2015年西南政法大學(xué)自主招生簡章

來源：西南政法大學(xué) 2015-01-27 17:09:03

[標(biāo)簽：自主招生]

　　為進一步深化高等學(xué)校考試招生制度改革，著力選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校依照“嚴(yán)格程序、擇優(yōu)選才、規(guī)范管理、接受監(jiān)督”的原則，2015年面向重慶市普通高中畢業(yè)生開展自主選拔錄取工作。

　　一、組織機構(gòu)

　　(一)學(xué)校普通本科招生委員會，負(fù)責(zé)研究決定自主選拔錄取工作中的重大事項。

　　(二)學(xué)校成立專家評審組，負(fù)責(zé)自主選拔資格審核、測試認(rèn)定和錄取工作。

　　(三)學(xué)校本科招辦負(fù)責(zé)自主選拔錄取的材料審核、測試組織等具體工作。

　　(四)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門對自主選拔錄取工作全過程實施監(jiān)督。

　　二、招生專業(yè)(均為文理兼收)：法學(xué)、新聞學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)

　　三、招生計劃：錄取計劃控制在學(xué)校本科總計劃的2%以內(nèi)。

　　四、報名條件

　　凡符合國家政策規(guī)定，參加重慶市2015年普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的普通高中畢業(yè)生，符合以下條件之一的可報名參加我校自主選拔測試：

　　(一)中學(xué)階段在公開出版刊物上以第一作者發(fā)表文學(xué)作品、或有獨立出版的專著、文集等作品者;

　　(二)高中階段參加全國奧林匹克競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué))獲得省級三等獎(含)以上者;

　　(三)在我校自主選拔錄取專業(yè)方面學(xué)科特長突出、有創(chuàng)新潛質(zhì)者(需提交證明材料)。

　　五、報名

　　(一)報名采取考生個人自薦的方式進行。中學(xué)、社會團體、專家個人可為考生提供推薦材料并對其真實性負(fù)責(zé)。

　　學(xué)生只能選擇我校公布的自主招生4個專業(yè)中的1個專業(yè)進行報名，另可選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。

　　(二)時間：2015年3月1日起至2015年3月31日止。

　　(三)方式：網(wǎng)上報名

　　考生須登陸“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(http:// gaokao.chsi.com.cn/zzbm)，按照要求實名注冊、填寫個人信息、填報西南政法大學(xué)自主招生志愿，上傳相關(guān)證明材料，確認(rèn)無誤后提交并打印。

　　(四)材料報送

　　網(wǎng)上報名后，須于3月31日前(以特快專遞方式郵寄，時間以快遞寄出郵戳為準(zhǔn))提交以下申請材料至我校本科招生辦公室，材料請用A4紙裝訂成冊，材料一律不退還。

　　1.通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)打印自動生成的2015年自主選拔錄取申請表;

　　2.提供有關(guān)獲獎證書、公開發(fā)表作品及其他相關(guān)證明材料的復(fù)印件;

　　3.個人自薦報告，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特征、學(xué)科競賽以及創(chuàng)新實踐等能夠反映學(xué)科特長的成果、進入高校的努力方向及設(shè)想等;

　　4.考生所在中學(xué)對其高中階段德智體美各方面發(fā)展情況、社會公益活動情況等綜合素質(zhì)的評價以及高中各學(xué)年的學(xué)習(xí)成績及年級排名證明(須加蓋中學(xué)公章);

　　5.身份證、學(xué)生證復(fù)印件。

　　以上報名材料均須考生所在中學(xué)審核簽字蓋章。

　　材料郵寄地址：重慶市渝北區(qū)寶圣大道301號西南政法大學(xué)本科招生辦公室

　　郵編：401120 電話：023-67258829

　　請在信封正面醒目位置注明“自主招生報名材料”字樣

　　六、測試資格審核

　　我校根據(jù)考生寄送的報名材料基本情況組織專家進行初審，綜合考慮考生學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、專業(yè)傾向、高中學(xué)業(yè)成績及成長記錄等情況，確定初審合格考生參加我校組織的測試。

　　準(zhǔn)予參加我校測試的考生名單將于4月30日前在網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http:// gaokao.chsi.com.cn/zzbm) 和西南政法大學(xué)本科招生信息網(wǎng)(http://202.202.80.68)首頁公告欄中通知，考生務(wù)必及時查看(不另行通知)。

