高考幫直播答疑總結(jié):英語(yǔ)單詞與語(yǔ)法的記憶方法(2)
2016-10-12 17:31:56高考幫
二、英語(yǔ)成績(jī)復(fù)習(xí)方法
問題23:老師,我英語(yǔ)只能在70多分徘徊,我應(yīng)該怎么辦才能及格甚至上100?這個(gè)目標(biāo)是不是太遙遠(yuǎn)了?
愛智康劉珊珊老師:You are never too late to get started. 有目標(biāo)是好事,但要注意把目標(biāo)分段,劃分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。比如目前在70多分徘徊,那么就把下次的目標(biāo)定位80分以上。如果下次沒達(dá)到,首先要客觀分析考題的難易程度,也要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。要關(guān)注自己知識(shí)的增長(zhǎng),不用太介意現(xiàn)階段10分左右的波動(dòng)。像你這樣在某一分?jǐn)?shù)段徘徊,則要想辦法突破瓶頸期。根據(jù)你現(xiàn)在的情況來看,詞匯量應(yīng)該是首要制約你的因素,所以先建議你背背課內(nèi)詞和考綱詞,同時(shí)課上認(rèn)真聽講做筆記,可支配的課余時(shí)間看看《無敵英語(yǔ)語(yǔ)法》,學(xué)習(xí)一下語(yǔ)法知識(shí)。完形和閱讀挑選適合自己難度的。完形選項(xiàng)生詞或閱讀文章生詞超過10個(gè),則可以跳過了。聽力堅(jiān)持練習(xí),如果你還沒有做到聽力滿分的話,最好每天練一次,爭(zhēng)取短期突破。聽力高頻詞也可以歸類整理,優(yōu)先記憶。作文先背默范文吧,熟悉了之后可以仿寫。
問題24:老師,對(duì)英語(yǔ)很有興趣,但不知道怎么提高,英語(yǔ)超級(jí)低,有什么學(xué)習(xí)方法嗎?
愛智康劉珊珊老師:保持興趣,多看多聽多讀多寫多做題多記筆記。
問題25:高中英語(yǔ)總復(fù)習(xí),哪本資料最能幫助打基礎(chǔ)
愛智康劉珊珊老師:打基礎(chǔ)的話,各個(gè)學(xué)校一般都有自編的一輪復(fù)習(xí)材料。如果沒有的話,就把課本上的單詞、詞組、語(yǔ)法都記熟。大約每周一個(gè)單元的進(jìn)度,能在本學(xué)期復(fù)習(xí)完。
問題26:老師好!我英語(yǔ)總在70多分,想問一下第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)
愛智康劉珊珊老師:你好~以你現(xiàn)在的情況,一輪復(fù)習(xí)吃透課本內(nèi)的詞匯和語(yǔ)法比較要緊。按課本順序背好單詞,核心的詞和詞組需要掌握其用法。語(yǔ)法要勤做筆記,勤反思錯(cuò)題。
問題27:總分一直接近650,就差英語(yǔ)提不上去了,一直在100徘徊。
愛智康劉珊珊老師:偏科的同學(xué)啊,建議你主攻單詞和語(yǔ)法。把考綱詞匯背熟,把五三上面的語(yǔ)法內(nèi)容吃透。畢竟現(xiàn)代科學(xué)大部分論文都是英語(yǔ)寫的。趁著高中給自己未來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧。
問題28:大概平常150分的滿分我考7、80分。。畢竟是應(yīng)試教育,還是要看分,我語(yǔ)法丟分不少,老師怎么才能少丟分?
愛智康劉珊珊老師:缺什么補(bǔ)什么?际裁淳毷裁础.吘故菓(yīng)試教育,吃透考綱和真題就夠了。
問題29:英語(yǔ)直接不會(huì),有什么辦法可以提高嗎?
愛智康劉珊珊老師:少年啊~不會(huì)到什么程度你得說清楚啊。不了解你的具體情況,卻隨便說幾句放之四海而皆準(zhǔn)的話,我內(nèi)心也會(huì)很不安的。
問題30:老師,英語(yǔ)我每天該怎么去學(xué)習(xí)?每天做多少題?
愛智康劉珊珊老師:首先你得告訴我你平時(shí)怎么學(xué)的以及你目前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和你的期望目標(biāo)。學(xué)校給你多少任務(wù)?你自己每天額外完成多少?不然的話,我沒辦法給你具體的建議。
問題31:英語(yǔ)成績(jī)總在80分總分150還沒及格怎么辦?
愛智康劉珊珊老師:以你現(xiàn)階段,還是背單詞和鞏固課內(nèi)知識(shí)為主吧。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該是在復(fù)習(xí)教材中的詞匯和句式及相關(guān)語(yǔ)法。勤動(dòng)筆,課堂跟緊老師,聽不懂的語(yǔ)法知識(shí)先記下來,下課后再去問或者自己翻閱五三去查。每天保證一篇適合自己難度的完形和閱讀,堅(jiān)持練習(xí),培養(yǎng)語(yǔ)感,同時(shí)在閱讀中積累詞匯。如果時(shí)間允許,每天最好花20分鐘左右大聲朗讀課文或練習(xí)聽力題。