全國(guó)

熱門(mén)城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 家長(zhǎng)必讀 > 高考家長(zhǎng):以“大朋友”的身份陪伴在孩子身邊

高考家長(zhǎng):以“大朋友”的身份陪伴在孩子身邊

2014-10-21 13:40:31北京考試報(bào)

  眼下,高三生大都已在學(xué)校老師的專業(yè)指導(dǎo)下,適應(yīng)了高三的生活節(jié)奏,正在為上半學(xué)年的又一次“大考”——期中考試做著準(zhǔn)備。然而一部分考爸、考媽卻始終沒(méi)有找好自己的角色定位。相關(guān)人士建議,考生父母要改變以往高高在上的家長(zhǎng)架勢(shì),學(xué)著放下身段,以“大朋友”的身份陪伴在孩子身邊。

  調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變角色

  “我這閨女以前大大咧咧就像個(gè)假小子,可一上高三就變得特敏感,F(xiàn)在我和她爸爸說(shuō)話得特注意,稍微說(shuō)重些,她就躲起來(lái)抹眼淚。”考媽張女士覺(jué)得女兒突然變得特別脆弱,不禁事兒。孩子月考有兩個(gè)科目成績(jī)不太理想,她多責(zé)問(wèn)了兩句,女兒就眼圈泛紅,之后就關(guān)起門(mén)不再和她交流了。“我多問(wèn)問(wèn)也是關(guān)心她,想搞清楚問(wèn)題出在哪兒,看看能怎么幫她一把。”張女士無(wú)奈地說(shuō)。

  記者從部分中學(xué)老師處了解到,高三階段,由于課業(yè)和心理壓力明顯增大,不少考生會(huì)表現(xiàn)得焦慮、脆弱。遇到這種情形,父母要給予孩子包容、理解和及時(shí)的寬慰,如果以強(qiáng)硬態(tài)度應(yīng)對(duì),很可能會(huì)在不經(jīng)意間使孩子與自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

  考生父母確實(shí)很不容易。在外有工作要忙,回家后除了要打理日常的飲食起居,還要關(guān)注孩子各科學(xué)業(yè)的完成情況,多種角色下,如果心態(tài)轉(zhuǎn)換不好,往往會(huì)事與愿違。北京市第166中學(xué)心理老師張瑤表示,大多數(shù)考生現(xiàn)在還是未成年人,在多重壓力作用下出現(xiàn)情感脆弱的表現(xiàn)不足為奇。這個(gè)階段,父母要承擔(dān)起孩子心靈守護(hù)者的重要角色。親子間順暢、和諧的溝通,是各類問(wèn)題得以解決的基礎(chǔ)條件。因此,父母要平和地陪伴在孩子身邊,學(xué)會(huì)以“大朋友”的身份傾聽(tīng)孩子的苦衷和訴求,了解孩子的情況,清楚問(wèn)題出在哪里,在找到明確的“糾偏”方向后,幫孩子盡快脫困。

  擦亮雙眼,及時(shí)鼓勵(lì)

  全年的備考路上,考生要經(jīng)歷的大小考驗(yàn)不計(jì)其數(shù)。如何讓孩子一直保持前進(jìn)態(tài)勢(shì),是考爸、考媽們關(guān)注的又一熱點(diǎn)問(wèn)題。

  “能順利考入理想專業(yè),除了自己的努力付出外,還要?dú)w功于爸媽長(zhǎng)期的信任和鼓勵(lì)。”北京建筑大學(xué)的顧鑫悅表示,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,高中階段能一直保持成績(jī)、狀態(tài)穩(wěn)中有升,得益于父母的鼓勵(lì)型“伴讀”。

  小顧回憶說(shuō),進(jìn)入高三全面復(fù)習(xí)階段后,在各科目具體的學(xué)業(yè)上,父母并不能給她提供太多幫助,但每次考試結(jié)束后,他們都會(huì)專門(mén)騰出時(shí)間,認(rèn)真記錄試卷中的錯(cuò)誤。之后,父母會(huì)詳細(xì)指出小顧在哪些學(xué)科上又犯了相似的錯(cuò)誤,提出建議,而在有了改進(jìn)的地方給予肯定。在父母的鼓勵(lì)下,小顧的進(jìn)步能得到及時(shí)認(rèn)可,并找到問(wèn)題及時(shí)解決,學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足。

  考生父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)鼓勵(lì)孩子,使孩子在正能量的推動(dòng)下持續(xù)前行。北京市第24中學(xué)高三老師李鵬表示,親子間的良性互動(dòng)往往要依托于雙方的信任和肯定。高三生在學(xué)業(yè)、生活中會(huì)遇到各種問(wèn)題,強(qiáng)大的自信是攻堅(jiān)克難的重要推動(dòng)力。父母可通過(guò)言行,潛移默化地向孩子傳遞積極、陽(yáng)光的心態(tài)。此外,父母還要仔細(xì)觀察孩子的日常動(dòng)態(tài),無(wú)論孩子在哪方面取得了進(jìn)步,都要及時(shí)肯定。當(dāng)孩子感受到來(lái)自父母的認(rèn)可時(shí),自身的潛能會(huì)被激發(fā)出來(lái)。

  保持常態(tài),靜心陪伴

  家有高三生,父母在有些方面要適當(dāng)作出改變,而有些方面則無(wú)需刻意調(diào)整。

  上屆考生王倩的爸爸為了給她創(chuàng)造一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,曾給全家下達(dá)了一個(gè)晚飯后的“禁聲令”。據(jù)小王講,那段時(shí)間,她覺(jué)得家里的氣氛很詭異,每到晚飯過(guò)后,家里就會(huì)變得特別安靜。平日酷愛(ài)戲曲的爺爺、奶奶放棄了看電視的習(xí)慣,過(guò)回了頭戴耳機(jī)、一人一個(gè)收音機(jī)的“苦”日子;父母也躡手躡腳,生怕弄出什么大聲響,影響到她。然而,家人的一番好意卻讓小王自責(zé)不已,壓力越來(lái)越大,最終向父親提出了“抗議”。

  記者從部分中學(xué)老師處了解到,往年總會(huì)有一部分考生父母刻意給孩子打造出一種“真空”的學(xué)習(xí)環(huán)境,而這樣的安排,往往會(huì)讓孩子感覺(jué)很不自在。

  高三這一年,很多考爸、考媽比孩子還緊張。一些父母會(huì)憑借臆斷,單方面地認(rèn)為改變生活常態(tài),更能體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的關(guān)懷。殊不知這種焦慮情緒誘發(fā)的改變,會(huì)在不經(jīng)意間影響到孩子。北京市第二中學(xué)分校老師魏興建議,在孩子沒(méi)有提出特殊需求時(shí),高三生父母無(wú)需刻意改變?nèi)以菊5纳顮顟B(tài),注意維持和諧的家庭氛圍,靜心陪伴在孩子身邊即可。

[標(biāo)簽:家長(zhǎng) 高考]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)