高考英語144分學(xué)霸自述復(fù)習(xí)全攻略！

　　高考英語144分作者自述

　　在高考英語項上取得144的高分是對我英語學(xué)習(xí)的肯定。但事實證明，同一種方法并不適合每個人。也許一些人看了下面的話會覺得毫無益處，另一些人或許如獲至寶。在此僅介紹一些我的親身經(jīng)驗，希望能給那些有共鳴的人一些幫助與啟示。

　　高三會有很多輔導(dǎo)練習(xí)書，但并不一定適合你。我認(rèn)為，對參考書應(yīng)有自己的判斷，自己的篩選。要選對選好參考書，首先要明確自己的問題：

　　先選擇一張有價值的考卷(可以是真題卷，有一定的難度，不宜過易)，模擬真實考試，在規(guī)定的時間內(nèi)仿真完成每部分。

　　也許以前潛意識里你認(rèn)為做考卷的價值在于對答案后找尋問題，這沒錯，但注意，做考卷本身過程中，可以發(fā)現(xiàn)很大的問題。大家都會有這樣的感覺，有的題目做下來很順手，正確率很高，有些題目做起來覺得吃力，有些題目做的時候覺得有疑惑，不肯定，遇到這樣的情況，最好在一邊記下你的困惑，并且，做完后及時釋惑。剛做完考卷得知錯誤原因時的記憶力遠(yuǎn)好于幾天后發(fā)下答案后機(jī)械記下老師的講解！如果能在平時每次練習(xí)中抓住你的困惑，益處不小于對答案后尋找問題，英語能力會有很大的提高！

　　英語要取得高分，不是靠反復(fù)專項訓(xùn)練就可以做得到的。更何況如今的高考卷考察的是真實的英語能力，那種題海中走出來的已經(jīng)不能獲得高考的青睞。所以平時一定要注重綜合能力提升！看看一些高于自己水平的英語文章，可能會覺得很難，似乎沒有用，但英語能力就是這樣一點一滴的感覺積累。雖然高三時間有限，但如果只會埋頭針對訓(xùn)練，只能事倍功半。

　　在不斷注重英語能力提高的同時，尤其是備考的后階段，我選擇的是針對各種題型的專項訓(xùn)練。此針對訓(xùn)練不等于題海戰(zhàn)術(shù)，而是要積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，解決掉一些考場失誤等問題。下面是我的方法：

　　聽力

　　Part A ，10句問答，在專項訓(xùn)練中，要總結(jié)經(jīng)常導(dǎo)致自己失分的問題：如語音語調(diào)問題，要仔細(xì)去聽，模仿，跟讀，再忘記先前的訓(xùn)練，再聽題目，確保這樣的問題徹底解決，以后聽到這樣的語句或是類似的場景，不會茫然不知所措，而是得心應(yīng)手的。一些問題要徹底解決無從下手時，就應(yīng)從一次次積累起來。另外，這一大題中較大的問題可能是反應(yīng)不過來，影響下一題，這樣惡性循環(huán)，總是會較多地失分。所以在練習(xí)中，就要強(qiáng)迫自己去反應(yīng)，并且迅速從上一題中恢復(fù)過來，接受下一題的新信息。這種就是實戰(zhàn)應(yīng)解決的問題。而這些問題明明可以靠平時練習(xí)去解決掉，如果拖到高考還未解決豈不是太冤枉了！

　　Part B,兩篇短文，起先我總是在這一大題中扣很多分，這一大題還是2分一道，沖破這道關(guān)尤其重要有效�？梢再I些英語磁帶，讀的短文包括各種風(fēng)土人情，包含各個方面，也可以看一些這樣的短文，熟悉用詞，堅持下來，一定能有很大的改善。

　　Part C,要注意順序，要縱觀全題，小心聽對話時的信息遺漏，在做要求自己概括的空格時，不要怕，只要用簡單的英語表達(dá)出來，也可以參考文中關(guān)鍵詞，答案并不會死扣。

　　書店里很多參考書對方法介紹的很全面，或許會發(fā)現(xiàn)方法有重復(fù)，看過后就覺得自己學(xué)會了，不！覺得一種方法好就要去用，只有反復(fù)用這種方法去訓(xùn)練自己，讓以后做題目時自覺地應(yīng)用，才算真正學(xué)到一種方法。覺得這種訓(xùn)練是浪費(fèi)時間，而去投入題海中，反而是時間精力的損失。

　　語法

　　鉆在語法書中苦練是得不償失的。選擇一本好的語法知識書，分塊整理知識點反而更有效。復(fù)習(xí)語法時一定要抓住該語法知識點的本質(zhì)。當(dāng)時我選擇了一本真題集，第一次做下來10題竟錯了8題，在真題中尋找本身漏洞，請好老師解答清楚，提高會相當(dāng)迅速。

　　閱讀

　　做閱讀的時候心情一定不能浮躁，要沉住氣，耐心，不要刻意去看表，控制自己的速度，這樣反而會打亂自己的步伐，浪費(fèi)時間。檢驗時間是否來得及可以在作整套練習(xí)卷時用正常的速度試一試。細(xì)節(jié)題大家都能得分，而推斷題、歸納題大家又都容易失分。推薦選四級的閱讀真題來練習(xí)，四級難度稍大于高考，把四級閱讀題中的推斷題歸納題都做對了，做高考的題目簡直是小菜一碟。

　　翻譯

　　翻譯應(yīng)該多做。背出不會翻的表達(dá)，注意不是死記硬背翻過的每句話，保證背出來后能活用在其他再次碰到的任何情況。

　　寫作

　　格式學(xué)整齊，其中的內(nèi)容是要看整體英語實力的了。翻譯好了，許多英語句子能地道的表達(dá)出來了，作文也就豐富多彩了。

　　在學(xué)習(xí)英語過程中，每個人會遇到每個人不同的問題，或小或大，真心希望同學(xué)們能少受些折磨，多得一些成就感與豁然開朗的感覺，這樣的學(xué)習(xí)才能化被動為主動，越學(xué)越快樂。