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      梁挺福:2017年高考作文練習(xí)(二)——共享單車

      2017-05-12 10:40:35圣達(dá)信教育文章作者:梁挺福

        年年歲歲高考相似,歲歲年年考生不同。

        不知不覺中,2017年高考正向我們走來,梁挺福式的《2017年高考作文大猜想》又如約與高三家長和考生見面了。

      梁挺福:2017年高考作文押題(一)——十四年抗戰(zhàn)

        每年的《高考作文大猜想》撰寫肯定是我高考前一道足夠重視的大作業(yè)、大任務(wù)。從2010年到2017年,一年一度的梁挺福式《高考作文大猜想》已經(jīng)整整陪伴大家度過8年。在長達(dá)8年的抗戰(zhàn)和堅持中,我為之付出了太多太多,每年一整年的悉心準(zhǔn)備和高考當(dāng)天的惴惴不安,每年要承擔(dān)著太多的期待和煎熬,當(dāng)然了,每年也會享受著來自四面八方家長的感激和問候,真的是痛并快樂著!

        2016年,老梁推出《高考作文大猜想》的第7年!在保持以往年年都有命中的基礎(chǔ)上,2016年,老梁的《2016年高考作文大猜想》幾乎全部命中!全國I卷、全國II卷、全國III卷、天津卷、北京卷、山東卷、浙江卷、上海卷等……全面開花!一口氣“承包”全國各省份高考作文真題(具體命中的高考作文題見:本書第二篇內(nèi)容——“這些年,我們一起命中的作文題”)!如此之高的命中率絕非偶然,更非運氣所能解釋。一切來源于老梁的專業(yè)、專心和專注,以及365天360度的研究,唯此方歷練出了自己在高考作文研究方面的“獨具慧眼”與“真知灼見”。

        回顧2016年高考作文試題一出爐,就引來一片驚呼。這道占據(jù)語文考卷半壁江山的試題自然引起社會各界人士的廣泛關(guān)注與熱議。2016高考增加了使用統(tǒng)一命題的省份,只有北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6省份繼續(xù)實行自主命題,全國共有9套試題。從宏觀上看,9套語文試題命制的作文題有四個“一致”:即與高考“考綱”的指導(dǎo)方針保持一致,與社會主流價值觀保持一致,與近年來高考作文命題趨勢保持一致,與考生的生活實際保持一致,得到大多數(shù)人的一致認(rèn)可和贊同。

        對于高考作文的大猜想,我們猜的不是題目,而是套路,是命題規(guī)律。高考作文命題,始終體現(xiàn)著社會性、時代性、生活性、人文性和哲理性。特別是近年來,在命題工作中更加注重滲透核心價值理念,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過從優(yōu)秀文學(xué)作品中選取能夠反映社會主義核心價值理念的試題材料,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明,感受、認(rèn)同社會主義核心價值觀深厚的內(nèi)涵,并將之內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。

      梁挺福:2017年高考作文押題(二)——共享單車

        根據(jù)對近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析,我發(fā)現(xiàn),高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含熱點事件,以引起學(xué)生對社會、人生的關(guān)注,進而考查學(xué)生由表及里或透過現(xiàn)象看本質(zhì)地認(rèn)識問題和分析問題的能力。高考作文題作為考試內(nèi)容的載體和呈現(xiàn)形式,蘊含并集中體現(xiàn)高考的育人導(dǎo)向。經(jīng)過上文的點評分析,細(xì)心人也早已發(fā)現(xiàn)此規(guī)律。于是乎,針對每一個猜想主題,都可以從不同角度進行切入分析,挖掘素材背后的不同內(nèi)涵,能考到固然很好,考不到也會是一個非常不錯的素材積累機會。

