2015自主招生解讀：考生該如何投入申請(qǐng)自主招生的大潮中

　　教育部出臺(tái)新的高考改革方案要求從2015年起高校自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行，且不得采用聯(lián)考方式。這意味著，自主招生三大聯(lián)盟——“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”將解體。就在不久前，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)四所名校的招辦負(fù)責(zé)人齊聚杭州，就明年取消高校自主招生聯(lián)盟后自主招生的改革問(wèn)題，與浙江省63所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)進(jìn)行探討，多所高校招辦負(fù)責(zé)人透露，聯(lián)盟解散已成定局。2003年高校開(kāi)始試點(diǎn)自主招生，2010開(kāi)始年陸續(xù)形成了“華約”、“北約”、“卓越”三大自主招生聯(lián)盟，再到2015年聯(lián)盟取消，自主招生高校分分合合。聯(lián)盟考試取消將對(duì)于考生帶來(lái)什么樣的影響？考生又該如何投入申請(qǐng)自主招生的大潮中？

　　嘉賓：中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員，中國(guó)陶行知研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、高考專家儲(chǔ)朝暉

　　《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)，是否意味2015年三大聯(lián)盟考試將徹底推出歷史舞臺(tái)？

　　對(duì)，至少是不能公開(kāi)地出來(lái)活動(dòng)了。之所以說(shuō)他們不能公開(kāi)活動(dòng)，是因?yàn)榻逃�部明確要求的。但是私底下他們是不是還活動(dòng)呢？我認(rèn)為這個(gè)督促起來(lái)是一個(gè)很困難的事，因?yàn)樗麄冊(cè)谡猩�上可能還有共性的東西，比如說(shuō)相同的專業(yè)方向，對(duì)學(xué)生相同的要求，實(shí)際上這些人已經(jīng)聯(lián)盟很長(zhǎng)時(shí)間了，他們都已經(jīng)相互很熟悉了，招生機(jī)構(gòu)也已經(jīng)相互熟悉了，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，能不能真正退出來(lái)，說(shuō)這個(gè)話還為時(shí)過(guò)早，至少他不能在高考之前進(jìn)行這些公開(kāi)的活動(dòng)。

　　自主招生聯(lián)盟取消后，參與自招的考生負(fù)擔(dān)是減輕了還是加大了？

　　負(fù)擔(dān)跟聯(lián)盟存在不存在，有一定的關(guān)系，但是這個(gè)關(guān)系不太大。因?yàn)榭偟膩?lái)說(shuō)，都是這么多學(xué)生去考試，都是這么多學(xué)校在錄取，在這種情況下，現(xiàn)在取消聯(lián)盟以后，原來(lái)在高考之前的這樣一種緊張，可能就轉(zhuǎn)到高考之后了，高考之后，各個(gè)學(xué)校它要招自己想招的學(xué)生，學(xué)生想進(jìn)他想進(jìn)的學(xué)校，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)使學(xué)生比較緊張的一段時(shí)間。只要高考或者高校招生之間的比例關(guān)系存在，比例關(guān)系沒(méi)有改變的時(shí)候，這個(gè)壓力事實(shí)上就不能減輕。

　　競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的可能性也很小，因?yàn)樵谶^(guò)去有自主聯(lián)盟的時(shí)候，可能各個(gè)學(xué)校選學(xué)生的空間是比較大的，很多學(xué)生都想進(jìn)自主招生的聯(lián)盟范圍內(nèi)，現(xiàn)在在高考之后，實(shí)際上就把一部分在某一個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，基本上就框定了，這樣一來(lái)能夠到某一個(gè)學(xué)校自主招生視野范圍內(nèi)的學(xué)生，總數(shù)應(yīng)該是減少了。

　　如何選擇參與哪所學(xué)校的自主招生？

　　最關(guān)鍵的是要找到自己跟這個(gè)學(xué)校的某一個(gè)專業(yè)方向，這得是一個(gè)排名相對(duì)比較靠前的，又跟自己的興趣愛(ài)好匹配的，找到這樣的組合，不一定要到很有名的學(xué)校。我可以講一個(gè)歷史的數(shù)據(jù)，從1977年恢復(fù)高考以后，考上大學(xué)的有很多人拿到了兩院院士了，而這個(gè)兩院院士里面，本科階段在北大清華上了的不到10%，大約是5%左右，而百分之九十幾的都是在其他的院校，而其他的院校它在某一個(gè)專業(yè)是比較長(zhǎng)項(xiàng)的，某一個(gè)專業(yè)是比較靠前的，所以你找到這樣的相應(yīng)的某一個(gè)專業(yè)的學(xué)校，實(shí)際上他未來(lái)成功的可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你一定要奔著想上清華想上北大，所以我覺(jué)得建議大家要把這個(gè)視野鋪開(kāi)，不要一想著自主招生，我就一定上一個(gè)名校。

　　一個(gè)學(xué)生可能會(huì)選幾個(gè)學(xué)校，但是肯定不能選多，選多了實(shí)際上自己也很累，最多不超過(guò)三所。要逐漸縮小你選擇的范圍，有可能你一開(kāi)始選的覺(jué)得我這個(gè)好像也可以，那個(gè)好像也可以，但是你經(jīng)過(guò)一個(gè)認(rèn)真的思考以后，認(rèn)真地篩選以后，你發(fā)現(xiàn)自己可能這個(gè)也不合適，那個(gè)也不合適，最終能夠合適的就是那幾個(gè)。這三所自主招生的學(xué)校是要有梯度的。

