2017年高考備考：有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的高考試題回眸

　　《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作，是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū)，是中國(guó)最具文學(xué)成就和影響的古典名著。清人得輿在《京都竹枝詞》中曾寫(xiě)道：“開(kāi)口不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書(shū)亦枉然。”近代王國(guó)維評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》是“哲學(xué)的也，宇宙的也，文學(xué)的也”。現(xiàn)代著名女作家張愛(ài)玲說(shuō)，人生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多刺，三恨紅樓未完。類似評(píng)價(jià)還有很多，不一而足。

　　江蘇高考語(yǔ)文從2008年開(kāi)始出現(xiàn)附加題，至今已有9年，其中有8年考了《紅樓夢(mèng)》的簡(jiǎn)答題。簡(jiǎn)單梳理如下：

　　通過(guò)對(duì)上述高考試題的分析，有以下幾點(diǎn)值得我們?cè)诮虒W(xué)中注意：

　　1.明確閱讀范圍。《紅樓夢(mèng)》現(xiàn)在通行版本有兩種，一是八十回的脂批本；一是高鶚續(xù)寫(xiě)的一百二十回本。高考考查的雖然是一百二十回本，但是重點(diǎn)卻在前八十回。八年的高考題，只有2012年考點(diǎn)在第98回；其余七年都在前八十回：2008年在第1回、第8回，2009年在第2回，2011年在第5回，2013年在第74回，2014年在第76回，2015年在第40回，2016年在第17回和第33回。所以，指導(dǎo)學(xué)生閱讀原著，重點(diǎn)應(yīng)放在曹雪芹創(chuàng)作的前八十回上。

　　2.明確考查重點(diǎn)�！都t樓夢(mèng)》已經(jīng)成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，可供閱讀、學(xué)習(xí)、研究和考查的東西很多、很豐富。然而考慮到中學(xué)生的認(rèn)知能力和水平，高考把考查重點(diǎn)放在“人物形象”和“故事情節(jié)”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，是恰當(dāng)?shù)�、科學(xué)的。

　　3.明確命題變化。為了確保高考的公正、公平，高考命題也在不斷的變化和創(chuàng)新之中。首先是由單一的記憶型考查，發(fā)展為多元的理解型考查。如2015年高考題，不僅要求熟悉劉姥姥二進(jìn)大觀園的有關(guān)情節(jié)，還要能對(duì)這些情節(jié)歸納劉姥姥的性格特征。2014年高考題，除了要求熟悉黛玉葬花、黛玉吟詩(shī)、黛玉與湘云聯(lián)句等情節(jié)，還要能概括提煉不同詩(shī)句所表達(dá)的不同主題。其次是由考查經(jīng)典情節(jié)，發(fā)展到關(guān)注典型細(xì)節(jié)。如2013年高考題，抄檢大觀園是經(jīng)典情節(jié)，命題卻從抄檢入畫(huà)和司棋兩個(gè)丫鬟的箱子切入。再次由《紅樓夢(mèng)》原著理解，延伸到“紅學(xué)”探究。如2012年高考題，雖然考的還是小說(shuō)中的故事情節(jié)，但是題目中引用的四句詩(shī)，卻是出自現(xiàn)代著名學(xué)者聶紺弩的《詠黛玉》一詩(shī)中。2014年考查“冷月葬花魂”和“冷月葬詩(shī)魂”表達(dá)的主題，完全上升到對(duì)《紅樓夢(mèng)》鑒賞和研究的高度，而且提供的參考答案也是一種見(jiàn)仁見(jiàn)智的說(shuō)法。從當(dāng)年高考的反響和效果看，這次命題是比較失敗的。即便如此，高考命題求變求新，無(wú)疑是非常正確的。只有求變求新，才能推陳出新，才能避免高考試題被猜中、押中，才能鼓勵(lì)和促進(jìn)中學(xué)生重視對(duì)原著的閱讀，而避免死記硬背一些陳舊的題目。

