2014高考安徽卷語文高頻考點(diǎn)測試題答案和解析
來源:學(xué)大教育 2014-05-16 19:20:04
一、
1、答案:A
解析:需要解釋本質(zhì)和內(nèi)涵。試題考點(diǎn):重點(diǎn)理解文中的概念的能力,能力等級B
2、答案:D
解析:本項內(nèi)容只能算是一個契機(jī)和條件,不屬于直接原因。試題考點(diǎn):篩選整合信息能力,能力等級B
3、答案:C
解析:A項中無中生有;B 項中顛倒原文語序,說法不成立;D項中文中已經(jīng)明確,國家是文明社
會形成的標(biāo)志。試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中觀點(diǎn)態(tài)度能力,能力等級C
二、(32分)
(一)
4、答案:D
解析:D項的“歸”是一個活用實(shí)詞,動詞的使動用法,“使之歸”的意思。
重點(diǎn)把握文中實(shí)詞能力,能力等級B
5. 答案:c
解析:A項 代詞 他/主謂之間 取消句子獨(dú)立性 無實(shí)義;B項 趁機(jī)/通過;C項 介詞 把 ;D項 才/竟然。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中虛詞能力,能力等級B
6. 答案:A
解析:此題四個選項分別概括原文語段的某個要點(diǎn),考試需對照選項與原文,概括分析比較,找出概括不準(zhǔn)確的的地方得出答案。此類試題常錯在個別詞句的理解上。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中整合歸納能力,能力等級D
7. 答案:(1)長兄突然聽到他這樣說,感到很吃驚,說:“既然這樣,那么我要考考你。”
(2)有個押運(yùn)糧餉的官員因為放棄押運(yùn)逃跑,在路上死了,這個官員的孫子通過行賄請求把祖父列在因公事而死的人物中,先生訓(xùn)斥并且趕走了他。
解析:關(guān)鍵詞(1)驟、之、然則(2)以、道。
試題考點(diǎn):理解句子的能力,能力等級B
(二)
8.答案:整首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等幾個畫面。表現(xiàn)了作者對瑯琊溪美景的喜愛之情,體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。
解析:鑒賞作者的思想情感,一定要抓住詩歌的意象、作者、注釋。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中作者態(tài)度和情感的能力,能力等級D
9. 答案:實(shí)寫山花隨溪水流出的景象,虛寫山中的春景,以及溪源之遠(yuǎn)、溪流的曲折。虛實(shí)結(jié)合,激發(fā)了讀者的想象,豐富了畫面的內(nèi)涵。
解析:命題人已經(jīng)將解題角度明確告知考生,考生只需將虛實(shí)部分找到即可。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中情感、形象能力,能力等級D
(三)
10.答案:映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
解析:名言名句默寫能力,能力等級(識記)
三、
11、答案:襯托出她對生命的熱愛、心靈的美好和典雅的氣質(zhì) 。
解析:重點(diǎn)把握寫景之句對人物的刻畫和氣氛的渲染。試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中環(huán)境描寫能力,能力等級D
12、答案:四個場景:在電梯發(fā)出超載警報時,“她”從人群中主動擠出來,等下一趟;“她”幫農(nóng)民模樣的大伯上樓,可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴(yán)肅,并不回應(yīng)“她”的請求;熱心告訴小伙子口腔科病房的地點(diǎn);“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰,被人關(guān)在電梯外,被某些人稱為精神病人。
解析:重點(diǎn)把握人物所處的環(huán)境,個人的言行舉止等刻畫人物形象的作用。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中個人言行舉止能力,能力等級D
13、答案:用對比手法表現(xiàn)了世俗的評價,把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對照中,暗示并深化了主題。
解析:注意分析文本中的結(jié)構(gòu)作用和揭示主題的作用
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中句子分析能力,能力等級D
14、 答案:通過鮮明的對比,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險,因而更需要治療。)
解析:重點(diǎn)把握題目在課本中的線索問題、手法運(yùn)用以及揭示主題作用。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握文中揭示主題的能力,能力等級F
四、(24分)
15、答案:D
解析:A. 本份-本分; B. 內(nèi)哄-內(nèi)訌;C。渙-煥。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)把握錯別字的能力,能力等級A
16、答案:C 以鄰為壑:把鄰國當(dāng)成排洪水的溝壑,后來比喻把困難、災(zāi)禍推給別人。
解析:A項中,方興未艾:事物正當(dāng)興旺之時,沒有停止發(fā)展,F(xiàn)在常被誤用來表示事物剛剛興起遠(yuǎn)未形成氣候。B項中,栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。用來形容電視人物角色不妥。D項中,不足為訓(xùn):不值得作為準(zhǔn)則或典范,F(xiàn)在常被誤用來表示不值得教訓(xùn)某人。
試題考點(diǎn):重點(diǎn)詞語的運(yùn)用能力,能力等級B
17、答案:A
解析:B項中多項定語語序不當(dāng),應(yīng)為“是一項增強(qiáng)創(chuàng)新優(yōu)勢、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的具有重大意義的舉措”。C項成分殘缺,句首當(dāng)添加“透過”。D項結(jié)構(gòu)雜糅,可將“也參加了學(xué)習(xí)”去掉。
試題考點(diǎn)重點(diǎn)把握修改語病的能力,能力等級B
18、答案:⑴心意 ⑵心里喜歡的歌曲(東西) ⑶滿意的(理想的、心儀的)
解析:本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力;
試題考點(diǎn):本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力;能力層級E。
19、答案:(1)“你是我的拐杖”:這個標(biāo)題選擇了庇隆??辛納曼的視角;他飽受戰(zhàn)爭折磨和摧殘,身心渴求慰藉,此時妻子便是他療治創(chuàng)傷繼續(xù)生活下去的“拐杖”;這個標(biāo)題彰顯出戰(zhàn)爭的殘酷和愛情的偉大。
(2)“我是你的拐杖”:這個標(biāo)題選擇了庇隆??辛納曼妻子的視角;面對身心俱傷的丈夫,她用自己的善良、堅強(qiáng)去撫慰他,決心成為他的“拐杖”;這個標(biāo)題側(cè)重表現(xiàn)經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們的堅強(qiáng)和樂觀。
解析:本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明的能力;
試題考點(diǎn):本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力;能力層級E。
20.答案:C B E A D
解析:本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明的能力和組合歸納
試題考點(diǎn):本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明的能力和組合歸納能力;能力層級E。
五、作 文(60分)
21、答案:例文略
解析:(能力層級E)本題考查考生的能力主要有:
、賹ψ匀缓蜕鐣挠^察、思考能力及創(chuàng)造性思維;
②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力;
、劬C合運(yùn)用多種表達(dá)方式(記敘、描寫、議論和抒情等)的能力;
、苷{(diào)動語言知識積累的能力。
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