高考幫直播答疑總結(jié)：英語(yǔ)作文加分點(diǎn)之倒裝句

　　作文是同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)科目上拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要項(xiàng)目，同時(shí)也是需要著重注意的一項(xiàng)。愛(ài)智康劉珊珊老師告誡大家，倒裝句就是作文非常好的一個(gè)加分點(diǎn)。下面姍姍老師針對(duì)期末考試和作文加分倒裝句為大家進(jìn)行答疑。

　　一、題型分析類(lèi)：

　　問(wèn)題1：英語(yǔ)真的只有背單詞就可以提分嗎？語(yǔ)法填空和改錯(cuò)怎么辦？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：在詞匯量沒(méi)有達(dá)標(biāo)的情況下，突破單詞關(guān)是較快也較明顯的提分方法。語(yǔ)法和填空考查的是語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，高中語(yǔ)法的三大模塊（時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、三大從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞）務(wù)必優(yōu)先掌握，較為基礎(chǔ)的名詞、代詞、形容詞和副詞用法考查也很多。正如我多次強(qiáng)調(diào)的，語(yǔ)法和詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ)，好比兩條腿，缺一不可。

　　問(wèn)題2：英語(yǔ)完形填空得不了高分怎么辦

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：完形解題包括兩個(gè)方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對(duì)選項(xiàng)。讀懂文章考查的是理解能力，選對(duì)選項(xiàng)則考查的是寫(xiě)作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運(yùn)用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線和情感線，尤其關(guān)注轉(zhuǎn)折點(diǎn)。比如說(shuō)明文，要明確作者的思路。選對(duì)選項(xiàng)，要牢記選擇“最佳”。完形的答案或許兩個(gè)都對(duì)，但肯定有一個(gè)更好。根據(jù)上下文的線索，加上對(duì)詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇最佳選項(xiàng)。

　　完形填空的選項(xiàng)詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項(xiàng)詞，單獨(dú)摘錄出來(lái)優(yōu)先記熟。一般來(lái)說(shuō)，完形高頻詞的數(shù)量在1000左右，遠(yuǎn)低于考綱詞的數(shù)量。對(duì)于其中一詞多義的情況，也要多加注意，尤其是要拿高分的同學(xué)。

　　問(wèn)題3：英語(yǔ)改錯(cuò)總是找不到，怎么辦？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：找不到是因?yàn)槟悴恢�道怎樣是�?duì)的表達(dá)。所以很要必要好好鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

       1.    掌握正確的改錯(cuò)符號(hào)

　　2.    常規(guī)情況下，每句只有一處錯(cuò)。分析句子結(jié)構(gòu)，明確主謂賓或者主系表。

　　3.    考查最多的是：固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。

　　4.    如果語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，要想提高短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù)，搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺(jué)了，況且短文改錯(cuò)中的錯(cuò)誤類(lèi)型就那么幾種，出錯(cuò)頻率高的也就是那些常見(jiàn)的詞匯和短語(yǔ)。

　　5.    題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于短文改錯(cuò)來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是，我們要向做過(guò)的每一篇短文改錯(cuò)要質(zhì)量，即“多亦求精”。每道題做完之后要有錯(cuò)題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯(cuò)。反復(fù)錯(cuò)的同類(lèi)型知識(shí)點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。"

　　問(wèn)題4：英語(yǔ)選擇題幾乎錯(cuò)完，是語(yǔ)法還是單詞問(wèn)題？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：應(yīng)該說(shuō)都有。單詞都認(rèn)識(shí)，也不見(jiàn)得就能準(zhǔn)確理解句意。語(yǔ)法和詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ)，好比兩條腿，缺一不可。建議你雙管齊下，詞匯方面優(yōu)先攻克高考考綱3500詞，語(yǔ)法方面可以按照模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)題5：請(qǐng)問(wèn)老師The book kept by me yesterday.這句怎么改

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：在上下文不明確的情況下，只看本句內(nèi)容，應(yīng)該表達(dá)的是我昨天留下了這本書(shū)，也就是這本書(shū)昨天被我留下了。本句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，需要在kept之前添加was，was kept構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。正確答案：The book was kept by me yesterday.