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2017高考專業(yè)填報(bào)指導(dǎo)

2016-10-25 17:23:46搜狐教育

  關(guān)于怎么去選擇專業(yè),不同的家長(zhǎng)有不同的想法,不同的老師、不同的機(jī)構(gòu)也有不同的理論,而今,我只想要告訴大家的是:無論你采用何種方法來幫助孩子選擇專業(yè),以下幾點(diǎn)是必須要考慮到的:

  1、興趣

  孩子感興趣的專業(yè),也許就會(huì)激發(fā)出孩子的潛能,大家注意,我這里所說的,是也許,而不是一定,因?yàn)橐獙⑴d趣,變成能力,進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)造力,不只是有興趣就可以的。

  但是沒有興趣的專業(yè),孩子可能只是應(yīng)付一下考試,甚至連應(yīng)付都不愿意應(yīng)付一下,徹底放棄學(xué)業(yè),從而對(duì)未來失去信心,用消極的態(tài)度去面對(duì)一切!

  2、能力

  能力是匹配專業(yè)要求的必要條件。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子年紀(jì)小,可塑性較強(qiáng),所以只要為孩子選擇好專業(yè),只好好好學(xué)習(xí)就可以了,往往忽視了,孩子是否具備這個(gè)專業(yè)所要求的能力。

  有的能力可以通過通常和努力去培養(yǎng)、提升,但是有些能力是與生俱來的,是天賦,是靠后天努力很難達(dá)到的。比如建筑學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力和空間判斷能力的要求比較高!在進(jìn)行能力測(cè)試時(shí)碰到不少家長(zhǎng):我們孩子從小就學(xué)習(xí)繪畫,怎么會(huì)不適合學(xué)習(xí)建筑學(xué)呢?其實(shí)家長(zhǎng)混淆了:模仿力和藝術(shù)創(chuàng)作力之間的區(qū)別!

  3、性格

  有些專業(yè)對(duì)未來的職業(yè)不太確定,但是有些專業(yè)的未來職業(yè)卻是比較確定的,所以我們?cè)跒楹⒆舆x擇專業(yè)時(shí),一定要考慮孩子的性格特點(diǎn)是否與所選專業(yè)的未來職業(yè)特點(diǎn)想匹配。

  比如:會(huì)計(jì)、審計(jì)絕大部分人將來是終身要和枯燥的數(shù)字和報(bào)表打交道,比較適合性格偏內(nèi)向、心思縝密、注意細(xì)節(jié)的人,一個(gè)性格活潑外向喜歡和人打交道的人從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作是比較痛苦的!

  專業(yè)的選擇方法多種多樣,但是以上三點(diǎn)是專業(yè)選擇的基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)之上,從眾多專業(yè)中選擇與朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè),順應(yīng)國(guó)家宏觀政策的專業(yè),才能使孩子的未來更加有保障、有前途!

[標(biāo)簽:專業(yè)選擇 報(bào)考經(jīng)驗(yàn)]

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