自主招生有人已拿到北大清華超級(jí)禮包啦

　　按照有關(guān)教育部要求，2月底前，各高校自招簡章是得對(duì)外發(fā)布滴。

　　不過，且不管招生簡章啥時(shí)發(fā)布，對(duì)于今年部分高三畢業(yè)生來說，他們?cè)缫涯玫搅诉@兩大名校的自主招生“超級(jí)大禮包”了。

　　比如，北京十一學(xué)校今年即將畢業(yè)的2013級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班里頭，在2015年全國中學(xué)生物理競賽決賽摘奪金牌的王瑞琦、賀逸涵已拿到北大降至一本線錄取的優(yōu)惠條件；在2015丘成桐中學(xué)生數(shù)學(xué)夏令營成績突出的張佳慧同學(xué)則收到清華降至一本線錄取的優(yōu)惠禮包；摘奪2015年全國中學(xué)生物理競賽決賽銀牌的李鈞正將被清華降40分錄��；在2015年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營奪取銀牌的李冬煜獲得了清華降60分錄取的升學(xué)優(yōu)惠。另外，該班學(xué)生單思雄目前已被美國芝加哥大學(xué)錄取。

　　在該校高三科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，今年還有一大撥孩子在全國數(shù)理化競賽中表現(xiàn)搶眼，包括中國化學(xué)奧林匹克決賽銀牌、全國中學(xué)生物理競賽北京賽區(qū)二等獎(jiǎng)、中國化學(xué)奧林匹克北京地區(qū)預(yù)選賽二等獎(jiǎng)以及（美國數(shù)學(xué)競賽）AMC成績優(yōu)異者，預(yù)計(jì)接下來還將有一批學(xué)生在清華、北大等各大名校自主招生中可圈可點(diǎn)。

　　在圈內(nèi)，十一學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班一直是各路初中學(xué)霸青睞有加的追逐目標(biāo)。作為國內(nèi)首個(gè)中學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，成立于2010年的科實(shí)班旨在培養(yǎng)“培養(yǎng)未來科技界的領(lǐng)軍人物”。按首屆科學(xué)實(shí)驗(yàn)班主管王篤年的話，這是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的搖籃，是為“尖子生”量身定制的。

　　6年來，十一學(xué)校設(shè)立科學(xué)實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，從招生原則制定、課程設(shè)置論證與實(shí)施、學(xué)生個(gè)別化培養(yǎng)方案的探索等方面不斷深入研究，初步走出一條扎實(shí)的中學(xué)英才培養(yǎng)之路�？茖�(shí)班學(xué)生無論在科技創(chuàng)新、高考、競賽、申請(qǐng)全球著名高校、社會(huì)活動(dòng)等方面，都有突出表現(xiàn)。

　　比如，2013年，首屆30名學(xué)生順利畢業(yè)。他們當(dāng)中有7人選擇出國，全部獲得美國名校入學(xué)資格。23人中，有17人被北大、清華成功錄取。數(shù)學(xué)高考平均分為142分；高考總成績均最低649分，平均分達(dá)到680分。先后共有39人次斬獲數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)全國聯(lián)賽北京賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。其中13人獲得一等獎(jiǎng)，5人進(jìn)入北京代表隊(duì)。獲得一枚金牌、三枚銀牌、一枚銅牌。

　　如果看看2014級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生競賽成績，這些目前正在念高二的孩子表現(xiàn)已給人“驚艷”之感。

　　2014級(jí)科實(shí)班相關(guān)競賽成績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是醬紫的：

　　數(shù)學(xué)：

　　2015年初的北京市數(shù)學(xué)競賽中，2個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)3等獎(jiǎng)。

　　2015年秋的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　物理：

　　2015年初的北京市力學(xué)競賽中，8個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)3等獎(jiǎng)。

　　2015年初的泛珠三角物理邀請(qǐng)賽中，5個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　2015年秋的全國物理競賽中，6個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　化學(xué)：

　　2015年初的北京市化學(xué)競賽中，8個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)3等獎(jiǎng)。

　　2015年秋的全國化學(xué)競賽初賽中，4個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　生物學(xué)：

