專家:2014年江蘇高考最有可能考新材料作文
2014-05-27 10:20:33現(xiàn)代快報(bào)
2014年高考作文有哪些趨勢?怎么防偏題?南京金陵中學(xué)語文特級教師喻旭初為考生答疑。喻旭初老師從教超過50年,是中國中學(xué)語文界泰斗級人物。
考生:你估計(jì)2014年的作文考什么題型?
喻旭初:最大的可能是新材料作文。不過,也不能排除又回到原先的題型,即“提示語+題目”,這畢竟是江蘇特色。我甚至想,寫命題作文也不是不可能。
考生:對新材料作文題,我們往往把握不準(zhǔn)它的含意,怎么辦?
喻旭初:我們先要搞清新材料作文題跟以往的材料作文題的區(qū)別:一是可以任選一個(gè)角度,二是文體不限(以往的材料作文只允許寫議論文)。一般來說,材料中有幾個(gè)人、幾件事,就有幾個(gè)角度,而且多數(shù)角度都可以從正反兩方面去思考。材料最想告訴人的一點(diǎn)就是核心含意,也是最佳角度。不過,只要不脫離材料,選其他角度而又能自圓其說,都是允許的,都不算走題。從操作層面看,最好選能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的,自己有話可說的角度。
考生:最近幾次寫的作文,得分都不高,老師說我偏題了。怎么防止偏題呢?
喻旭初:要耐心聽聽老師對你作文的分析,決不能因一兩次沒寫好就氣餒,仍然要對自己充滿信心。從操作層面看,你不妨按下列步驟去寫:第一步,用兩三句話概述一下材料;第二步,用一句話確定你所選的角度,這實(shí)際上是擺出你的觀點(diǎn);第三步,圍繞所確定的角度,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),分兩至三個(gè)層次展開論述;第四步,點(diǎn)題總結(jié)全文。文章最后一定要回應(yīng)開頭所選的角度,或用排比句結(jié)束全文,或用一句話點(diǎn)題。
總之,要始終不脫離材料,始終扣住所選的角度,始終不忘你自己擬的題目。這看來是個(gè)笨辦法,但卻能保證你不走題。水平高的同學(xué),既能注意扣題,寫法又不拘一格。切忌角度確定后聯(lián)想太多,扯得太遠(yuǎn),這就很容易因論述散亂而使中心不突出。
考生:老師剛才提到“始終不忘你自己擬的題目”。我看有些同學(xué)擬的題真好,很羨慕,但自己又想不出好的題目。請問老師,擬題有什么方法嗎?
喻旭初:你提了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。的確,一個(gè)好的題目,既能突顯文章中心,又能吸引閱卷老師,確實(shí)不可小視。我介紹幾種方法,供你參考。
先說記敘文的擬題:(1)以人物為題,如《電梯里的女孩》。(2)以事情為題,如《與大師對話》。(3)以物件為題,如《一本打開的書》。(4)以立意為題,如《活出生命的價(jià)值》。
再說議論文的擬題:(1)以數(shù)字為題,如《8-1>8》。(2)以短語為題,如《夢想與現(xiàn)實(shí)》《擁抱文明》。(3)以句子為題,如《節(jié)儉是一種美德》。(4)以設(shè)問為題,如《自信是怎么煉成的》。(5)以比喻為題,如《欺騙是只披著羊皮的狼》。(6)以中心論點(diǎn)為題,如《尊重文化的多元性》。(7)以材料詞語為題,如《“濫竽”豈能“充數(shù)”?》。
考生:審題、擬題之后的立意,有什么要注意的嗎?
喻旭初:審題結(jié)束后,你馬上想到的素材或觀點(diǎn)最好別寫,因?yàn)殚L期的“趨同思維”使大部分考生的所思所想十分接近。這就容易“撞車”,一“撞車”,你的立意就很可能跟別人相似,甚至完全相同,分?jǐn)?shù)自然不會高。你應(yīng)該沉下心來,多想一兩分鐘。別人從正面想,你不妨從反面去想;別人只想到一點(diǎn),你想到兩點(diǎn)甚至更多。總之,多想想,想深一點(diǎn)、新一點(diǎn),那你就可能超過不少人。如何求新,我將在《現(xiàn)代快報(bào)》6月初的公益講座中專門講解,有興趣的同學(xué)可以來聽。
考生:你上面講的給我不少啟發(fā)。請問老師,你還有什么要對我們關(guān)照的嗎?
喻旭初:有兩條建議:第一,在取材時(shí),盡量少用甚至不用盡人皆知的人和事,少用甚至不用大家都很熟悉的名言警句。不要總是用那些老掉牙的名人、偉人故事,這顯得陳舊,毫無新鮮感。要盡可能從現(xiàn)實(shí)生活中取材,多寫自己的、家庭的、學(xué)校的事,多用從書報(bào)上看來的新材料,以便讓文章有生活氣息和時(shí)代色彩。這樣的材料,因?yàn)轷r活,老師愛看,分?jǐn)?shù)自然不會低。
第二,要用心寫好第一段。開頭一段,不要有錯(cuò)別字,不能有明顯的病句,書寫要規(guī)范。如果寫議論文或議論性散文,第一段就開門見山,亮出觀點(diǎn)。
我強(qiáng)調(diào)一下書寫。字寫得好不好,很重要,因?yàn)樗墙o閱卷老師的第一印象。字寫得清爽、美觀,會讓閱卷老師懷著愉悅的心情讀你的文章,無形中會給你加兩到三分“文面”分;反之,因?yàn)槟愕淖謱懙貌幌駱,老師就不想看你的文章,但又不得不看,你說你的分?jǐn)?shù)能高嗎?所以,一定要好好寫字。