湖南2015年高考語(yǔ)數(shù)外考試說(shuō)明發(fā)布

　　再過(guò)幾個(gè)月又到了高考時(shí)間，今年湖南的高考命題有什么變化呢？

　　湖南省教育考試院近日發(fā)布2015年湖南高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試說(shuō)明，瀟湘晨報(bào)邀請(qǐng)多位高中名師對(duì)此專(zhuān)門(mén)解讀。今年的考試說(shuō)明相較2014年的并無(wú)太大的變化。但仍有很多細(xì)節(jié)值得留意。

　　2015年，湖南高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)將繼續(xù)采取自主命題的方式。湖南省教育廳3月10日回應(yīng)稱(chēng)，2016年是否在湖南采用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷，須要開(kāi)招委會(huì)決定，目前并沒(méi)有確定。

　　理科數(shù)學(xué)

　　部分示例試題難度略有增加

　　朱修龍(師大附中高三理科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng))

　　今年理科數(shù)學(xué)在命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容和要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)等方面和去年相同，在“題型示例”部分替換了部分試題，且替換的試題比原有的試題難度略大。

　　估計(jì)今年的理科數(shù)學(xué)仍將保持相對(duì)平穩(wěn)。建議考生要緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，緊扣考綱要求，勤練習(xí)擅總結(jié)，要充分理解基本概念，在支撐高中數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容上下功夫，適時(shí)回歸課本，對(duì)基本概念、定義、定理、性質(zhì)等必須深刻理解。

　　考生對(duì)常考的高頻考點(diǎn)在理解的前提下一定要練熟練透，務(wù)必做到會(huì)且懂，還應(yīng)重視用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。更重要的是，在備考中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)要全面，備考中不要相信猜題、押題。

　　文科數(shù)學(xué)

　　復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重回歸教材

　　黃祖軍(師大附中高三文科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng))

　　相較于2014年的考試說(shuō)明，今年文科數(shù)學(xué)在考試范圍、題型等方面，較去年基本沒(méi)有變化。2015年的考試說(shuō)明仍然注重對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，注重在知識(shí)的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題。湖南歷來(lái)注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力的考察，去年高考文科數(shù)學(xué)沒(méi)有考雙應(yīng)用題，不代表今年不會(huì)考。

　　總的來(lái)講，在難度控制方面，文科數(shù)學(xué)基本的知識(shí)會(huì)多一些，學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)注重回歸教材，很多高考題目本身就是對(duì)教材題目的再創(chuàng)造。

　　【新聞鏈接】

　　2016年高考是否用全國(guó)卷還沒(méi)定

　　3月8日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在接受媒體采訪時(shí)表示，結(jié)合各省協(xié)商，2015年高考將擴(kuò)大3個(gè)省份使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷，2016年再擴(kuò)大7個(gè)，屆時(shí)全國(guó)將實(shí)現(xiàn)25個(gè)省(份)使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷。

　　對(duì)此，湖南省教育廳3月10日回應(yīng)稱(chēng)，2015年，湖南高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科仍繼續(xù)采用自主命題，不會(huì)發(fā)生變化。至于湖南省明年是否采用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷，仍須開(kāi)招委會(huì)決定。記者范典

　　語(yǔ)文

　　題型示例選用臺(tái)灣地區(qū)考題

　　厲行威(師大附中高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng))

　　從2015湖南高考考試說(shuō)明來(lái)看，今年和去年相比，不會(huì)有太大的變化，會(huì)保持大體的穩(wěn)定。但穩(wěn)定中會(huì)有發(fā)展，會(huì)有些小的發(fā)展和不斷地完善，這方面可以從題型示例中看出。

　　語(yǔ)文文字運(yùn)用題的題型示例里選用了三道2014年臺(tái)灣地區(qū)的考題，還有2014年福建題和新課標(biāo)全國(guó)卷1的試題。這都可以看出湖南卷在保持穩(wěn)定的前提下，不斷吸納其他地區(qū)高考試題有益因子的開(kāi)放心胸。

　　從這些試題來(lái)看，湖南卷強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，強(qiáng)調(diào)文學(xué)文化素養(yǎng)的積淀，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文運(yùn)用的以能力和素養(yǎng)立意的命題方向沒(méi)有變，可謂一如既往。

　　文言文閱讀部分，從選用的題型示例來(lái)看，這方面的選材趨向多元，并不排除選取史傳文的可能，要求復(fù)習(xí)備考中較為全面的覆蓋各種文體。此外，考生應(yīng)該注意，虛詞題應(yīng)該會(huì)繼續(xù)去年的考查方向，降低考查難度，命題形式將更為靈活。詩(shī)歌鑒賞不排除比較賞析的命題形式；論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)閱讀不排除5分簡(jiǎn)答題的形式；選做題三選二或二選一的命題形式均有可能。

　　英語(yǔ)

　　突出綜合人文素養(yǎng)的考查

　　劉淑英(英語(yǔ)特級(jí)教師、師大附中高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng))

　　與去年的考試說(shuō)明相比，今年的基本沒(méi)有變化。具體來(lái)說(shuō)，命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容和要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和題型都完全一樣。

　　估計(jì)今年的湖南英語(yǔ)高考的命題會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持能力立意的命題指導(dǎo)思想，著力體現(xiàn)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀，穩(wěn)中有變，穩(wěn)中求新。

　　在命題特點(diǎn)上，今年重視共同基礎(chǔ)，引導(dǎo)教師重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成；重視語(yǔ)言材料的新穎及人文特征，突出對(duì)情感態(tài)度、文化意識(shí)等綜合人文素養(yǎng)的考查。對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，各位老師采用的復(fù)習(xí)策略會(huì)不同，但有幾個(gè)總原則需要遵守：

　　1.以學(xué)生為主體，要研究學(xué)生的需要。

　　2.以教材為主線(xiàn)，它是《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的物質(zhì)載體，是最好的資料。

　　3.以《考試大綱》《考試說(shuō)明》為準(zhǔn)繩不少老師只研究高考題，那樣就很難把握“穩(wěn)中有變”部分的“變”。要研究研究功能意念項(xiàng)目表與話(huà)題項(xiàng)目表以及它們與課本單元話(huà)題的對(duì)接。

　　4.以高考真題和樣題為范例，研究答題規(guī)范與策略。5.以時(shí)文為輔助，用新東西激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)也激活他們的思維。