高三女生“食物派”詩(shī)歌引網(wǎng)友盛贊（圖）

王玎玲描述了對(duì)將要參加的高考的感受

吃甜點(diǎn)

誰(shuí)比較下飯

我還是苗條的我

　　核心提示|一對(duì)同桌、兩個(gè)閨蜜，濮陽(yáng)一高這對(duì)最默契“姐妹淘”，一個(gè)是資深“吃貨”，一個(gè)是骨灰記錄者。李小萌將王玎玲的詩(shī)作傳到網(wǎng)上，結(jié)果，“食物體”詩(shī)歌紅遍網(wǎng)絡(luò)。她說(shuō)：“我的同桌是一個(gè)很有前途的食物派詩(shī)人，幫她發(fā)發(fā)幫她紅，等她賺了錢就能帶我去重慶吃遍小面了，好激動(dòng)哦！”

　　她們不知道，這件事對(duì)她們是好是壞。高三了，兩人要面臨的是兩個(gè)月后的重要節(jié)點(diǎn)——高考。

　　她們紅了：濮陽(yáng)高三女生“食物派”詩(shī)歌引網(wǎng)友圍觀

　　4月1日是愚人節(jié)，就在這天之前，一個(gè)真實(shí)而轟動(dòng)的“食物派詩(shī)人”的桂冠落在濮陽(yáng)一個(gè)高三女生的頭上。

　　3月29日，網(wǎng)友“@茶葉蛋馥”在網(wǎng)上發(fā)布了一條微博“我的同桌是一個(gè)很有前途的食物派詩(shī)人……”下面上傳了數(shù)張圖片，均是她的同桌寫(xiě)的詩(shī)歌。

　　“喝香蕉牛奶時(shí)/聯(lián)想到了/月亮在白蓮花般的云朵里穿行。”類似這樣的詩(shī)句，讓網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，短時(shí)間內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)9萬(wàn)多次，3萬(wàn)多網(wǎng)友點(diǎn)贊。

　　大河報(bào)記者了解到，發(fā)微博的這位女生叫李小萌，而詩(shī)的作者是她的同學(xué)王玎玲，倆人是濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，也是同桌。

　　網(wǎng)友盛贊：語(yǔ)言別致清新，味蕾被刺激得受不了

　　一個(gè)清新原創(chuàng)，一個(gè)另類造勢(shì)，小女生的語(yǔ)言，情緒化的表達(dá)，將異樣的詩(shī)句推到公眾面前，引起強(qiáng)烈共鳴。

　　微博發(fā)出之后，李小萌的微博“@茶葉蛋馥”的粉絲猛增到3萬(wàn)多。網(wǎng)友們紛紛評(píng)論，其中一位網(wǎng)友留言：“詩(shī)不錯(cuò)，竟然看餓了……”

　　網(wǎng)友“@高手在民間”對(duì)此大加贊嘆，吃貨界出曠世奇才，看著這小清新的語(yǔ)句，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得對(duì)這個(gè)世界充滿了期待，“有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界瞬間美好了許多，干凈了許多？吃貨的世界就是這么美好”。

　　隨即，網(wǎng)友競(jìng)相“食物體”：“考場(chǎng)里/同學(xué)們五花大綁/連硬殼都紅了/只有我還在眼珠亂轉(zhuǎn)/試圖掙扎/數(shù)學(xué)不及格/與我們大閘蟹的智商無(wú)關(guān)/只是因?yàn)槲液退�不熟�?rdquo;

　　網(wǎng)友“@知世球”詩(shī)情大發(fā)：“如果有來(lái)生/要做一個(gè)扇貝/躺在烤架/沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)/一半在蒜蓉里安詳/一半在芝士里飛揚(yáng)/一半灑落蔥花/一半沐浴鹽巴。”

　　網(wǎng)友稱，“食物體”詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)，畫(huà)面感強(qiáng)，短短幾句話，峰回路轉(zhuǎn)又出其不意，讓人嘆為觀止；將鮮活的食物融入到語(yǔ)言中，讓人味蕾蠢蠢欲動(dòng)。他盛贊王玎玲是“食物派詩(shī)歌”的開(kāi)創(chuàng)者。

　　師生眼中：作者聰敏、文靜，能走紅“偶然之中有必然”

　　美好食物的奇妙魅力需要細(xì)細(xì)體會(huì)，只有細(xì)膩敏感的人才能把美食的細(xì)微獨(dú)特之處一一體會(huì)。“食物體”的作者是怎樣一位才女呢？

　　記者與兩人的校長(zhǎng)取得了聯(lián)系，被告知兩人目前都在讀高三，正備戰(zhàn)高考，但她們擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)，所以不便接受采訪。

　　大河報(bào)記者在放學(xué)后來(lái)到了王玎玲、李小萌的班級(jí)。她們的同學(xué)說(shuō)，“食物體”走紅打亂了她們的生活，可是，兩人正積極備戰(zhàn)兩月后的高考。

　　兩位女生的同學(xué)透露，王玎玲和李小萌可謂“非一般吃貨”——具有吃貨條件，能吃且不胖，聰敏、文靜，對(duì)事物感受豐富，一個(gè)擅長(zhǎng)創(chuàng)作，一個(gè)擅長(zhǎng)傳播。

　　在王玎玲眼中，“草是抹茶味/太陽(yáng)柚子味/天晴薄荷味/天陰杏仁味……”她的一位老師說(shuō)，其實(shí)王玎玲非常文靜、聰明，偶爾會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己感興趣的詩(shī)，這次一炮走紅，偶然中也有必然的因素。