北京部分中學(xué)未雨綢繆 應(yīng)對(duì)2020年新高考改革

　　“什么是職業(yè)？”“未來(lái)會(huì)有哪些新興職業(yè)？”“為了應(yīng)對(duì)明天的變化，今天的你需要做哪些準(zhǔn)備？”昨天，東直門中學(xué)一堂“透視趨勢(shì) 邂逅未來(lái)——走進(jìn)職業(yè)世界”的職業(yè)生涯規(guī)劃課，帶領(lǐng)高一學(xué)生開(kāi)啟職業(yè)啟蒙。

　　據(jù)學(xué)校心理教師陳萱介紹，自2009年以來(lái)，學(xué)校就為所有高一學(xué)生開(kāi)設(shè)了“職業(yè)生涯規(guī)劃”的校本課程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)大學(xué)環(huán)境與職業(yè)。配合新的中高考改革方案，學(xué)校自去年開(kāi)始側(cè)重對(duì)學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)，通過(guò)引入社會(huì)生涯規(guī)劃專家等方式，對(duì)班主任、老師進(jìn)行大范圍培訓(xùn)，幫助其了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，老師們?cè)倮�用家長(zhǎng)會(huì)等場(chǎng)合，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“選科”培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在學(xué)生進(jìn)行學(xué)科選擇時(shí)多尊重孩子興趣。同時(shí)，學(xué)校也將利用家長(zhǎng)講壇、學(xué)長(zhǎng)講壇等方式，幫助學(xué)生了解不同學(xué)科專業(yè)的職業(yè)前景。

　　按照新的考試方案，從2020年起，報(bào)考普通本科院�？忌�的高考成績(jī)由3門統(tǒng)一高考成績(jī)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)）和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目（在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中6選3）成績(jī)構(gòu)成，即“3+3”。高等院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中，分專業(yè)（類）自主提出選考科目范圍，但最多不超過(guò)3門，提前向社會(huì)公布�？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即視為符合報(bào)考條件。而對(duì)于沒(méi)有提出選考科目要求的高等院校，考生在報(bào)考該校時(shí)無(wú)科目限制。

　　據(jù)了解，今年6月，東直門中學(xué)“以督導(dǎo)評(píng)價(jià)促發(fā)展”內(nèi)部督導(dǎo)工作機(jī)制正式啟動(dòng)。通過(guò)引入第三方督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，助力課程改革，提升課堂品質(zhì)。尤其配合去年出臺(tái)的中高考改革方案，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生學(xué)科個(gè)性的挖掘和培養(yǎng)，助力“高考選學(xué)”。未來(lái)學(xué)校還將各類資源單位、社區(qū)居民、家長(zhǎng)、社會(huì)媒體等引進(jìn)學(xué)校，最大限度發(fā)揮內(nèi)部督導(dǎo)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的促進(jìn)。