　　自主招生的考試應(yīng)該做一個(gè)什么樣的積累和準(zhǔn)備。

　　從一個(gè)考試評(píng)價(jià)的角度來(lái)說(shuō)，如果這個(gè)考試評(píng)價(jià)，學(xué)生不是要經(jīng)過(guò)任何一個(gè)準(zhǔn)備，這是最準(zhǔn)確的一種，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中確實(shí)有大量的學(xué)生，是經(jīng)過(guò)反復(fù)的培訓(xùn)、反復(fù)的訓(xùn)練的。準(zhǔn)備自主招生考試，比如面試環(huán)節(jié)，首先還是要有自信，這是很關(guān)鍵的，如果他不自信的話，面試準(zhǔn)備得再好可能都不行，然后真正要準(zhǔn)備的實(shí)際上可能是自己日常的積累。這個(gè)積累是自己的素養(yǎng)方面。只要你以前有這個(gè)積累，你說(shuō)的是真話，說(shuō)的是實(shí)際的狀況，你說(shuō)的話是符合你內(nèi)在邏輯的，不是假造的，編的，偽裝的，這個(gè)面試就容易突破。實(shí)際上面試的時(shí)候，一般的面試官他對(duì)你以前的資料可能都會(huì)有一些了解，這個(gè)時(shí)候你一定要坦然。如果你真實(shí)的積累到了那個(gè)程度，你坦然地表達(dá)就行了。

　　有問(wèn)有答：

　　問(wèn)：我們的孩子成績(jī)不錯(cuò)，西城的重點(diǎn)校排名50多，如果參與自主招生獲得加分的話，進(jìn)北大清華就晚了，如果沒(méi)有加分可能就會(huì)比較緊張，像我們家孩子這種情況，是不是應(yīng)準(zhǔn)備考后參加自主招生呢？這種情況是不是我填志愿就得填北大清華去沖一沖呢，但是一旦沖了萬(wàn)一自主招生沒(méi)考上，成績(jī)又不夠上的話，我們就上不了了。但如果是按照原來(lái)在考前，萬(wàn)一自主招生我沒(méi)上，我就能填人大、北師大之類的保一保，現(xiàn)在的這種情況好糾結(jié)，該怎么辦？

　　答：這位家長(zhǎng)說(shuō)的問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該這樣來(lái)考慮，實(shí)際上自主招生并不是所有的學(xué)生都要參加，每一位考生首先要自己拿定主意，我參加不參加這個(gè)東西，要消除一種誤解就是說(shuō)我參加自主招生可能就要占便宜。實(shí)際上如果你不參加自主招生，你可能就是走原來(lái)的老的方式，只要你有這個(gè)能力你照樣能夠考上這個(gè)學(xué)校。當(dāng)然了你能夠有機(jī)會(huì)參加自主招生，這也是一種選擇，但是并不意味著你參加自主招生就能討巧，有這種心理的可能最后會(huì)比較失望。你要有相應(yīng)的實(shí)力，現(xiàn)在不要做成一個(gè)好像碰運(yùn)氣的東西，我覺(jué)得這個(gè)是比較可靠一點(diǎn)的。先決定參加不參加，這樣一來(lái)，你再?zèng)Q定下面，如果這個(gè)問(wèn)題解決了，那實(shí)際上都不成問(wèn)題了。所以在填報(bào)的時(shí)候還是應(yīng)該按照自己的實(shí)際能力來(lái)填報(bào)，這樣才是比較穩(wěn)妥。

　　問(wèn)：都說(shuō)自主招生以后，面試會(huì)加強(qiáng)，但是我們家孩子表達(dá)能力就是不如應(yīng)試能力和筆頭能力，那我們家孩子是不是很吃虧？

　　答：這個(gè)未必。我舉一個(gè)例子，一個(gè)人考公務(wù)員面試，這個(gè)小伙子他一開(kāi)始遇到一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我還準(zhǔn)備了，然后他就說(shuō)開(kāi)了，然后后面一個(gè)問(wèn)題可能他就沒(méi)有準(zhǔn)備，他把頭抓一抓，說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還真的沒(méi)考慮。這個(gè)面試官對(duì)他就有一個(gè)很好的印象，他很坦誠(chéng)。最終這個(gè)人還是真的被招進(jìn)公務(wù)員了。

　　然后在面試的時(shí)候，我覺(jué)得可能還要注意一點(diǎn)，就是說(shuō)一般的面試有幾種，一種是單獨(dú)的面試，還有一種是分組的面試。單獨(dú)面試，就是一個(gè)考官或者兩個(gè)考官，一個(gè)面試者，。如果分組考試，就是叫七八個(gè)人同時(shí)進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)以后，考官就要求你們搞個(gè)小游戲、搞個(gè)小活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候可能會(huì)有一些學(xué)生，他都想做這個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)者，就跟別人頂撞起來(lái)了，這就表明他在為人方面，或者交往方面不成熟。

　　再有一個(gè)，面試的時(shí)候，可能這個(gè)面試官是那種挖掘式的提問(wèn)，一開(kāi)始提問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，接著下來(lái)跟著你追問(wèn)，跟著你這個(gè)問(wèn)題追問(wèn)，你怎么講的，比如他問(wèn)你喜歡看什么書(shū)？你都看過(guò)哪些書(shū)，你可能報(bào)一批你的書(shū)，結(jié)果這個(gè)面試官就點(diǎn)出這本書(shū)里的某一件事，點(diǎn)出某一個(gè)問(wèn)題問(wèn)你，這是常用的一種方式。所以我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候盡可能不要說(shuō)假話，盡可能誠(chéng)實(shí)地表達(dá)，誠(chéng)實(shí)地表現(xiàn)，這是一個(gè)最基礎(chǔ)的訣竅。