去桂林上大學(xué)：盤點(diǎn)風(fēng)景名城桂林的4所特色高校

　　桂林，世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國(guó)首批歷史文化名城，享有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。聯(lián)合國(guó)世界旅游組織/亞太旅游協(xié)會(huì)旅游趨勢(shì)與展望國(guó)際論壇永久舉辦地。“世界最美賽事”的世界女子九球錦標(biāo)賽于2014年在桂林舉辦。中國(guó)首個(gè)以城市為單位建設(shè)的國(guó)家旅游綜合改革試驗(yàn)區(qū)。并于2012年桂林國(guó)際旅游勝地建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。

　　桂林地處廣西東北部，是桂東北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技中心。“兩鐵”建成后，與長(zhǎng)沙、南寧、貴陽(yáng)、廣州等距3小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，將成為連接湘、桂、黔、粵4省區(qū)乃至西南、中南、華南地區(qū)的交通樞紐。

    瑰麗山水--桂林

　　“奇山不入中原界，走入窮邊才逞怪。桂林天小青山大，山山都立青天外”。一過“北雪南風(fēng)飛不過“的嚴(yán)關(guān)，連綿不絕的土山土嶺便突然消失了蹤影，一座座嶙峋的石峰平地崛起，峭拔玲瓏，千姿百態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似萬劍攢天，千樹撐云。越近桂林，山愈峻奇，石愈靈秀，或孤峰婷婷，或峰叢連坐，森列無際。“山得水而活，水得山而媚”，清徹的漓江水，曲折縈回在千山萬壑間，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青羅帶，山環(huán)水轉(zhuǎn)，秀麗無比，世人交口贊譽(yù)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，群山倒水山浮影，無山無水不入神”。

　　桂林是一個(gè)多山的城市，但卻不象重慶那樣山疊城高，街巷梯接，暢流的大道甚至少有象樣的坡；桂林又是頗具規(guī)模的城市，卻不似江南滬杭那樣市井輻輳，樓屋擁擠。寬逸舒展的棋盤格里鑲嵌著風(fēng)格獨(dú)異的座座山峰。“環(huán)城五里皆奇石，疑是虛無海上山”。山立城內(nèi)，城溶山中，城和山的結(jié)合是那樣的瀟灑不羈，那樣的自然天成。桃花江、漓江用海水般碧綠的清流擁抱著古老的城市，綰連著碧玉簪般的點(diǎn)點(diǎn)青山，鋪陳出“水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山”的水墨長(zhǎng)卷。榕湖、杉湖、桂湖、寶賢湖、麗澤湖、木龍湖這些由護(hù)城河演變而來的水泊更如明珠閃爍。粼粼波光，倒映著蔥綠的古榕新柳，輕煙淡霧，蒸騰出幾多夢(mèng)幻和迷離。塔映玲瓏，橋接清幽，輕舟蕩月，弦歌吹春，夜幕下的兩江四湖分外的嫵媚動(dòng)人。桂林是一座名滿天下的風(fēng)景游覽城市，舉世無雙的喀斯特地貌征服了多少游人的心。

　　桂林不但風(fēng)景秀麗，而且還是一個(gè)歷史悠久的文化名城，秦始皇三十三年(公元前214年)設(shè)置桂林郡，接著又開鑿了靈渠，引湘入漓，溝通了長(zhǎng)江和珠江二大水系，湘桂走廊成為中原至嶺南的重要通道。三國(guó)時(shí)，吳在此設(shè)置始安郡。史書云：“自孫吳以后，湖、廣之間，事變或生，未有不爭(zhēng)始安者”。中唐以后，桂林成為風(fēng)景名勝之地，桂林山水不知陶醉了多少騷人墨客，嶺頭巖邊不知留下了多少詠嘆的詩(shī)篇，僅石刻、題書就留下了二千多件。唐代文學(xué)家韓愈詩(shī)開先河，“水作青羅帶，山如碧玉簪”之句繪聲繪色；宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)也津津樂道，“桂嶺環(huán)城如雁蕩，平地蒼玉忽繒峨。

　　到桂林，面對(duì)優(yōu)美動(dòng)人的山水奇景，恍若身在桃源洞天、神游瑤池仙宮，意趣無窮，其樂也無窮。

    廣西師范大學(xué)

　　廣西師范大學(xué)是廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，坐落在世界著名山水旅游名城、國(guó)家首批歷史文化名城桂林市。學(xué)校現(xiàn)有王城、育才和雁山三個(gè)校區(qū)，占地面積4100多畝。中華人民共和國(guó)教育部來華留學(xué)示范基地高校，“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程入選高校（小211），廣西具有博士學(xué)位授予權(quán)的6所高校之一。

　　截至2013年10月11日，學(xué)校設(shè)有21個(gè)教學(xué)單位（含獨(dú)立學(xué)院）、28個(gè)校屬研究所，71個(gè)本科專業(yè)，在職教職員工2342人，全日制本科生21137人。學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大門類，形成了學(xué)科門類較為齊全、師范與非師范性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。