　　七、準(zhǔn)考證領(lǐng)取

　　2015年6月10日，考生須登陸“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(http:// gaokao.chsi.com.cn/zzbm)打印準(zhǔn)考證或2015年6月13日下午自行前往西南政法大學(xué)渝北校區(qū)集美樓3015室領(lǐng)取。

　　八、測試安排

　　(一)測試科目

　　1.筆試

　　(1)法學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)測試科目：閱讀與寫作能力測試——重點考察考生書面表達(dá)能力，對社會生活及其熱點問題的關(guān)注度、敏感度和認(rèn)識的敏銳度，分析解決問題能力、創(chuàng)新潛質(zhì)等方面。

　　(2)金融學(xué)、會計學(xué)專業(yè)測試科目：數(shù)學(xué)——重點考察考生邏輯思維能力、數(shù)學(xué)綜合運動能力，分析解決問題能力、創(chuàng)新潛質(zhì)等方面。

　　2.面試：采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式進行，著重考察考生語言表達(dá)能力、邏輯分析能力、理解判斷能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)、個人特長等方面的綜合能力。

　　(二)測試時間：2015年6月14日

　　(三)測試地點：重慶市渝北區(qū)寶圣路301號西南政法大學(xué)渝北校區(qū)(具體考場安排以準(zhǔn)考證為準(zhǔn))

　　(四)需攜帶的材料

　　1.有關(guān)獲獎證書、公開發(fā)表作品及其他相關(guān)證明材料的原件;

　　2.身份證、學(xué)生證原件。

　　(五)測試成績

　　測試綜合評價成績=筆試成績×40%+面試成績×60%

　　我校對參加測試考生以測試綜合評價成績總分高低為序分專業(yè)進行排名。

　　九、錄取辦法

　　(一)學(xué)校招辦根據(jù)參加測試考生綜合評價成績高低，提出自主選拔錄取建議入選考生資格名單。

　　(二)學(xué)校本科招生委員會在建議名單基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)的需要，研究確定自主選拔錄取擬入選考生資格名單，人數(shù)控制在學(xué)校本科總計劃的4%以內(nèi)。擬入選考生資格名單在學(xué)校本科招生信息網(wǎng)進行公示后，提交數(shù)據(jù)至重慶市教育考試院及教育部陽光高考信息平臺上進行公示。

　　(三)錄取原則：凡被我校確定為自主選拔錄取入選且自主招生一志愿填報了我校的考生，高考成績達(dá)到重慶市本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，按入選考生高考成績高低為序，學(xué)校予以錄取。

　　(四)考生專業(yè)志愿必須填報我校確定的自主選拔錄取入選資格專業(yè)，否則視為自愿放棄我校自主選拔錄取入選資格。

　　(五)執(zhí)行重慶市教育考試院對自主選拔錄取合格考生高考志愿填報和錄取工作的相關(guān)規(guī)定。

　　十、監(jiān)督機制

　　(一)我校自主選拔錄取改革試點工作遵循“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)格選拔程序，規(guī)范過程管理，公開錄取結(jié)果。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督和投訴。

　　監(jiān)督電話： 023-67258493

　　(二)考生須本著誠信原則，如實填寫申請表，并對所提供材料的真實性負(fù)責(zé)。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，未入學(xué)者，取消其自主選拔錄取考核成績及錄取資格，并將有關(guān)情況記入考生高考誠信電子檔案;已經(jīng)被錄取或取得學(xué)籍者，由學(xué)校取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

　　(三)中學(xué)須本著高度負(fù)責(zé)的原則，確保報考我校自主招生考生的材料客觀、真實，應(yīng)在中學(xué)和班級公示報考考生名單，如有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消考生入選或入學(xué)資格，并上報考生所在省級招辦及中學(xué)上級主管部門。

　　十一、咨詢聯(lián)系方式

　　通訊地址：重慶市渝北區(qū)寶圣大道301號西南政法大學(xué)本科招生辦公室

　　郵政編碼：401120

　　學(xué)校網(wǎng)址：http://www.swupl.edu.cn

　　電子信箱：xsczsb@swupl.edu.cn

　　咨詢電話：023-67258829 67258088

　　十二、本辦法由西南政法大學(xué)普通本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。如教育部相關(guān)政策有所調(diào)整，將嚴(yán)格執(zhí)行教育部政策。