　　2015年春季全國生物學(xué)競賽北京賽區(qū)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　2014級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班主管王篤年透露了更多的“秘密”：這些孩子參加的數(shù)理化秋季競賽及生物學(xué)春季競賽都是在跟高三同學(xué)“同場(chǎng)競技”。除了學(xué)科競賽課程外，大多數(shù)同學(xué)還選修了微積分、電磁學(xué)、普通化學(xué)原理等大學(xué)先修課程，成績相當(dāng)突出。而在學(xué)校各類活動(dòng)中，他們也有出色的表現(xiàn)。比如有的擔(dān)任學(xué)部學(xué)生會(huì)副會(huì)長，有的在學(xué)部組織的活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)策劃、主演等。

　　很多人肯定想問：十一學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式探索中到底有啥秘訣呢？

　　自然，作為學(xué)校“第一產(chǎn)品”的課程是繞不開的。在十一學(xué)校整體走班選課的基礎(chǔ)上，科學(xué)實(shí)驗(yàn)班課程更加個(gè)性化。班內(nèi)模塊分組，按照不同發(fā)展方向，組建不同的學(xué)習(xí)模塊。比如物理競賽小組、微生物發(fā)酵俱樂部、未來經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇、機(jī)器人智能小組等。

　　隨著學(xué)業(yè)的推進(jìn)，科實(shí)班還可以按照不同發(fā)展方向，組建新的學(xué)習(xí)模塊。比如加強(qiáng)對(duì)接清華聯(lián)考自主招生的研修小組、應(yīng)對(duì)美國SAT考試的學(xué)習(xí)小組等。學(xué)校會(huì)對(duì)各種類型的“模塊”和“分組”，在學(xué)校高端實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、自習(xí)室的使用、專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、相關(guān)信息資源的整合等方面給予針對(duì)性的幫助。

　　科實(shí)班與傳統(tǒng)教育模式有著很大的不同。王篤年介紹說，老師要做到徹底相信學(xué)生，進(jìn)而“解放學(xué)生”，把學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能量激發(fā)出來。“自主研修制度”從首屆科學(xué)實(shí)驗(yàn)班就開始試點(diǎn)。高一下學(xué)期，王篤年的化學(xué)課堂上只有19名學(xué)生，另外11人全部取得自主研修資格。事實(shí)證明，自主研修對(duì)學(xué)生的發(fā)展有利。這11人中，有5人取得化學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。

　　模塊化教學(xué)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的亮點(diǎn)之一。學(xué)生可以在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科模塊中重點(diǎn)選擇幾個(gè)，這些模塊的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高中知識(shí)水平。如有的學(xué)生通過化學(xué)模塊學(xué)習(xí)，到了高三，大學(xué)本科化學(xué)知識(shí)都已學(xué)完了，“有機(jī)合成機(jī)理”等內(nèi)容甚至已經(jīng)達(dá)到研究生水平。為了打造拔尖創(chuàng)新人才，高難度也成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一大特色。

　　在畢業(yè)生調(diào)查問卷里，科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的很多學(xué)生認(rèn)為，在校期間感觸最深的事情是“競賽集訓(xùn)”。事實(shí)上，從進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)班開始，學(xué)校就要求每名學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門學(xué)科中，必須有兩門課程的選修難度達(dá)到最高層級(jí)。到底有多難？在數(shù)學(xué)最難層級(jí)中，中學(xué)與大學(xué)相關(guān)知識(shí)體系融為一體，增加大學(xué)微積分、線性代數(shù)、數(shù)論等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且適度強(qiáng)化數(shù)學(xué)競賽和自主招生培訓(xùn)。

　　在2015級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班主管馬玲坤看來，科實(shí)班學(xué)生水平相當(dāng)，高一年級(jí)建成一個(gè)相對(duì)固定的班級(jí)，對(duì)高中走班制適應(yīng)得更快。相比其他班級(jí)，科實(shí)班孩子參加高端課程、競賽課程等方面擁有更多優(yōu)先參加的機(jī)會(huì)，比如鼓勵(lì)科實(shí)班的學(xué)生參加高端課程，對(duì)選拔考試中發(fā)揮失常的科實(shí)學(xué)生仍可參加高端課程；科實(shí)班的學(xué)生可以任意選擇參加喜歡的競賽課程，不受競賽課程人數(shù)的限制。

　　另外，科實(shí)班在初中畢業(yè)8月份即可進(jìn)入高中學(xué)習(xí)競賽課程，可以同時(shí)選擇多門課程，直至找到自己喜歡的課程。另外，各年級(jí)特別成立科實(shí)學(xué)生管理項(xiàng)目，安排專人負(fù)責(zé)科實(shí)班學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生實(shí)施專人領(lǐng)養(yǎng)，并分配相關(guān)任課老師關(guān)注。