2017高考專業(yè)填報(bào)指導(dǎo)

　　關(guān)于怎么去選擇專業(yè)，不同的家長(zhǎng)有不同的想法，不同的老師、不同的機(jī)構(gòu)也有不同的理論，而今，我只想要告訴大家的是：無論你采用何種方法來幫助孩子選擇專業(yè)，以下幾點(diǎn)是必須要考慮到的：

　　1、興趣

　　孩子感興趣的專業(yè)，也許就會(huì)激發(fā)出孩子的潛能，大家注意，我這里所說的，是也許，而不是一定，因?yàn)橐獙⑴d趣，變成能力，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)造力，不只是有興趣就可以的。

　　但是沒有興趣的專業(yè)，孩子可能只是應(yīng)付一下考試，甚至連應(yīng)付都不愿意應(yīng)付一下，徹底放棄學(xué)業(yè)，從而對(duì)未來失去信心，用消極的態(tài)度去面對(duì)一切！

　　2、能力

　　能力是匹配專業(yè)要求的必要條件。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子年紀(jì)小，可塑性較強(qiáng)，所以只要為孩子選擇好專業(yè)，只好好好學(xué)習(xí)就可以了，往往忽視了，孩子是否具備這個(gè)專業(yè)所要求的能力。

　　有的能力可以通過通常和努力去培養(yǎng)、提升，但是有些能力是與生俱來的，是天賦，是靠后天努力很難達(dá)到的。比如建筑學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力和空間判斷能力的要求比較高！在進(jìn)行能力測(cè)試時(shí)碰到不少家長(zhǎng)：我們孩子從小就學(xué)習(xí)繪畫，怎么會(huì)不適合學(xué)習(xí)建筑學(xué)呢？其實(shí)家長(zhǎng)混淆了：模仿力和藝術(shù)創(chuàng)作力之間的區(qū)別！

　　3、性格

　　有些專業(yè)對(duì)未來的職業(yè)不太確定，但是有些專業(yè)的未來職業(yè)卻是比較確定的，所以我們?cè)跒楹⒆舆x擇專業(yè)時(shí)，一定要考慮孩子的性格特點(diǎn)是否與所選專業(yè)的未來職業(yè)特點(diǎn)想匹配。

　　比如：會(huì)計(jì)、審計(jì)絕大部分人將來是終身要和枯燥的數(shù)字和報(bào)表打交道，比較適合性格偏內(nèi)向、心思縝密、注意細(xì)節(jié)的人，一個(gè)性格活潑外向喜歡和人打交道的人從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作是比較痛苦的！

　　專業(yè)的選擇方法多種多樣，但是以上三點(diǎn)是專業(yè)選擇的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)之上，從眾多專業(yè)中選擇與朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，順應(yīng)國(guó)家宏觀政策的專業(yè)，才能使孩子的未來更加有保障、有前途！