        總而言之,今年的《梁挺福:2017年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式,“高考作文大猜想”一共有十六大內(nèi)容,每個內(nèi)容都濃縮為一個精短扼要的題目,每個內(nèi)容都由3個要素:題目、素材和點撥組成。這樣架構(gòu)方便于家長和考生深度理解,容易挖掘素材背后的真實內(nèi)涵。這十六大內(nèi)容幾乎覆蓋了當(dāng)前的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時事熱點內(nèi)容,而這些內(nèi)容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會建設(shè)者進行對話和交流,來考查考生的所思所想,從而進一步推動和促進優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”,作文還真能反映考生對當(dāng)代社會的思考與認(rèn)識,培養(yǎng)人格力量與文化使命感。

        【作文猜想二】共享經(jīng)濟,共治共管共謀好未來

      梁挺福:2017年高考作文押題(二)——共享單車

        一、作文素材

        2016年是共享單車發(fā)展迅猛的一年,截至2016年底全國共享單車已有數(shù)百萬輛。

        共享單車的出現(xiàn)對于出行是一件極為便捷的事情,隨著各品牌單車的不斷投放,由共享單車所引發(fā)的交通擁堵、隨便停放等現(xiàn)象,也成了讓各方頭疼的問題所在。隨著共享單車的逐步普及化,破壞共享單車的亂象屢見不鮮。記者走訪發(fā)現(xiàn),并非所有共享單車都“共享”了,除被破壞之外,一些共享單車甚至變成了“私家車”。占為己有、惡意破壞、改裝兜售、亂停亂走,“共”享單車,誰在“私”享?

        如何應(yīng)對新生事物帶來的新問題,是需要全社會共同努力的,企業(yè)和政府都應(yīng)想想解決之道

        二、構(gòu)思點撥

        共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了國民的法律素養(yǎng)。

        相比共享專車,共享單車的法律問題更為細(xì)碎和貼近民生。共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。有人說,共享單車是國民道德水平的“照妖鏡”。

        在共享單車熱潮噴涌的當(dāng)下,很多問題已經(jīng)超出了道德的約束范圍,上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了一國國民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車經(jīng)濟模式能走多遠(yuǎn)。

        共享單車第一個層面上的法律問題,涉及交通和市容城建的行政管理問題。

        人們更習(xí)以為常的是有關(guān)部門對機動車的管理,對于非機動車尤其自行車的違章問題,或偶以道德問題譴責(zé),或視而不見。但實際上,非機動車違章問題的多見程度甚于機動車,早已是交通管理的老大難。

        除了交通管理問題,市容管理問題也十分突出。

        享單車的一個顯著特點是無樁停放、即走即停。這一特點讓騎行更加便利快捷,也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時,無序停放、過度投放的問題已經(jīng)困擾到城市管理者。

        共享單車停放在公交站臺、地鐵出入口、行人和機動車道、小區(qū)綠化帶、盲道等問題日益突出。本來就是一個老大難的交通問題,應(yīng)當(dāng)如何管理?市容城建部門又該如何監(jiān)管?如果尺度過大過死,可能會被詬病因噎廢食,影響新的經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展,就如同當(dāng)年的專車那樣;如果放任不管,有一天某一個街道會被廢銅爛鐵的單車占據(jù),有一天交通會被無序行駛的單車阻塞。

        除了上述違反行政管理的行為之外,基于單車本身使用、所有等權(quán)利的問題,在更大程度上考驗著國民的法律素養(yǎng)。

        未按要求停放、未按要求騎行,除了違反行政法規(guī)外,在民法層面上,便是一種違約行為,說到底是一種不誠信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機制欠缺的共享單車模式下,一般違約和侵權(quán)行為都不會被追究責(zé)任,那么誠信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。

        共享單車行業(yè)正在深度試水中國社會,考驗著管理者的智慧,也考驗著國民基本的法律素養(yǎng)。

        上期內(nèi)容回顧:【作文猜想一】抗日勝利,十四年還原歷史真相

        下期內(nèi)容預(yù)告:【作文猜想三】堅守本心,穿越繁華艱險終圓夢

      [標(biāo)簽:高考作文 高考作文練習(xí)]

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