　　4.注意版本選擇�！都t樓夢(mèng)》開(kāi)始時(shí)是傳抄小說(shuō)，在流傳過(guò)程中形成了十多種不同版本。這些版本雖然主要情節(jié)大同小異，但是文字表達(dá)卻有詳有略，有的甚至出入很大。作為一般閱讀，也許影響不大。作為高考命題，就不能不引起重視了。如2015年高考題，引用的原文是：鴛鴦?wù)f:“天天咱們說(shuō)，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個(gè)篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了。”然而，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《紅樓夢(mèng)》卻是這樣寫(xiě)的：鴛鴦笑道：“天天咱們說(shuō)外頭老爺們吃酒吃飯，都有個(gè)湊趣兒的，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女清客了。”這下問(wèn)題來(lái)了，“女篾片”和“女清客”也許是同義詞，但是畢竟不是一個(gè)詞。選擇后一種版本的老師和學(xué)生不是被害慘了嗎？所以，命題者應(yīng)該明確告知高考命題所依據(jù)的版本，教師和學(xué)生在選擇不同版本時(shí)也要慎之又慎。

　�。ㄊ℃�(zhèn)中潘建華）

　　時(shí)間題目答案

　　2008年《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)道：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“金玉良緣”、“木石前盟”的含義。“金玉良緣”指薛寶釵有金鎖，賈寶玉有寶玉，兩人應(yīng)結(jié)成姻緣。“木石前盟”指林黛玉前生為絳珠仙草，賈寶玉前生為神瑛侍者，兩者有恩有義，今世應(yīng)結(jié)成姻緣。

　　2009年概括說(shuō)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》“冷子興演說(shuō)榮國(guó)府”的主要內(nèi)容。①介紹賈府的歷史與人物；

　�、邳c(diǎn)出賈府存在的危機(jī)；

　　③介紹主要人物賈寶玉的特點(diǎn)。

　　2011年《紅樓夢(mèng)》判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭�？傲w優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣。”判詞所指是誰(shuí)？“優(yōu)伶”和“公子”指小說(shuō)中的哪兩個(gè)人物？襲人（花襲人）；

　　蔣玉菡，寶玉（賈寶玉）。

　　2012年“若問(wèn)渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。”這首詩(shī)末兩句寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中的什么地方？黛玉辭世

　　寶玉、寶釵成親

　　瀟湘館

　　2013年《紅樓夢(mèng)》中抄檢大觀園時(shí)，在入畫(huà)的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個(gè)小包袱，包袱里有一個(gè)同心如意和她表弟潘又安寫(xiě)的大紅雙喜箋。入畫(huà)和司棋分別是誰(shuí)的丫鬟？在處置入畫(huà)和趕走司棋時(shí)，她們的主子各是什么態(tài)度？惜春迎春

　　惜春的態(tài)度是“立逼鳳姐帶了去”，“或打或殺或賣”，“一概不管”。

　　迎春的態(tài)度是“含淚”勸司棋離開(kāi)。

　　2014年《紅樓夢(mèng)》不同的版本中，凹晶館聯(lián)詩(shī)一回，黛玉的名句，一為“冷月葬花魂”，一為“冷月葬詩(shī)魂”請(qǐng)從小說(shuō)情節(jié)和主題兩個(gè)方面，分別說(shuō)明“葬花魂”與“葬詩(shī)魂”的依據(jù)。“葬花魂”的依據(jù)：小說(shuō)中有黛玉葬花的重要情節(jié)；表達(dá)女性精神在一個(gè)時(shí)代的毀滅。

　　“葬詩(shī)魂”的依據(jù)：小說(shuō)中多有黛玉吟詩(shī)的情節(jié)；表達(dá)對(duì)詩(shī)意消亡的哀悼。

　　2015年在《紅樓夢(mèng)》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，鴛鴦?wù)f:“天天咱們說(shuō)，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個(gè)篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了。”鴛鴦她們要取笑的“女篾片”指誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。劉姥姥

　　樸實(shí)善良，善解人意；

　　老于世故，精明狡黠；

　　幽默風(fēng)趣，性格詼諧；

　　順從討好，偶有反抗。

　　2016年《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無(wú)知的孽障”，“手足眈眈小動(dòng)唇舌,不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),說(shuō)明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。“元妃省親”前，賈政帶著寶玉給各個(gè)景點(diǎn)題匾額、對(duì)聯(lián)，寶玉文思泉涌，賈政稱其為“孽障”，表面上是責(zé)怪，實(shí)際上是欣賞；“寶玉挨打”中，賈政認(rèn)為寶玉在外流蕩優(yōu)伶,在家淫辱母婢、荒疏學(xué)業(yè),斥之為“孽障”，表達(dá)了強(qiáng)烈的痛惜之情。