲嬰幼兒教育，高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。高水平發(fā)展義務(wù)教育。初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)到95%以上。高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%。新增勞動(dòng)力預(yù)期人均受教育年限達(dá)到13年。在中西部地區(qū)率先初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。 第二階段 2011—2015年 形成城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系，基本滿足城鄉(xiāng)居民子女享有優(yōu)質(zhì)教育的需求。有效提供0—6歲嬰幼兒教育服務(wù)。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)98%以上。普通高中教育和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理。高等教育毛入學(xué)率達(dá)到45%。新增勞動(dòng)力預(yù)期人均受教育年限達(dá)到14年。在中西部地區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。 第三階段 2016—2020年 城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系更加完善，城鄉(xiāng)居民子女人人享有優(yōu)質(zhì)教育。滿足0—6歲嬰幼兒對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的服務(wù)需求。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例達(dá)到85%以上，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)中等職業(yè)教育。普及高等教育。教育國(guó)際化水平明顯提高。在中西部地區(qū)率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。